四川高等教育可持续进展探讨

更新时间:2024-02-11 点赞:5840 浏览:20670 作者:用户投稿原创标记本站原创

高等教育之所以能在今天人们的生活中占据重要的位置,主要是源于其培养人才、开展科研、服务社会以及随着社会的进步而演化出的各种职能,一个国家或地区要发展,就一定要优先发展教育,特别是输出高级人才的高等教育。所以,高等教育的发展,是关系国家地区兴衰的一件大事。四川省位于中国西部,人口众多,经济较为落后,高等教育的发展存在困难,在当前高等教育大众化阶段的背景之下更是需要面对各种新的机遇和挑战,本文的主旨,就是通过分析和研究四川高等教育发展中出现的问题,提出相应的对策和建议,从而促进四川高等教育可持续发展的实现。本文从哲学的角度出发,首先阐述了可持续发展和高等教育的关系,指出高等教育促进社会可持续发展的同时,其本身也需要实现可持续发展,否则高等教育事业将无以为继,人类社会的可持续发展也就无从谈起;其次将可持续发展理念应用于高等教育,提出四川高等教育实现可持续发展所需要满足的以人为本的要求和必须遵循的整体性、协调性、公平性、持续性原则;然后用了比较多的篇幅,将四川高等教育的流程循环划分为基础、运行和人才输出三个部分,分三个章节就具体的内容进行分析和说明,指出在四川高等教育各个阶段中所存在的问题,剖析问题产生的原因并提出相应的解决方案或建议;最后结合科学发展观和十七大报告做出总结。当前,四川高等教育在发展中碰到的主要困难有:(1)在高等教育的基础方面,由于经济落后,长期以来存在着教育经费不足的问题,师资气力|教学论文范文|也一直比较的欠缺,少数高校盲目升级升格,贪大图全,缺乏特色,造成办学结构的不协调。(2)在高等教育的运行方面,近年来的连续扩招固然有助于高等教育的大众化,但过快过急带来了教育资源的紧缺和教育质量的下降,与此同时,四川的人才培养模式也存在着问题,无法适应现代社会的需要。(3)在高等教育的人才输出方面,连年扩招致使高校毕业生迅速增多,而四川落后的社会经济只能提供有限的岗位,再加上近期的全球性经济衰退,高校毕业生出现了严重的就业困难问题,除此之外,高校专业和课程设置的不公道也削弱了学生的就业竞争力,加剧了结构性失业现象。这些问题阻碍了四川高等教育的可持续发展,影响到了四川整体的发展,必须得到尽快的解决。针对这些问题,本文在认真仔细的分析研究后,提出了对应的解决方案或建议,希望能促进四川高等教育的健康发展。(1)针对基础方面的问题,建议政府加大教育投入和引导社会资金流向,同时希望高校能更好的多渠道聚集资金和有效率的使用资金,提出培养并强化一支优秀的师资队伍,促进四川总体师资水平的提升,指出高校在办学或扩展的时候,要更多的留意自己的定位和特色。(2)针对运行方面的问题,在肯定扩招的积极意义的同时,也夸大|教学论文网|了要让教育资源和配套政策的步伐跟上高校扩招的速度,以保证教育质量,而在讨论人才培养模式时,反对单纯的用通才教育取代专才教育,力主以复合型人才为培养目标,并就作甚复合型人才进行了具体的解析。(3)针对人才输出方面的问题,在仔细的研究后否定了因扩招而引发就业难这一错误观点,指出就业难的主要责任不在于高等教育的发展,而是人口众多与岗位有限之间的矛盾的产物,唯一的解决办法是通过发展经济增加就业岗位,同时,面对结构性失业现象,高校应当调整专业和课程的设置,加强学生对社会的适应力和应变力,从而增强其就业竞争力。【关键词】:高等教育可持续发展区域发展四川省
【论文提纲】:摘要4-6Abstract6-11第1章引言11-151.1选题依据111.2国内外研究现状及趋势11-131.3研究目的和意义131.4研究的基本思路和方法13-141.5研究的创新之处14-15第2章四川高等教育与可持续发展15-202.1可持续发展15-162.1.1可持续发展的定义152.1.2可持续发展的内涵15-162.1.3可持续发展的关键162.2高等教育16-182.2.1教育的本质和功能16-172.2.2高等教育的本质和功能17-182.3高等教育与可持续发展的联系18-202.3.1高等教育是实现可持续发展的途径18-192.3.2高等教育自身必须实现可持续发展19-20第3章四川高等教育可持续发展的要求20-263.1世界进入高等教育的大众化阶段20-213.2高等教育大众化阶段的特点21-223.3高等教育可持续发展的要求22-263.3.1高等教育可持续发展的中心是以人为本22-233.3.2高等教育可持续发展要求整体性23-243.3.3高等教育可持续发展要求协调性243.3.4高等教育可持续发展要求公平性24-253.3.5高等教育可持续发展要求持续性25-26第4章四川高等教育可持续发展的基础26-354.1教育资金26-294.1.1中国教育投入现状26-274.1.2四川省教育投入现状27-284.1.3四川省教育资金投入可持续发展的实现28-294.2师资气力|教学论文范文|29-324.2.1可持续发展的师资气力|教学论文范文|的特点29-304.2.2四川省师资气力|教学论文范文|现状30-314.2.3四川省师资气力|教学论文范文|可持续发展的实现31-324.3办学定位与特色32-354.3.1定位32-334.3.2特色33-35第5章四川高等教育可持续发展的运行35-445.1扩招35-395.1.1我国高校扩招概况35-365.1.2扩招与教育质量36-375.1.3四川省高校扩招37-385.1.4四川省招生可持续发展的实现38-395.2人才培养39-445.2.1人的全面发展39-405.2.2专才教育与通才教育40-415.2.3四川省人才培养模式的转变415.2.4四川省人才培养可持续发展的实现41-44第6章四川高等教育可持续发展的人才输出44-496.1就业形势44-466.1.1四川高校生就业概况44-456.1.2扩招与人才的绝对过剩456.1.3专业课程设置与人才的相对过剩45-466.2专业课程的设置46-496.2.1专业课程设置中存在的问题46-476.2.2专业设置的改革476.2.3课程设置的改革47-49结论49-51致谢51-52参考文献52-53攻读学位期间取得学术成果53
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