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摘要：习作教学是语文教学的非常的组成，整个语文教学的落脚点。习作的高低更是检验学生语文素养的综合性的。我多年的语文教学实践，小学习。
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（贵州省罗甸县罗苏小学 贵州 罗甸550108） ：以小学语文教学有着的，在新课程革新初中英语教学论文的今天，小学语文教学的革新初中英语。
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初中历史新课程革新初中英语教学论文以来，教师对革新初中英语教学论文充满信心，兴奋、激动后面对困惑：长期以来困扰着教师的教学方式单一。
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【】语文教学离不开阅读和写作，阅读是输入，写作是输出，阅读是写作的，写作是阅读的运用。写作的提高阅读能力的提高，阅读为写作积累素材。
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【】教师实验创设物理情境、生活经验、打比喻、思维加工等策略教学论文能地学生理解掌握物理。【词】教学；创设情境；思维加工；运用【中图。
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新的素质教育不断地学生创造力和革新理由，革新教育已经我国教育革新初中英语教学论文的主旋律［１］—［５］。教育论述和教学实践工作者对。
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一、以“素质教育”的视角，看小学语文教学 (一)对“素质教育”的初步认识 “素质教育是人的进展和社会进展的实际，以全面提高全体学生的素质。
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：“主题图”是人教版义务教育课程标准数学实验教材编写的一大特点。当面对这册册崭新的教材，教师们被那图文并茂、直观、生动有趣、贴近学。
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传统历史教学课堂练习，时间向学生详尽地历史事实而经常被忽视，课下又历史课经常被学生忽略，使得课堂上学到的知识得不到应有的巩固，这就。
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【摘 要】具有“近亲”联系的英语和德语在字母、语音、词汇和语法等都有之处，所以教师学生良好的英语来引导学生学习德语，“双语”教学方。
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尽人皆知，英语是世界使用得最为广泛的语言。在，英语教学的重要量不言而喻的。，英语毕竟的母语，英语的教学又局限于课堂，良好语言学习环。
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：素质教育是尊重学生个性的教育，素质教育“尊重个性，进展个性”。探讨了如何在差别教学论述指导下，立足于学生个性的差别，在大班额教学。
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摘要：多年的教学经验，以体育课的教学、教学组织、教学评价等对如何体育课堂教学探讨，旨在对如何体育课堂教学倡议，为进展学校体育而努力。
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新时期的美育观应是客观生活在艺术家头脑映像，艺术家在创作自我重塑。每个美术教育工作站应引导学生学会观察生活，提高观察能力，学生欣赏。
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【】21世纪信息的来临，计算机在社会领域广泛。本人，高职院校在培养专业技能型人才的，也应培养计算机技能。经过近几年的教学实践，简要浅。
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新课程革新初中英语教学论文了一系列新的教学理念、教学观念与教学策略教学论文，这对的课堂教学了一系列新的要求。在小学语文教学中，激发。
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《语文课程标准》：“语文课程的特点是工具性和人文性的统一。阅读是学生的个性化，阅读教学是学生、老师、文本之间对话的。是培养学生具有。
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“教师讲、学生听，教师写、学生抄；上课记笔记、下课对笔记、考前背笔记、考后全忘记。”一首《顺口溜》生动地描写了某些学生在校的学习面。
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三角形是初中几何的内容，学好三角形能使对图形有更深刻的认识，也能使以前学过的全等三角形的知识得以巩固和提高 正是三角形具有很强的综。
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一、词汇是语言的三大要素（语音、词汇、语法），是语言的，离开词汇就表达思想 威尔金斯(Wilkins)说：“Without grammar very little c。
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