您当前位置:618教育论文网 >> 最新论文 >> 语文教学下载 >> 浏览文章

试论教学模式如何优化初中英语教学方式如何写论文

试论教学模式如何优化初中英语教学方式如何写论文内容导读:年龄特点、个性等特殊因素之后,对教材进行裁剪、选择后才能找出最适合学生的教学内容。  3.采用多种教学方式、优化教学  过去“填鸭式”的教学方式,已不能满足英语教学了,我们应该采用多种教学方式,以此来提高学生的兴趣。例如,采用合作式教学、情境教学、多媒体教学等。利用这些手段来丰富课堂,引起学生的学习兴趣,久而

  摘 要:因为新课标观念的深入,传统的英语教学方式也发生了很大的改变。过去以老师为中心的“填鸭式”教育慢慢变成了以学生为中心的自主接受模式教育。以初中英语教学为例,分析优化初中英语教学的教学模式。

  关键词:初中英语;教学模式;优化策略

  随着新课标的改革,教学模式更多的是从学生的角度出发,比以前更加注重了学生的自主性和个性化发展,教学方式也从过去的“授之以鱼”变为了“授之以渔”,这样的教学方式更适合学生的身心发展,同时也更有利于提高课堂的教学效率。

  一、我国英语教学的模式

  由于我国的传统教学模式已经深入人们的心中,考试成为衡量学生学习效果的唯一标准,

源于:论文格式模板http://www.618jyw.com

即使是学习英语也不例外,也脱离不了中国“以教师为中心”的教学模式。初中英语的教学模式存在以下几个问题:

  1.“填鸭式”教学模式盛行

  这样的教学让学生缺乏学习英语的兴趣。

  2.单一的评价模式

  这种评价模式致使学生的学习能力单向发展,而英语要求的是学生的听、说、读、写全面发展。

  二、优化英语教学模式的策略

  英语教学模式存在的不足,可以通过人为的完善而不断地优化,以下就针对这个问题来简要地谈谈优化英语教学的策略。

  1.提升教师水平,利于创造良好的英语教学环境

  学习英语和学习其他学科是不一样的,英语对环境的要求很高。比如,在中国学了很多年都没学好的英语,到国外生活几年后就能自由地与人交谈了。然而,出国不是对每个人都是实际的,因此,我们应该做的事情是提高教师自身的水平,给学生创造一个利于他们学习的良好环境。教师要不断地扩充自己的知识面,注重英语的词汇和语法,更深入地去理解英语的文化,这样教师才能真正把英语教好。

  2.给学生选择合适的教学内容

  现在的初中英语教学是以教材为基础进行的,所以,在课前教师一定要给学生选好教学内容,只有考虑到了学生的年龄特点、个性等特殊因素之后,对教材进行裁剪、选择后才能找出最适合学生的教学内容。

  3.采用多种教学方式、优化教学

  过去“填鸭式”的教学方式,已不能满足英语教学了,我们应该采用多种教学方式,以此来提高学生的兴趣。例如,采用合作式教学、情境教学、多媒体教学等。利用这些手段来丰富课堂,引起学生的学习兴趣,久而久之我们的英语教学课堂必将会得到优化。

  参考文献:

  种艳.阅读理解词义猜测技巧[J].现代阅读:教育版,2012(5).

  (作者单位 河北省滦南县宋道口镇初级中学)


试论教学模式如何优化初中英语教学方式如何写论文内容回顾: