您当前位置:618教育论文网 >> 最新论文 >> 语文教学下载 >> 浏览文章

论初中语文的探究性教与学

论初中语文的探究性教与学内容导读:师的挑战,教师处于两难境地41-45结语45-46注释46-48参考文献48-50附录50-51后记51

探究性教学是目条件|教育论文网|倡的一种新的教学模式。新的教学模式对我们教师提出了挑战,要求教师改变观念,重新熟悉自身的角色特征;既不能放任自流,也不能袖手旁观,要采取措施,积极应对,成为学生学习的引导者、组织者和合作者。本文将从选题的意义,概念的界定,探究性教学的理论依据,以及如何在教师指导下开展语文探究性学习,关于探究性学习的一些反思这几个方面,阐述初中学生掌握语文探究性学习方式的必要性。【关键词】:学习方式学习类型探究性
【论文提纲】:
  • 摘要6-7
  • Abstract7-9
  • 引言9-11
  • 第一章探究式教与学的意义和目标11-17
  • 第二章几个概念的界定17-20
  • 第三章对探究性教与学的长期探索20-23
  • 第四章探究性教与学的理论依据23-28
  • 第五章如何在教师指导下开展语文探究性学习28-34
  • 第六章课例设计34-41
  • 第七章关于探究性教与学的一些反思41-45
  • (一)不能随便探究41
  • (二)一线教师的挑战,教师处于两难境地41-45
  • 结语45-46
  • 注释46-48
  • 参考文献48-50
  • 附录50-51
  • 后记51


论初中语文的探究性教与学内容回顾:教学模式对我们教师提出了挑战,要求教师改变观念,重新熟悉自身的角色特征;既不能放任自流,也不能袖手旁观,要采取措施,积极应对,成为学生学习的引导者、组织者和合作者。本文将从选题的意义,概念的界定,探究性教学的理论依据,以及如何在教师指导下开展语文探究性学习,关于探究性学习的一些反思这几个方面,阐述初中学生掌握语