阐释教育教学对中学美术教育教学的探究学位论文参考文献格式
摘 要:在中学美术教学过程中应注重技能、技巧教学和学生动手相结合;注重教学创新和应用现代教学媒体设施,促进中学美术教学走向更高的水。
摘 要:在中学美术教学过程中应注重技能、技巧教学和学生动手相结合;注重教学创新和应用现代教学媒体设施,促进中学美术教学走向更高的水。
摘 要:新课程标准下的美术课教学是普通中学一个新的学习领域,对于培养学生的审美情趣,提高审美能力具有重要作用。在教学过程中一是对旧。
摘 要:新课程标准下的美术课教学是普通中学一个新的学习领域,对于培养学生的审美情趣,提高审美能力具有重要作用。在教学过程中一是对旧。
【摘要】初中美术教学要培养学生观察和欣赏美的能力。初中素描教学对于培养学生对物象的观察、审美以及表现能力至关重要,学习素描基础知识。
目前,中学美术课堂教学方法,仍然是“以绘画性为目的”,一味追求纯粹的技法训练,应付考试,以此来充当“升学率”,带有强制方法将成年人。
摘要:在商中美术欣赏教学活动中,教师只有真正做到了解学生,从学生的实际需要出发,才能有的放矢,使欣赏教学获得良好的效果。关键词:中。
实施素质教育,旨在学生全面素质的提高。应以“有理想、有道德、有文化、有纪律”,德、智、体、美全面发展为基本出发点和标准,以适合学生。
摘 要 美术活动设计是初中美术课堂教学活动的组成部分。美术活动承担着培养学生们对美的感受力、表现力和创造力的任务,同时设计的有无创。
摘 要:美术课程教学是艺术色彩很浓的课程。在推行素质教育的今天,美术课程能让学生对事物的审美修养得到塑造与提升。通过艺术,让学生更。
摘要:“约哈瑞窗”理论认为,人的内心世界分为公开区、盲目区、隐秘区和未知区四个“象限”,而真正有效的沟通只存在于公开区。从心理转化。
摘 要:中学美术欣赏课是实施素质教育的重要内容,对中学生的审美力和理解力的培养、创造力和想象力的发展、整体美术素养的提升都有着积极。
【摘要】《美术课程标准》指出:“美术课程应适应素质教育的要求,面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学。
【摘 要】 美术课是中学全面发展的素质教育源于:论文的标准格式www 618jyw com所设置的课程体系的一个重要部分。其目标是以审美教育为主。
2095-3089(2013)20-0-01传统美术教学只重视专业知识与技能的传授,把学习仅仅局限在书本上,脱离学生的日常生活实际,在这种学习观念下,。
摘 要:文章阐述了在美术欣赏教学中要力求体现趣味性、人文性、观赏性和自主性,最终在推进素质教育的过程中,发挥美术教育在提高和完善人。
摘 要 美术欣赏教学对学生审美意识的发展、审美能力的提高以及学生个性心理品质的形成起着不可估量的作用。着重讨论美术欣赏教学的重要性。
【摘要】 随着现在信息技术的不断发展,多媒体技术在中学数学教学中使用得越来越广泛,怎样才可以充分把多媒体技术利用到中学数学的教学研。
多媒体技术已经能够把语音处理技术、图象处理技术、视听技术都集成在一起,非常方便地把语音信号、图象信号先通过模数转换变成统一的数学信。
随着科学的发展,现代化设备在各个领域广泛应用的同时也凸显了强大的优势。美术的直观型、美观性等特点,要求美术教学需要借助一种功能性很。
摘 要:阅读能力关乎学生知识的获取、才干的增长,以及对信息化社会的适应,但当下的阅读教学不容乐观,作为一名语文教师,必须摈弃这种静。
【摘 要】如今,面对丰富多彩的现代文化的冲击,中学生已越来越缺乏对民间美术的认识和了解,而传统民间美术是中华民族整个文化体系的重要。
在基础教育阶段学生学习什么,如何学习,直接影响学生未来的发展。在新的背景下,我们必须重新审视传统意义上的“学校知识”的价值。学生的。
中学英语新课程教材内容新,语言活,课文按照典型的交际情景设置,淡化了语法教学,加强了听、说训练,体现了听说领先的语言习得原理,在教。
中学课堂美术教学方法往往以绘画为目的,重视技法训练,应付考试,提高升学率,学生很少因天资或者家庭因素喜欢画画,保持对美术的兴趣,学。
摘要:中学数学教学改革与创新,要从现实的问题着手,抓好重点,找准突破口,为此,必须确定教学研究维度,深入进行理性分析,同时,在若干。
如今的青少年对传统文化的了解非常少,主要表现在,他们知道西文的情人节,但鲜有人知道中国的乞巧节;他们都知道圣诞节要干什么,但很少人。
1 口才训练的迫切性 社会已了合作化,在工作与交往中,时候谈判、辩论、宣传、演讲……。的学生不论将来以事工作,都有的社会交际能力和口。
中学美术欣赏课是以认识美和评价美为特点的教育方式,是对学生审美教育的手段。美术欣赏教育的目的是让学生理解美术所负载的人文内涵和艺术。
中学美术课是中学阶段的一门课,对学生系统的的审美教育,大大提高学生的审美感受能力和想象能力。审美情感,树立正确的审美理想,激发创造。
摘 要:以综合性和活动化为运转特点的美术综合活动校本课程,将更地推动学校美术教育的深入开展,并将产生更高的教育效益。词:美术应试教。
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