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试议课堂教学中发挥媒体在优化课堂教学中的意义论文格式模板

试议课堂教学中发挥媒体在优化课堂教学中的意义论文格式模板内容导读:学生因此而倾倒,一堂课下来,学生只感到钦佩,而没有学到真正的知识。  5. 尽量地让学生参与到课件的制作和操作过程中来  自从媒体引入到课堂中来,教师一直是课件的操作者,学生虽然受到了多重感官的刺激,但是学生的动手操作能力还是没有得到充分的发挥。所以,尽量让学生参与课件的操作和制作过程,如此会使学生不仅是学习者

子把课件从头到尾演示给学生,学生因此而倾倒,一堂课下来,学生只感到钦佩,而没有学到真正的知识。

  5. 尽量地让学生参与到课件的制作和操作过程中来

  自从媒体引入到课堂中来,教师一直是课件的操作者,学生虽然受到了多重感官的刺激,但是学生的动手操作能力还是没有得到充分的发挥。所以,尽量让学生参与课件的操作和制作过程,如此会使学生不仅是学习者更是研究者,这样的课堂会彻底改观,学生的参与意识会空前高涨,学到的知识当然会留下深刻的印象。因此,"几何画板"软件当然是首选,据了解,国内已有大批学校开展了"画板"教学,教师和学生一起制作、一起操作、一起研究,课堂教学效果可想而知。

  实践证明:在数学课堂教学中恰到好处地运用多媒体技术进行生动、形象的描述,能从不同角度以不同的方式展现知识的内在规律,突破时间、空间、抽象、宏观、微观的限制,让学生充分感受、理解知识产生、发展的过程,开拓学生的视野,有利于学生创新意识和能力的培养。合理使用媒体,不仅是现代教学的需要,更是解放学生、解放教师的必由之路!


试议课堂教学中发挥媒体在优化课堂教学中的意义论文格式模板内容回顾:抽象、宏观、微观的限制,让学生充分感受、理解知识产生、发展的过程,开拓学生的视野,有利于学生创新意识和能力的培养。合理使用媒体,不仅是现代教学的需要,更是解放学生、解放教师的必由之路!上一页 1 2