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探讨春雨标尺·种子·春雨毕业论文提纲范文

探讨春雨标尺·种子·春雨毕业论文提纲范文内容导读:得一提的是,如果想让班刊在学生心中迅速窜红,班主任得首先带头参与写文章,作为一名语文老师,我也不断地参与到班刊的投稿中来,一时间,稿件如潮,班刊的核心地位渐得稳固,班级文化基地得以开辟。  伴随班刊建设的另一个活动是进行“我心目中的班标设计”比赛,每一个学生都设计了一个班标并就创意作了具体说明,我评出了一、二

  【摘要】班级文化是班级成员经过较长的一段时间形成的一种共同的价值趋向,它往往具体表现为整个班集体对外在事象作出的某种倾向性的看法和行为。我们搞班级文化建设,实际上是通过各种方式、途径教会学生如何做人和如何生存。既然是一种价值趋向,那么它更多时候可能是隐性的,所以我认为班级文化建设更要形成一种无形的精神力量。本文主要从一些隐性班级文化建设实践活动谈起,得到几点班级文化建设的体会:善于抓时机,利用好外部条件(学校、社会),活动要形成系列,班主任要亲身参与、真情投入。

  【关键词】班级文化建设;隐性;时机条件;系列;真情投入

  【中图分类号】G630

  班级文化是班级成员经过较长的一段时间形成的一种共同的价值趋向,它往往具体表现为整个班集体对外在事象作出的某种倾向性的看法和行为。比如说两个班同时刚转来一位新同学,一个集体会对新同学十分热心,一上午的时间就与这个同学打成一片;另外一个集体可能一天都没几人主动和这个新同学交流,这件班级小事件反映出来的或许就是班级文化对学生影响后在具体行为表现上的差异。

  我们搞班级文化建设,实际上是通过各种方式、途径教会学生如何做人和如何生存。既然是一种价值趋向,那么它更多时候可能是隐性的,所以我认为班级文化建设并不仅仅是在教室贴几张字画的问题,而更是要形成一种无形的精神力量。我以为凡是在这个方向上作出的努力都应当属于班级文化建设范畴。

  以下结合我的实践谈谈班机文化建设的体会:

  1.班级文化建设的基础——“两风”。班风与学风是一个班级的灵魂,是一个班级文化建设的最高级最集中的体现。鉴于这一点,接过现在的文科实验班第一天与学生见面时,我就在黑板上写上:班风——“正气、和气、霸气”。“正气”,就是对任何事情都要有正确的是非观念和价值判断,风气正;“和气”,就是同学之间、师生之间、兄弟班级之间和睦相处;“霸气”就是要在兄弟班级中体现班级特色,勇争第一。学风:“团结合作,共同进步”——主要是针对“实验班学生之间可能竞争激烈,往往不愿合作”的忧虑提出的。明确“两风”之后,班级文化建设就围绕着“两风”进行。随后,我又把自己的治班思想:“要么不做,要么就做最好;做人第一,做学问第二;宽在宽时,严在严处”,连同“两风”都贴在了教室门上。以便来约束自己和学生。近两年来,我时常听到班委、普通同学在班会课上交流时提到这“两风”,“两风”已深入人心,而且还能被灵活引用,我觉得很欣慰。

  2.班级灵魂的实物载体——班刊。工作的第一年我带了个普通理科班,我带领学生创办了班刊《芙蕖》。那个班在当年军训《绿色风》投稿中获得总篇数第一的佳绩。在全班学生高兴的时候,我因势利导,提出创办班刊的建议,一呼百应,全班学生争相为班刊拟名字,随后通讯员、编辑竞选等活动相继而至。我想,创办班刊,不仅给学生提供了一个文学创作的平台,而且更大的意义是为班级工作

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服务。每一期我都把握好导向,从近期班级中存在的实际问题出发,或隐或显地在班刊上体现,比如班里有懒散情绪,通过我在讲台上说教可能效果并不好,我就引导学生用一些灵活的方式在班刊上影射出这种现象来,并以学生的视角和口吻提醒学生,班刊每人一份,这种力量相对温和又不失庄重,事实证明,取得了更好的效果。现在这个班的班刊叫《青于蓝》,也发在校园网上。值得一提的是,如果想让班刊在学生心中迅速窜红,班主任得首先带头参与写文章,作为一名语文老师,我也不断地参与到班刊的投稿中来,一时间,稿件如潮,班刊的核心地位渐得稳固,班级文化基地得以开辟。

  伴随班刊建设的另一个活动是进行“我心目中的班标设计”比赛,每一个学生都设计了一个班标并就创意作了具体说明,我评出了一、二、三等奖,做了展览,发了奖品,把大家一致认为最好的班标绘制出来贴在了教室门的玻璃上。我想,当学生拿起画笔用心思考绘制班标的时候,实际上是对班级精神的又一次自我感知和强化。两届学生我都认真组织了这个活动,我认为很有意义。上一届学生毕业时还每人订做了一件印有班标和每人签名的体恤衫作纪念。

  3.幽幽一片书香来。三年前,我们学校图书馆销售积存期刊等读物,我就买了近一百本自己保存。有一天,我突然想,何不把这些书捐出来在教室里办一个读书角。想时迟,做时快,第二天我就把书搬到了讲台上,大家都傻了,不知我想做什么,当我把自己的想法告诉大家时,大家都很兴奋,还主动提出每位同学都捐出一本书来的建议,当天下午我们的班级读书角就成立了,放了三张多余的课桌做书桌,分类整理了图书,选出


探讨春雨标尺·种子·春雨毕业论文提纲范文内容回顾:板上写上:班风——“正气、和气、霸气”。“正气”,就是对任何事情都要有正确的是非观念和价值判断,风气正;“和气”,就是同学之间、师生之间、兄弟班级之间和睦相处;“霸气”就是要在兄弟班级中体现班级特色,勇争第一。学风:“团结合作,共同进步”——主要是针对“实验班学生之间可能竞争激烈,往往不愿合作”的忧虑提出的。