内蒙古东四盟市中考试题评析

从当前实际出发，本文在鉴戒高考试题的评析研究成果的基础上，通过分析内蒙古东四盟市近五年的中考试题，得出中考试题的总的发展趋势及对中学数学教学的启示。本文分别从命题标准、初高中衔接、数学应用、数学实验、猜想、探索性及学生数学发展水平、数学文化性等方面问题进行分析，以为|教育论文网|试题在编制过程中对学生的情感因素和学生的实际生活背景考虑不全面，仍存在重知识轻能力、品质的倾向。本文经过分析，以为|教育论文网|试题编制要从制订试题设计评价表、三向详目|教育论文范文|表入手，从教学方法、教学手段、教师的业务水平、应用研究、学生推理水平培养方面进行理论指导。并通过对具体试题的分析，得出各种类型题目的出题方式、方法、考查程度，留意试题应用和社会价值及对学生情感因素的反映，使试题能够促进学生综合文化素质的形成和提高。【关键词】：中考试题评析
【论文提纲】：中文摘要4-5英文摘要5-6引言6-7一、中考数学试题分析7-171、题型、题量结构分析7-82、各知识点分值分析83、试题变化趋势分析8-134、试题命题方法分析13-17二、发展趋势及对中学数学教学启示17-181、发展趋势172、对中学数学教学启示17-18三、存在不足18-201、命题标准问题182、初高中衔接问题183、数学应用问题184、数学实验猜想问题18-205、探索性问题206、学生数学发展水平问题207、数学文化性问题20四、对改进中考试题命题的思考20-221、充分反映初中课程改革的导向20-212、促进教学方式的改革213、提高教师综合素质21-224、恰当处理,努力实现数学的文化性、应用性与理论性的有机结合22五、具体实施的设想22-271、制订试题编制设计评价表22-232、制订三向详目|教育论文范文|表233、试题分析23-27参考文献27-28后记28