化学,教学内容,新课改视野下高中化学教学探讨

：在新课程革新初中英语教学论文的背景下，高中化学的教学应革新。了高中化学教学有着着的理由并了改善高中化学教学的措施：提倡化学教学的自主合作探究教学方式，精巧设计化学课堂的教学内容。
词：高中化学；新课改；教学探讨
，在新课程革新初中英语教学论文的背景下，高中化学教学的各都相应革新，新课改要求高中化学的教学应课堂教学的知识传授、培养学生的学习策略教学论文、塑造学生高尚的情感与科学价值观。高中化学的教学策略教学论文和教学内容都要新课改的要求转变初中数学教学论文，要促使学生将课堂教学内容与社会生活实际相联系，更积极地高中化学的学习，以此才能提高教学效率。

一、高中化学教学中有着的理由

在新课改的中，高中化学教学有着着理由。，教师的教学观念转变。有的教师对新课改的作用小学数学教学论文认识不清，在教学中仍然保持原有的教学方式。这样能使新课程顺利深入推广，导致了新课程思想、教学内容的停滞，对新的教学内容深度加工。，学校对化学教学评价仍然是以考试成绩为主，使课堂教学应有的。以考试为目的的教学，忽视了学生应的知识系统的学习，侧重的是考试试题的演练，使学生身心疲惫。再次，学校还新课程对化学教学条件的要求。在我国边远地区，经济条件还比较，学校还配备化学实验器材、实验管理人员，建立化学实验室。

二、高中化学教学的改善

为了能更好地贯彻新课程革新初中英语教学论文要求，对化学教学应采取措施。，对高中化学的课程内容要重塑。高中化学教学内容要知识的内容、性。化学课程教师应培养学生对化学的兴趣，学生以生活中总结化学知识，培养学生的化学技能。，教师还应学生社会、工业污染土地的重金属污染、焚烧垃圾产生的危害气体、水污染理由等等，这些都让学生，培养学生科学探讨的兴趣。教师应学生多参加社会调查，在课后查阅化学，有性地改善和治理环境污染的设想和案例。这样也了社会进展对生态环境的要求，以而感受到化学知识对治理环境的重要量，中也培养了学生的高尚情操，达到了性的化学教学目的。，高中化学课程要充实教学内容，转变初中数学教学论文教学方式。，高中化学课程的教学评价要采取多样化的方式，单单看考试成绩，而要兼顾学生的兴趣爱好，在化学实验和社会活动中给予学生成绩的评价，这样才能培养和造就对化学有革新能力的高中生，为学生的成才打下良好的科研。

三、高中化学教学的探讨倡议

高中化学教学的新课程革新初中英语教学论调要学生对化学课程的性学习，培养学生的实验能力和探究能力，为此，化学教学应采取措施。

1.提倡化学教学的自主合作探究教学方式

，新课程标准，教师应学生对新知识的独立自学，不断克服知识难点，培养自学能力。：在《垃圾资源化》的教学内容中，学生调查当地的垃圾、处理的方式，总结体验垃圾资源化的方式。，教师还应学生组成学习小组，对化学学习和实验合作探究。这样能增强学生之间的沟通与交流，扩大学生的知识面，开拓学生的思路。：《再探原电池》中让学生来化学能转化为电能，并选择合适的化学反应，让小组成员观察、、讨论，合作完成实验，这样能提高实验和教学的效果。，教师对学习小组成果总结并新理由。这样才能解答学生在学习和实验中遇到的困惑，并推动初中语文教学论文其积极深思小学英语教学论文，培养学生的革新探讨能力。

2.精巧设计化学课堂的教学内容

新课改的教学内容中，对同一知识在不同地方的描述和要求层次不同，为此，这就要求教师要精巧设计化学课堂的教学内容，设计的课堂教学内容要生活化。：在学习《氮的循环》课程时，要促使学生认识到化学知识在开发和自然资源价值，能用化学知识解释生活中出现的理由，使学生对化学知识的掌握和领悟有了质的飞跃。
对新课程革新初中英语教学论文的高中化学教学探讨，使高中化学教师化学教学内容的深入探讨，提升化学课程教材的实用性，提高课堂教学效果，转变初中数学教学论文化学教学效果的评价方式，培养学生对现实社会理由的，灵活地运用化学知识科学探讨的能力。
(作者单位：甘肃省定西市安定区东方红中学)