学生,英语,中学英语教学探讨

的进展，新课程的革新初中英语教学论文势在必行，那么新的教学策略教学论文必定教育论文对教学有极大的推动初中语文教学论文作用。在教学中，努力营造和谐、轻松、自然的课堂气氛，让学生愉快地学习英语，对英语产生浓厚的兴趣，就显得格外了。下面谈谈我的一点教学经验，与各位同仁共勉。

一、培养学生长期学习英语的兴趣

1.学生对于英语学习的新鲜感

教师要多说简单的英语，耐心细致地学生学习英语，不断地创造出学习英语的良好环境。期间，允许学生犯语法的错误，也要改正错误。人非圣贤，孰能无错。当错误时，要耐心辅导，不厌其烦。这样，学生会产生对英语的恐惧心理，反而会对英语更加感兴趣。

2.用生动的教学策略教学论文来教学，不断巩固与培养学生的学习兴趣

现在所使用的新教材正是照顾到中学生不同的年龄特点，将知识性与趣味性紧密。新教材的内容可谓包罗万象，涉及到古今中外，涉及历史、地理、文学、社会文化生活等诸多。学生学到英语，也学到其他的知识。

3.较为灵活的教学策略教学论文

新教材的内容比较广泛，信息量又庞杂，只要采取更加新颖的教学策略教学论文，会造成学生对英语的厌烦情绪。教学手段是多种多样的，图片、录像多媒体等辅助教学，既方便又有趣，何乐而不为?所以，教师应精心备课，精心设计好每一堂课的内容，这样就能熟练地驾驭教材，保质保量地完成教学任务。

二、课内阅读与课外阅读相

古语说得好：“功夫在课外。”对于学生能力培养的指导，老师是课堂时间来的。课堂阅读教学的目的起到抛砖引玉的作用，而课外阅读是课堂阅读教学的延伸，它是课堂阅读的有机组成。学生的自主学习能力的锻炼靠来完成。在教学中，别忘了学生始终是学习和进展的。在教与学的矛盾中，教是有限的，而学是无限的。学生了广泛阅读，不但拓宽了自主阅读学习的渠道，调动了学生自主学习的积极性。这样就了现代信息技术与英语教学的整合，也引导学生养成坚持不懈、自主阅读英语文章的好习惯。

三、让学生学会合作

叔本华说：“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，同别人在一起，他才能完成事业。”在素质教育的今天，学生要学会与他人合作。师生间、学生问要平等交流。演讲、辩论、表演等等，都学生齐心协力，合作，发扬团队精神，让融入集体中来。学生们各有千秋，集合在一起，集思广益，各取所长，自我进展会越快，也养成了学生们的合作精神。教师要多表扬学生，是当进步时。在学生消除心理障碍的，使不断成就感。

四、寓教于乐

爱因斯坦说：“对来说，热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。”游戏在教学中加深印象，对学生来说有无限吸引力。游戏导入的作用是，让学生在玩耍中感受，在玩中感悟，学会非常轻松。在上课前，教学内容，设置悬念吸引学生；也发人深省的理由，激活学生的思维；也以直观教具和演示开始，使学生热情倍增。
总之，一堂课始终要让学生学得轻松愉快、兴趣盎然。英语课堂教学要焕发生命活力，就要让学生“动”。的教学方式要“活”，这样才能使课堂教学学生自主活动和探讨的新天地。
(作者单位：陕西省子洲中学)