豆汁,木板,全班1起做豆腐

上实践课了！全班排队登上大巴车，一路欢声笑语，来到了青山教育基地——徐州市鼓楼区小学生上劳动实践课的地方。在这里，被分成了四组，每组有实践老师，指导用传统的策略教学论文制作豆腐。
见到的件工具是两片摞在一起的圆盘状石头。同学们都不知道东西。我去山东旅游的时候见过，告诉这传说石磨。全体组员对我佩服得五体投地，我成功当选小组长。
一朝权在手，便把令来行，我马上带领组员做起了准备工作：先把磨和磨盘刷干净，再把泡好的豆子洗干净，一把大勺子和两把小勺子洗净备用。
下磨豆汁了。我用大勺子把桶里的豆子捞上来，放到磨的小洞里。每次要连豆子带水一起捞，水要满满的一勺，豆子是十来颗。栗广岳最有劲，让他推磨，要往逆时针方向推，让磨转四到六圈。磨出来的豆汁顺着磨盘流下来，被崔佳明和陈梓旭，放进了马浩波身边的小桶里。不一会儿，就磨了大半桶豆汁。
接着，把豆汁倒进大锅里，再把大锅架在炉灶上，把柴火放进炉膛。炉火跳起了欢快的舞蹈，以锅里飘散出浓浓的香味，把肚子里的馋虫都给引了出来。老师一宣布豆汁开了，立马每人盛了一碗，喝了个底朝天。我和女生趁男生跟着老师出去拿卤水的时候，又各偷喝了一碗。
喝完豆汁，该下了。栗广岳在老师的指导下将卤水调稀，把豆汁倒在里面。不一会儿，豆汁就开始了超级变变变，变得越来越稠，变成了豆腐脑！又一人吃了一碗。
是重头戏——做豆腐。老师拿来无盖的盒子，把一块木板铺在上面，又把豆腐脑放在木板上，然后在上面再放了一块木板，木板上压了两块磨，豆腐脑里的水就被挤了出来。这时，拿开压在上面的木板和石磨，就白白嫩嫩的豆腐了。老师把豆腐切开，每个人只分到了豆腐乳那么小的一块。他摸了摸脑袋，非常纳闷：“一样的原料，小组怎么只做了这么一点豆腐呢？”女生交换着眼神，憋着笑，可点破啊！