国家级精品课程《英语》课堂教学个案探讨

从2003年至今,教育部在全国范围内根据各高校在大学英语课程内容、师资队伍、教材、教学手段和教学管理等方面的建设情况,将40所大学的大学英语选为国家级精品课程。经过8年的建设,国家级精品课程《大学英语》课堂教学是否保持了“精品”的特征?换句话说,国家级精品课程《大学英语》的课堂教学特征是什么?这个问题值得深入探讨。本调查以某211、985高校的5堂国家级精品课程《大学英语》为样本,采用对教学录像进行观察的方法,从教学内容和教学方法的角度出发,对国家级精品课程《大学英语》进行全面的观察分析。并对比分析了2堂国家级精品课程《大学英语》课堂与2堂大学英语普通课堂,意在揭示精品课程《大学英语》课堂教学特征,希望能对我国大学英语教学质量的提高提供启示和建议。本调查以教师话语和辜向东教授的课堂观察详目|教育论文范文|表为基础设计分析框架,从以下方面进行分析:1)教材使用情况;2)夸大|教学论文网|的知识和技能;3)教学步骤;4)课堂活动组织;5)教师话语量;6)教师英语使用情况;7)教师提问和8)教师反馈。通过分析得出如下结论:1)国家级精品课程《大学英语》教师教学经验丰富;2)国家级精品课程《大学英语》夸大|教学论文网|产出性技能的培养并涵盖了更广泛的语言知识和技能;3)国家级精品课程《大学英语》提倡现代教学技术的使用并向学生为中心的教学方法过渡;4)国家级精品课程《大学英语》中互动更多,并为学生提供了丰富的目标语输入。【关键词】：国家级精品课程《大学英语》大学英语普通课堂教学内容教学方法
【论文提纲】：中文摘要3-4ABSTRACT4-7CHAPTERONEINTRODUCTION7-111.1GENESISOFTHEPRESENTSTUDY71.2RESEARCHOBJECTIVESANDRESEARCHQUESTIONS7-81.3RESEARCHCONTENTANDRESEARCHSIGNIFICANCE8-91.4LAYOUTOFTHETHESIS9-11CHAPTERTWOLITERATUREREVIEW11-212.1THEDEFINITIONOFéLITECOURSE11-122.2RESEARCHESONNATIONALéLITECOURSECOLLEGEENGLISH12-192.3CRITICALCOMMENTSONPREVIOUSRESEARCHES19-21CHAPTERTHREERESEARCHMETHODOLOGY21-273.1RESEARCHQUESTIONS21-223.2SUBJECTS22-233.3RESEARCHINSTRUMENTANDDATACOLLECTION23-243.4ANALYTICALFRAMEWORKINTHEPRESENTSTUDY24-27CHAPTERFOURCLASSROOMTEACHINGOFTHEéLITECLASSES27-454.1TEACHINGCONTENT27-314.1.1MaterialUsed27-294.1.2AttentiontoKnowledgeandSkillAreas29-314.2TEACHINGMETHODS31-444.2.1TeachingProcedures31-334.2.2ClassroomActivityOrganization33-354.2.3QuantityofTeacherTalk35-374.2.4Teachers’UseofEnglish37-384.2.5Teachers’Questioning38-424.2.6Teachers’Feedback42-444.3SUMMARY44-45CHAPTERFIVECOMPARISONBETWEENNATIONALéLITECOURSECOLLEGEENGLISHCLASSANDNORMALCOLLEGEENGLISHCLASS45-575.1TEACHINGCONTENT45-475.1.1MaterialUsed45-465.1.2AttentiontoKnowledgeandSkillAreas46-475.2TEACHINGMETHODS47-545.2.1TeachingProcedures47-485.2.2ClassroomActivityOrganization48-495.2.3QuantityofTeacherTalk49-505.2.4Teachers’UseofEnglish50-515.2.5Teachers’Questioning51-535.2.6Teachers’Feedback53-545.3SUMMARY54-57CHAPTERSIXCONCLUSION57-596.1MAJORFINDINGS57-586.2PEDAGOGICALIMPLICATIONS586.3LIMITATIONSANDSUGGESTIONORFUTURESTUDY58-59ACKNOWLEDGEMENTS59-61REFERENCES61-67APPENDIXⅠSAMPLESOFTRANSCRIBEDSCRIPTSOFCLASSROOMVIDEOS67-77APPENDIXⅡTABLESOFTHETEACHINGPROCEDURES77-82APPENDIXⅢ作者在攻读硕士学位期间发表的论文目录82