,清末民初以来高校教育得失

近年来，高等院校攀比追溯的光荣历史，有的到古代“书院”去寻根。东南大学和南京大学两校为了谁拥有原“南高师与大学”的正统继承权而争论不休，原教会学校金陵大学、沪江大学、东吴大学等的遗址理由、历史建筑的归属理由，议论纷纷。高等院校一味热衷于新校园的扩建、教研基金的申请，对于管理体制理由、教研质量理由、学术打假理由，则顾忌和回避。
究竟要继承和发扬光大样的教学传统？那时的大学告诉真相和真理？以前的北大、清华、北洋、南开、东大、中大、复旦、交大……今日所谓“贵族学校”？民国以来的高等院校均为“老少爷们儿”的福地？它们可曾是“清贫学子”的寒窗？大学评议会、教授会怎样管理？怎样保障学术独立和思想自由？
《那时的大学》就以真实的我国著名高等院校半个多世纪的历史，试图解开难题的线索。
长久以来，文化教育史，各大学的校史，学府、校园旧闻、学人传记等的，汗牛充栋。，还一部专门考证和探讨“清末民初以来教育管理理由”的著作。本书企图填补空白。
以人类文明史的大视野看来，校园所培育的人文学者梁启超、王国维、陈寅恪、赵元任、陈独秀、胡适之、周树人、闻一多、朱自清、顾颉刚、冯友兰……科学家吴有训、李四光、钱三强、陈省身、华罗庚、杨振宁、李政道……的价值何止胜过千万座金山银山！
在思想自由、人格独立、自强不息、厚德载物、追求完美的科教大师和莘莘学子面前，强权和金钱的威胁利诱是得逞的。管理体制和经济效益，精神文明的自由广阔的进展空间，而该是枷锁与牢笼。辛勤的园丁们，如蔡元培、马相伯、张伯苓、郭秉文、蒋梦麟、梅贻琦、傅斯年、罗家伦、陈望道……这些杰出的教育家，的英名将同北大、清华、南开、南高师、东大、中大、复旦、交大等一起，与日月同光。。
《那时的大学》
作者：陈明远
出版社：山西人民出版社
【书讯】
定价：18.00元
作者：（日）有 著，
丁妍 译
出版社：复旦大学出版社
出版时间：2012年4月
ISBN：9787309085310
《大学学术职业与教师进展（FD）：美日两国》
本书中，大学学术职业并非仅指大学教师，把大学学术职业专业，探讨如何建构职业进展的理由。本书以的学术职业和FD为探讨，围绕日本实情展开浅析，也力求以国际角度对主题论述与实践的探讨。本书由日本比治山大学高等教育探讨教授编著，其曾出版代表性专著《后大众化阶段大学组织结构革新初中英语教学论文的国际比较探讨》，由日本广岛大学大教中心出版。
定价：36.00元
作者：张明帅 著
出版社：北京理工大学出版社
出版时间：2012年4月
ISBN：9787564052782
《东方顶级大学传奇》
本书将亚洲各国的顶级学府纳于纸上，以历史人文的角度描述了各所大学的历史、文化传统、校园概况、的学术地位曾培育出的享誉国内外的名流。在亚洲，这些大学代表了本国的教育，国外学子一心向往的塔。在书中，每一所学校一幅活着的画卷，以中感到浓烈、厚重的人文气息，还眸光流转的智者、心地宽厚的仁者、所向披靡的勇者，的一言一行听到来自心灵的对知识和真理的渴望。
定价：32.00元
作者：谭小宏 主编
出版社：北京师范大学出版社
出版时间：2012年4月
ISBN：9787303141531
《创造教育学导论》
本书共十二章，分为三个：上篇是创造学论述，创造学概论、创造的要素、创造力和革新人才素质结构等内容；中篇是创造力的培养，创造意识培养、创造性思维培养和创造技法等内容，目的是推动初中语文教学论文师范学校大学生创造力的培养；下篇是创造教育的，创造教育的、创造教育的教学方式、创造教育的教学对策、创造型教师创造教育的评价，目的是学生的学习，、掌握如何开展创造教育。