农民工,位进“90后”农民工职业能力培养时代价值写作

：浅析和探究“90后”农民工职业能力培养的价值具有很强的现实作用小学数学教学论文。推进和完善“90后”农-民工职业能力培养，有助于推动初中语文教学论文农村劳动力转移，有助于提高整个社会的劳动生产率，有助推动初中语文教学论文“三农”理由的解决，有助于推动初中语文教学论文我国城镇化、工业化进程，有助于提升我国社会管理的实际效果和我国社会结构优化，也有助于推动初中语文教学论文农民工现代性。在这样的背景下，探讨“90后”农民工的职业能力培养和提升的理由。
词：“90后”农民工；职业能力培养；价值
中图分类号：G725　文献标志码：A　文章编号：1009-4156(2012)05-021-02
21世纪后，在农民工队伍中出现了新群体，被称为代农民工的“90后”农民工，数量并不占优，“90后”农民工的特殊性和今后的成长性，其选择的好坏和职业能力的高低必将对我国未来社会的持续进展和工业化、城镇化的进展产生的影响，也势必会影响到我国和谐社会建设的顺利推进。，对“90后”农民工成长进展理由的，尤其是对“90后”农民工职业能力培养的探讨就具有极强的价值和现实作用小学数学教学论文。

一、有助于推动初中语文教学论文农村劳动力转移

20世纪80年代，农村实行家庭承包经营，开始出现了富余劳动力。此时，乡镇企业应运而生，富余的劳动力乡镇企业的主力军。90年代后，对外开放力度的不断加大，我国经济外向度逐渐扩大，大量的农民由农村跨入城市，到建筑业、加工业、纺织业、出口企业打工。近几年，“90后”农民工逐渐进城务工的，把打工进城的机遇和路径，期待着转变初中数学教学论文的生活，也期待着城市生活一员，“新城市人”。这些不代的进展变化，不断推动着农村劳动力的转移。

二、有助于提高整个社会的劳动生产率

每一次大规模的农村劳动力转移，都会对整个社会劳动生产率产生深刻的影响。20世纪80年代出现的劳动力转移，就催生了当时乡镇企业的进展，了农村自然资源和社会资源向生产的深度和广度进军，推动初中语文教学论文了劳动生产率的提升，推动初中语文教学论文了乡村经济繁荣和物质文化生活的提高。20世纪90年代出现的劳动力转移，伴我国外向型经济的迅猛进展，大量外资企业纷纷市场，吸引了大量的农村剩余劳动力走进外资企业打工。吸收和消化国外的先进技术和管理办法，推动初中语文教学论文了经济增加的动力和活力的大幅度提高。21世纪初，具有与前面两代农民工不同特点的“90后”农民工开始大量城市，参与社会生产和生活。一批年轻、也具有坚定信念和渴望的青年人，年龄的不断增加，社会的，的成长进展也势必会影响到整个社会的劳动生产率。

三、有助于推动初中语文教学论文“三农”理由的解决

“90后”农民工较为独特的个性特点，与先前出现的农民工体现出极大的不同，以来种过地，对土地像父辈那样的感情，对农村像父辈那样的依恋，却对城市生活充满渴望。人是独生子女，挨过饿，受过苦，吃苦耐劳精神远不及父辈，却渴望拥有与城里人一样平等就业、平等享受公共服务，平等的政治权利。所以说，处理好“90后”农民工的这些理由，就能理顺失衡的心理，存活的权利，解决好农村与城市进展的不平衡理由、结构不协调理由和文化融合理由，“三农”理由也就会很好的解决。

四、有助于推动初中语文教学论文我国城镇化和工业化进程

大量的“90后”农民工涌人城市，其本身对城市生活的向往和追求，使我国城镇化和工业化进程的速度，“90后”农民工本身独特的个性和未来地位的独特性都会对我国城镇化和工业化进程不确定性的影响，，及早恰当地解决好“90后”农民工存活、成长和进展理由，既会对我国城镇化和工业化产生影响，更会对未来我国的城镇化和工业化进展产生估量的效果。

五、有助于我国社会结构的优化

革新初中英语教学论文开放三十多年来，现代社会阶层结构已形成。，我国社会阶层结构的现代性还远未完成，社会结构还优化，社会阶层中中下层的依然很大，中层偏小，离社会结构的现代化距离较远。“90后”农民工现代社会结构中底层人员，自身的文化弱势和技能缺陷都会影响到我国社会结构的优化。，提升“90后”农民工的文化素养、法律意识和职业技能，无疑对我国社会结构的优化有很大的助推作用。

六、有助于提高我国社会管理的实际效果

社会管理其实要把人放在首位，要把保障和改善民生加强社会建设的内容，以根本上改善社会管理。，对于“90后”农民工极为特殊群体的社会管理更为，政府职能部门协调各方力量。在社会管理和服务的中，面对的人，而这些人有的利益表达、利益诉求，还有公平、正义的价值追求。的社会管理忽视这些深层次的东西，是很难收到好的成效的。，加强对“90后”农民工的培养、管理无疑对整个社会管理的提升，对社会管理实效的提升很有益的事情，同样对维护社会稳定也有很大的作用。

七、有助于推动初中语文教学论文农民工现代性

现代性推进了民族的历史实践，并且形成了民族的政治观念与法的观念，建立了高效率的社会组织机制，创建了一整套以自由、、平等、正义为核心的价值理念。现代性是对社会经济文化的诉求，，现代行政组织和法律系统的不断，对整个社会的要求不断提高，对政治的要求也不断提高，自然对国民素质的要求随之提升。在的现实情境中，规模庞大的农民工群体对现代性是被动地接受，也有积极地适应和调整。，农村和城市之间的联结，农民工拥有转变初中数学教学论文社会的潜力。现代性教育、传媒、城市生活的等途径慢慢渗入到“90后”农民工。与代农民工、代农民工不同，“90后”农民工更接近于市民，中间有人在城市里出生的，在生活习惯、文化习俗、对工作的追求等都已经发生比的变化。，对于“90后”农民工自身现代性的，确立科学的现代性建构的方向和路径，对“90后”农民工的关怀和关爱，克服其“心理落差”和“被歧视”、“被城市化”的感觉，想方设法拓展培养培训渠道，全面提升“90后”农民工的人文素养和职业素养，推动初中语文教学论文其向现代性转型。
总之，浅析和探讨推动初中语文教学论文“90后”农民工职业技能培养的价值，并挖掘发自心底的反思，对如何组织开展“90后”农民工职业技能培养，全面提高“90后”农民工的综合素质，推动初中语文教学论文“90后”农民工融人城市生活具有的论述作用小学数学教学论文和现实作用小学数学教学论文，也必将对和谐社会和小康社会的具有深远作用小学数学教学论文。为此，全社会都要和“90后”农民工的成长和进展理由，完善机制，革新培养的方式策略教学论文，为“90后”农民工的全面进展锻造坚实的基石。
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【基金项目：全国教育科学规划教育部课题“90后农民工职业能力培养路径探讨”(编号：DJAll0199)的探讨成果】
【程云蕾：南京铁道职业技术学院(苏州校区)副教授，以事生态城市建设和公共管理探讨】