阐释浅谈革新校园机房布局

【摘要】根据我从事多年的计算机机房管理和计算机教学工作的经验，发现传统的机房布局已越来越不符合现代教学及管理的要求。因此在机房建设中对其布局进行了一系列的改革，最终设计出了一种符合现代教学和人性化要求的机房布局。
【关键词】改革机房布局电脑桌设计直列式布局优点（人性化）
随着计算机的日益普及，各类学校都建立了不同规模的机房，而机房布局就成了大家首要面对的问题。机房布局与机房的管理维护、教学和安全等方面有着直接的联系。一个科学合理的机房布局不仅看起来整洁大方，井然有序，能给机房管理维护、教学带来方便，而且更应该是符合安全、舒适、健康、环保的要求。
校园机房不同于其它教室。由于有自己的特殊用途，不仅涉及到教学方面的需求，还涉及到管理维护、使用者的健康安全等方面的要求，其布局就显得尤其重要。一般机房的改革创新包括：电脑桌的设计与布局、机房布线、软硬件产品的安装等。这里重点介绍电脑桌的设计与布局。

一、电脑桌的设计

机房中电脑桌的式样关系到整个机子的摆放位置、使用者使用时所坐位置。电脑桌的设计样式首先应符合人体工学的要求，其次要能有效地遮挡一些电脑部件及线缆。

(一)、传统的机房布局往往从市场上直接购买现成的电脑桌。

一般市场上的电脑桌都是标准的尺寸，可能和你使用的机房教室尺寸有很大差距。购买摆放后教室要么就是太挤，要么就是太空，影响整体的美观。再有就是市场上的双人电脑桌都将摆放主机的位置位于桌子的两边，中间是使用者放脚的空间。由于彼此不独立，相互之间会有影响。

(二)、改革后的机房布局采用自己设计电脑桌。

改革机房布局首先就得从改革电脑桌的设计样式入手。要根据机房教室尺寸和摆放的计算机数量来确定桌子的尺寸，但要遵循"益大不益小"的原则。如果尺寸太小，摆放电脑会产生麻烦，整个机房会显得特别拥挤，而且使用者之间会相互影响，不利于教学。下面是我改革设计的电脑桌样式，示意图如图1：
这种设计主要是考虑将两台主机放在中间，将左右两边隔开，两边各自有自己独立的空间，不会在使用时相互影响。另外就是可以使用独凳子，可将凳子放在两边的空间内，使机房显得更加整洁大方。

二、改革机房布局——电脑桌布局

机房中电脑桌的布局关系到教室的整体布局，一般电脑桌的布局就代表了机房的布局。电脑桌设计合理、安排得当，教室看上去整洁大方，显得很有秩序，否则就会有一种拥挤和乱糟糟的感觉。而机房布线也是由电脑桌布局决定的，线缆一般也是随着电脑走线的，只有电脑源于：初中英语论文www.618jyw.com
排列摆放位置合理，才能将大量线缆适当地遮挡起来，不会出现"蜘蛛网式"的机房。

(一)、传统的横排式机房布局具有较多的缺点

传统的横排式布局就像我们教室课桌的布局一样，电脑桌平行于黑板摆放，学生直接面对黑板。其摆放示意图如图2：
这种方式的优点是学生面对黑板，便于老师授课。但缺点却非常突出。
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一、从外观上来看，由于布线很麻烦，从前面看过去能看到一大堆线缆，给人凌乱的感觉。

第

二、从机房管理维护来说，同样由于复杂的布线给管理维护带来了不便。

第三、从教学上来说，黑板上理论教学确实很方便，但计算机的教学大部分都是操作方面的演示，可以通过安装投影或者多媒体教学软件来实现。这样黑板的作用就微乎其微了。
第四、从教学的管理来说，也不方便。教学在讲课时，学生在下面可以自由的操作计算机，还可能搞恶作剧，拉扯后面的线缆，影响别人使用。因为显示器屏幕背对着教师，监控很麻烦，所以有些学校通过在教室后面安装一个大的镜子来解决这个问题。而且，如果坐在机房中间的同学提问，教师也不方便走过去指导。
另外、由于前排的人背靠着后面的计算机显示器，也存在着安全和健康方面的问题。
现在人们已经越来越认识到这种传统布局存在着诸多的缺点，都在想办法进行改革，希望能找到一种科学实用的机房布局方法。

(二)、改革后的直列式布局优点突出，更加满足人性化的要求

直列式布局将多张桌子连成一列。通常机房摆放四列，采用两列靠墙，另外两列背靠在一起放在中间，教师用电脑与服务器摆放在教室的最前面，将交换机摆放在前面角上，如图3：
首先，直列式布局一个最大的优点是容易布线。不管是电源线还是网线。因其两边靠墙，所以两边可以采用顺着墙走线；中间两列由于背靠着放置，只需在中间走一线槽，两列共用走线就是了。这样走线虽说全部由交换机引出，相对来说用线较多，但性能非常稳定。电脑的电源线与键盘、鼠标线等都隐藏在电脑桌的后面，网线与电源线可以从相对的电脑桌下通过，并且能够被全部隐藏起来。整体看起来非常整洁美观。
图3电脑桌的直列式摆放方式
其次，直列式布局给机房管理维护带来了方便。由于线缆基本上都被隐藏起来了，学生一般不可能接触到这些线缆，发生拉扯牵绊的机会少，因而故障率相对来说较低。显示器因为是相对放置的，不会因为学生好动影响别人的使用。如果某台电脑发生故障，在现场解决不会对旁边的人造成影响。
再从教学上来说，直列式布局更符合计算机教学的特点。由于这种方式让学生能相互看到旁边同学的电脑屏幕，而且过道很宽，学生的活动范围大。在教学中可以让一部分先学会的同学带动大家进行学习。而且老师在指导时可以走到每个学生面前进行指导，真正体现计算机教学"动中学，学中练"的教学特点。不过，直列式摆放方式有一个不方便之处就是学生的视线与黑板平行，教师在黑板上讲解时学生要把头扭过90°才行。但我们可以通过采用多媒体教学软件（如苏亚星之类的）进行讲课。这种软件最突出的优点就是能够把教师的屏幕广播到每个学生的的电脑屏幕上。对于教师的操作演示，学生能通过本机屏幕看得一清二楚。而且教师操作演示时，学生的键盘和鼠标被锁定，不能进行其它的操作，可以有效地监控学生的学习。
最后，直列式布局更符合更符合安全、舒适、健康、环保的人性化的要求。由于这种布局方式线缆基本上被隐藏和遮挡。学生在使用中不会轻易碰到电源线之类的线缆，在使用安全上非常放心。采用自行设计的电脑桌，这种结构让学生有各自独立的空间；同时布局后显得整洁大方，过道又很宽敞，给学生提供了足够的活动范围。这种既独立又宽松的环境让人在里面学习感到非常舒适。长期从事电脑操作的人员，可能会经常出现眼干、脸痒、头痛等症状，而多数人一般认为是电脑屏幕的辐射引起的。其实，电脑电磁波辐射最厉害是电脑显示器的"后脑"和两侧。传统的横排式机房布局由于前排的人的后脑正对着后排显示器的"后脑"，甚至是直接靠近，因此会对人的健康造成极大的伤害。而采用改革后的直列式布局，使得学生除了面对电脑显示器外，再没有其它身体部位离显示器很近，对人的身体健康几乎没有影响。另外，由于机房里电脑数量较多，容易累积产生电磁辐射和热量。这就要求有足够的空气对流空间来进行疏散。改革后的直列式布局，由于只有两排过道，过道较宽，列与列之间相对较远，这就有足够的空气对流空间。加上空调和风扇的作用，所以也符合环保的要求。
综上所述，我们可以看出，改革后的直列式布局以管理人、授课人，使用人为核心，以安全、舒适、健康、环保为前提，无处不体现"以人为本"的理念，无处不体现人性化的特点。我在这里建议大家在今后的机房建设布局设计中，采用自行设计电脑桌的直列式布局，让我们的机房不仅要满足教学的要求，更要符合人性化的要求。