岭南传统工艺美术资源在高校美术教学中利用与实施

岭南民间美术萌生于岭南沃土里,植根于岭南的山山水水之中,蓬勃于岭南富饶美丽的大地上,为岭南人民所创造、享用和观赏。岭南民间美术体现了岭南人民的审美情趣和中华民族的精神。岭南民间美术传承岭南古越族人的原始艺术,在中华民族文化滋润中长大发展。岭南传统工艺美术在中国历史上有着重要的地位,但近年来面临着后继无人,青黄不接的境地。有些岭南传统工艺甚至已经销声匿迹,有的已经无从考证,这都是岭南文化乃至民族文化的损失。本着对岭南传统工艺美术如何引入高校美术课堂为研究目的,通过对岭南传统工艺美术以广绣、佛山年画、佛山剪纸、阳江鹞子|教学论文范文|的历史发展、目前现状及其价值为依据,发扬传统工艺美术的意义。通过对高校学生的问卷调查和走访、访谈民间老艺人及其弟子的方式,客观再现了传统工艺的目前的发展现状,设想出引入高校美术课程的具体步骤,其中引入高校美术教学分建立单独的工艺美术教学模块,单独构成一个美术课程体系(双师制的建立,人文的学习,编写民间美术教材,制定相应教学大纲,学生要多参加美术馆的学习等)和把岭南民间美术引入其它的美术教学课程中。从而提出解决目前岭南传统工艺美术的困境的具体对策,使岭南传统工艺美术在到高校美术教学中的得以利用与实施。【关键词】：岭南传统工艺美术高校美术教学利用实施
【论文提纲】：摘要5-6Abstract6-9绪论9-101岭南传统工艺美术的个案分析10-161.1广绣画10-111.1.1广绣的历史101.1.2广绣的种类10-111.1.3广绣的特色111.2佛山木版年画11-121.2.1佛山木版年画的发展历史11-121.2.2佛山年画的种类121.3佛山剪纸12-141.3.1佛山剪纸的历史131.3.2佛山剪纸的种类131.3.3佛山剪纸的艺术特色13-141.4阳江鹞子|教学论文范文|14-161.4.1阳江鹞子|教学论文范文|的历史141.4.2阳江鹞子|教学论文范文|的分类14-162岭南传统工艺美术的价值及目前的发展状况16-173发扬传统继续的重要意义17-184如何传承岭南传统工艺美术18-214.1文字记录184.2建立完善的民间美术教育、传承的保护制度184.3媒体的宣传,回归传统文化18-194.4政府的导向作用194.5扶植民间艺术新秀194.6融入现代人喜闻乐见的元素194.7建立民间美术馆、举办民间工艺展览19-204.8普及岭南传统工艺美术教育课程204.9民间工艺美术与专业美术院校联系合作20-215如何将岭南传统工艺美术引入高校课堂21-285.1建立工艺美术专业方向,培养专门人才21-265.1.1制定公道的人才培养方案21-225.1.1.1制定教学计划编写相应的教学大纲21-225.1.1.2编写岭南民间美术教材225.1.2改革传统教学方法22-265.1.2.1建立双师制的教学体系22-235.1.2.2开展博物馆中的美术教育23-245.1.2.3深入民间采风245.1.2.4加强其他美术专业理论的学习24-255.1.2.5注重学生人文素养的提高25-265.1.2.6提高审美265.2把岭南民间美术引入到其它专业的相关美术课程26-285.2.1艺术形式的鉴戒和引入26-275.2.2文化观念的鉴戒和引入27-28结论28-29参考文献29-30攻读学位期间发表的学术论文30-31附表31-35致谢35