探讨儿童心理农村留守儿童心理弹性研究及教育启迪

更新时间:2024-02-12 点赞:10204 浏览:36706 作者:用户投稿原创标记本站原创

摘 要:留守儿童由于长期缺乏父母的指导,再加上父母平时比较忙碌,没有太多时间照顾他们,导致这些儿童的成长过程中产生了一些学习、品行、心理等方面的问题。本文作者针对这些问题,进行了详细研究,并从中获得了一些教育启示。
关键词:农村;留守儿童;心理弹性
为什么同样处在不太顺利的环境中,有的留守儿童能够表现出很好的适应性,而有些留守儿童却表现出很焦躁的情绪呢?经过儿童心理学家的分析表明:绝大多数的儿童在经历逆境后,没有产生什么心理问题,相反,他们在以后的人生道路上增加了韧性,可以更好地生活,但是有些儿童却不是。笔者试图寻找影响留守儿童心理方面的各种因素,来帮助留守儿童更好地生活。

一、农村留守儿童的现状

留守儿童大多数正处在接受九年义务教育的阶段。初中学生大部分都会选择在学校寄宿,但小学生由于还不能完全照顾自己,可能会在校寄宿也可能回家住宿。农村学生的住宿条件一般较差,一个25平方米的房间一般都会住到25个左右的学生,一张高低床铺,上下分别睡两个人,由于受家庭经济条件的影响,他们的生活费一般也很少,平均每天10元左右,这样的标准远远不能满足他们日益成长的身体需要。再加上他们的父母常年在外,很少关心和照顾他们,导致他们的心理、行为和学习方面产生了一些问题。

二、影响农村留守儿童心理弹性的几个因素

1.生活方面

留守儿童一般由父母家中的亲人照顾,但是由于家中的亲人大部分都很年迈,他们并不能得到很好的、全方位的照顾。虽然父母外出打工,对家中经济条件的改善有所帮助,但是孩子在成长过程中遇到的很多问题、困惑却不能及时地请教父母,这对他们以后的成长造成了阴影。由于留守儿童长期得不到父母有效的保护,很容易产生安全隐患。

2.学习方面

留守儿童的父母长期地外出打工对他们的学习肯定会造成一定的影响,特别是小学生。当父母到外面打工后,他们在学习上都会变得很消沉,课堂上不能够集中注意力专心致志地听课,也不能很好地按时完成老师布置的作业,导致他们的学习成绩直线下降。

3.品德方面

据调查发现,大部分留守儿童在父母外出打工期间都会出现问题,尤其是初中阶段的男生表现得更加明显。他们主要表现为:不服从学校老师的管教、晚上会偷偷地溜出去上网打游戏、看录像、同学们之间拉帮结派、,等等。留守儿童正处在自控力比较差的阶段,由于缺少父母严格的管教,很容易走上违法犯罪的道路。

4.心理方面

在农村留守儿童产生的所有问题,最后总会影响他们的心理健康发展。表现为他们的心理一般比较敏感和脆弱,容易自卑和胆怯。也就导致他们的心理弹性比较弱。所谓的心理弹性就是指当一个人处于极其不利的情况下能够迅速地复原或者具有很强的适应能力。但是大多数农村留守儿童由于生活、学习、行为等方面的影响而缺乏这种能力。

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们应该采取的办法和对教育的启示
对农村的留守儿童在成长过程中产生的问题,当地的政府和社会应该予以高度关注,从根本上解决上述问题,需要家庭、学校和政府之间共同努力:①“父母是孩子的第一任老师”,父母在繁忙的工作之余,应该时常地打电话问候、关心自己的孩子。一个德才兼备的孩子需要父母持续不断地付出自己的爱和精力,需要父母在孩子成长的过程中给予适时的帮助和呵护。②学校完善管理制度,加强对留守儿童的管理。大力加强农村学校留守儿童的心理教育工作,重视学生的心理健康与否,及时发现留守儿童存在的心理问题并进行及时的诊治。③社会上也要给予一定的帮助和支持。
农村留守儿童问题可能是中国社会转型中存在的一个不可避免的现实问题,我们希望在解决发展过程中问题的时候,可以发现这些儿童中存在的突出心理问题,提高他们的心理弹性,也为中国的发展储备好德才兼备的人才。
参考文献:
1.邹 泓.中学生的社会支持系统与同伴关系[J].北京师范大学学报(社会科学版),1999(1).
2.段成荣,吴丽丽.我国农村留守儿童最新状况与分析[J].重庆工商大学学报(社会科学版),2009(1).
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