语文高考上海卷二十年现代文阅读试题之探究

高考的重要性不仅在学校范围内、更是整个社会关注的热门问题。在上海的高中教学中,研究高考试题有其现实意义。现代文阅读部分作为高考的第一部分,作为文字阅读篇幅最长的部分,有着重要的意义。本篇论文选择了高考语文上海卷现代文阅读部分的试题作为研究对象,以上海二十年的现代文阅读试题为素材,并结合上海的人文环境和地域特点,分析上海卷现代文阅读试题的特点,阐明其变化和发展的轨迹,并且和高考语文全国卷的现代文阅读材料和有关试题做比较,还引进国外的毕业考试资料,从而使人了解上海卷这一部分的得失。通过这样的研究,指出完善高考现代文阅读试题的方法,也从理论和实践两方面提出改进现代文阅读的命题方向。本篇论文共分四章,约3万字。第一章是总论,阐述了本文的研究对象和范围,并给出研究的思路,以时间为线索,阐述语文高考上海卷在不同年代的特点,由此表现上海语文高考卷现代文阅读试题的特色,展现上海卷现代文阅读的发展变化。从三个方面综合分析了语文高考上海卷现代文阅读的命题思路,确立了对上海卷在此部分以能力考查作为考核目标的熟悉,体现了“淡化文体,强化语体”的选文新思路,而考查内容也表现出科学性和系统性得到不断加强,能力考查的层次也在提高中。第二章把高考语文上海卷的现代文阅读部分作为一个比较的对象,放在更广阔的领域中考查其价值和意义。与第一章把上海卷的现代文阅读试题作为发展的主体,研究其发展与变化的内容形成横向比较,把上海卷的这一部分试题与全国卷的现代文阅读试题做比较,研究其得失;并把这一部分放在更广阔的背景中考查,把上海卷的现代文阅读试题与国外典型的时文毕业考试做比照,显出上海卷的某些不足。既而指出上海卷的改进方向,进一步把高考语文的现代闻阅读试题规范化。第三章继续深化对上海卷现代文阅读试题的熟悉,首先从科学性的角度出发,以量化的形式对这部分试题进行分析和研究,通过逐年比较显示命题的正确性和公道性;然后从人文性的角度出发,对此部分的试题进行定性分析,捉住重点,指出其成功之处,揭示不足。在此基础上,有理有据地评价上海卷的现代文阅读试题,俾之获得改进和提高。第四章力图探求上海卷现代文试题的发展趋势,指出上海卷的现代文阅读命题应当更强化人文性和科学性的融合,更注重才、学、识的统一,更体现上海的地域特色和人文特点。并且指出语文高考的现代文阅读部分与教学中培养学生实际能力的联系,体现高考的这一部分与人才选拔的紧密关系,再次表现高考现代文阅读试题对社会生活的重要意义。【关键词】：上海高考现代文阅读
【论文提纲】：第一章总论7-15第一节高考语文上海单独命题20年来现代文阅读试题的发展7-11第二节上海卷阅读试题的考核目标、选文标准和考查内容11-15第二章高考语文现代文阅读试题设计特色的比较15-25第一节高考语文全国卷现代文阅读试题的特点15-16第二节国外阅读测试情况简述16-20第三节高考语文上海卷现代文阅读试题之熟悉20-25第三章高考语文上海卷现代文阅读试题的分析和评价25-34第一节高考语文上海卷现代文阅读试题的分析25-31第二节高考语文上海卷现代文阅读试题的评价及其改进策略31-34第四章高考语文上海卷现代文阅读试题的发展研究34-40第一节高考语文上海卷现代文阅读试题的发展趋势34-37第二节高考与高中教学及人才选拔37-40附录40-52参考文献52-54后记54