《墨子》教育思想浅谈

春秋战国时期,社会政治动荡,学术下移,百家争鸣,私学由孔子开创并得到了迅速的发展。孔子被以为|教育论文网|是私学的开创者而备受关注,而比之稍晚的墨子对私学的巨大贡献则被淹没在浩瀚的历史中了。当时孔、墨一并显荣于世,墨家对教育也做出了巨大的贡献,墨子对教育的贡献不应该被以孔子为代表的儒家教育光辉所淹没。墨家的教育别有特色,带有很浓厚的平民教育的色彩。秦汉之际墨学式微,墨子的教育思想和墨学一起沉寂了两千多年。到近代,面对内忧外患,墨学的价值得到了重新的熟悉,墨学研究出现了复兴之势,墨子教育思想的价值理应得到重新的熟悉。本文拟对墨子及其后学的教育思想作初步探讨和较为全面的评价。同时分析墨子教育思想的形成基础,回顾墨子的教育实践活动,了解墨子的教育观念,并通过墨子教育的内容、态度和方法的阐述解释墨子教育思想的特异性。力求重新熟悉墨家教育对于先秦时期私学作出的贡献,指明墨子和孔子共同开启了中国的私学,他们在中国古代的教育领域各自树立了自己的旗帜。【关键词】：《墨子》教育思想私学
【论文提纲】：内容提要4-7绪论7-13一、墨子的生卒年代和里籍问题7-10二、《墨子》及其作者10-13第一章墨子教育思想形成的基础13-21第一节社会政治思想及其时代背景13-15第二节原始宗教观念15-16第三节思想渊源16-21第二章墨子的教育观念21-28第一节教育的功能21-22第二节教育的目标22-24第三节教育与环境24-28第三章墨子的教育实践28-40第一节社会教育实践28-37第二节学团教育实践37-40第四章墨子的教育内容40-45第一节思想道德的教育40-42第二节知识和技能的教育42-45第五章墨子的教学态度和方法45-51第一节教学的态度45-46第二节教学的方法46-51第六章《墨子》教育思想的价值51-55第一节对社会的积极影响51-53第二节对私学方面的贡献53-55结语55-56参考文献及论文56-60中文摘要60-61英文摘要61-62