初中物理教学中实施科学策略教育有着问题调查探讨

物理学有着悠久历史。从经典物理理论体系到量子力学与相对论的诞生,物理学成为自然科学中最富有科研成果的学科,几乎所有的科学技术体系中理论依据和技术手段都离不开物理学的研究成果。同时在理论建立的漫长历史中又形成了一整套科学思想方法。这些方法对物理学本身的发展起着重要作用,对其他学科甚至哲学都产生深远的影响,是人类宝贵的聪明结晶。物理学既是一种知识,又是一种方法。当今快速发展的社会,要求教育要培养学生终身学习的能力,培养创新型人才。纵观国内外的教育发展进程,也不丢脸|英语教学论文|出,科学教育是各国基础教育改革的重点,重视科学方法,激发学生思维,提高他们的科学素养是中外教育改革的共同趋势。我国新课改把过程与方法作为教学目标,夸大|教学论文网|以物理知识和技能为载体,让学生经历科学探究过程,学习科学探索的方法,培养学生的科学探究精神、实践能力、创新意识。在科学方法和科学知识并重的条件|教育论文网|下,教学目标应向学习科学方法一方倾斜。实际教学中,知识与技能落实得最好,过程与方法落实得一般。为什么新课程理念没有更多地转化为实际行动?初中物理教师在落实科学方法教育中存在哪些问题?初中学生有其自身的认知特点和心理发展水平,他们能进行初步的逻辑思维,但一般还离不开具体事物的支持。既要形象又要感兴趣,而科学方法具有一定的抽象性。科学方法教育的隐性处理给教学的实施带来一定的困难;以前方法论只能在研究生课程中学到,所以现在大部分教师只能通过教材、教参、或其他学习资料中窥见一斑。教师的科学研究方法理论知识不清楚、不系统。教学设计不能做好科学研究方法的渗透;尤其现今科学方法教学的具体评价标准较弱,很轻易使科学方法教育不能成为主流,进入可有可无的境地。建议教师要加强科学研究方法方面的知识学习。使自己站到方法论的高度,形成一种思想熟悉;充分利用好集体备课的宝贵时间,集思广益,教学设计时以知识为载体,关注科学方法的渗透;试题中要更丰富地体现科学方法方面的考查,类似于如何得来的或要解决某个问题你还有何办法的试题要多些。【关键词】：科学方法存在的问题学习
【论文提纲】：中文摘要4-5英文摘要5-8一、引言8-12（一）课题提出背景8-10（二）研究目标10（三）研究意义10-11（四）研究方法11-12二、物理科学方法的理论探讨12-17（一）物理学科特点12（二）国内外科学方法教育的相关研究12-14（三）初中物理教学中涉及的几种常见的科学研究方法14-17三、初中物理教学中实施科学方法教育存在问题的调查分析17-28（一）调查方法17（二）调查对象17（三）调查过程17（四）调查结果分析与结论17-28四、初中物理教学中实施科学方法教育的建议28-32（一）教师要加强科学研究方面的学习28-29（二）在习题选择上教师要多选些体现科学研究方法方面的试题29-30（三）教师也要用发展性的眼光对待教学过程30-32结束语32-33参考文献33-35附录35-39致谢39