基于“两型社会”背景下湖北省高等职业教育进展对策探讨

高等职业教育是高等教育的重要组成部分,担负着提高劳动者素质和培养专门技术人才的任务。湖北省正处于优化产业结构、大力发展新型产业、经济增长由粗放型向集约型转变、高新技术得到广泛应用的重要时期,对高技能人才的需求量越来越大。高等职业教育的发展,关系到武汉市城市圈的发展和“两型社会”的建设,关系到湖北省经济社会发展的全局。对“两型社会”背景下的湖北省高等职业教育的发展对策研究,对湖北省高等职业教育的发展具有重要的实践参考价值。本文以基于“两型社会”背景下湖北省高等职业教育发展的对策为研究对象,通过调查研究和比较研究等研究方法,分析湖北省高等职业教育发展的制约因素,提炼湖北省高等职业教育发展的成功经验,构建湖北省高等职业教育发展的基本框架,提出基于“两型社会”背景下湖北省高等职业教育发展的建议和对策。笔者通过对十余所高职院校的教学、科研和人才培养工作的调查研究,对学校发展规划等进行的实地调研、访谈,论文在广泛收集湖北省高等职业教育发展的有关资料的基础上,梳理了湖北省高等职业教育发展的历史,分析了湖北省高等职业教育的发展现状,从思想熟悉、办学条件、整体布局、教育投资、学生就业等方面进行了剖析。文中重点剖析了湖北省高等职业教育发展中存在的主要问题及制约因素。本文对国外及国内发达地区的高等职业教育的办学形式及特点进行了分析,分析了美、日、德三国国家的高等职业教育的办学形式及特点,国内以苏州产业园区职业技术学院为案例,分析了我国高等职业教育的办学形式及特点。在研究鉴戒国内外高等职业教育的特点和发展规律的基础上,最后基于分析研究的结果,进行了湖北省高等职业教育发展的对策研究。本文创新性地提出了针对湖北省两型社会建设高等职业教育发展的对策与建议:建立高等职业教育人才市场;创新办学体制,探索团体化办学之路,实行开放式办学等。本文对湖北省高等职业教育发展所提出的建议和对策,对于湖北省政府和相关部分指导高职教育发展,各高职院校在明确发展思路、探索新的发展路径等方面,有一定的实际意义和参考价值,为湖北省高等职业教育的发展提供经验与新思路,使高等职业教育更好地为“两型社会”建设服务,适应和促进“1 8”城市圈的发展。【关键词】：“两型社会”高等职业教育对策研究
【论文提纲】：摘要7-8ABSTRACT8-101.绪论10-221.1问题的提出10-121.2研究的目的和意义12-141.2.1研究的目的12-131.2.2研究的意义13-141.3研究方法和基本理论14-151.3.1研究方法141.3.2可行性分析141.3.3本研究的相关理论14-151.4文献综述15-221.4.1相关概念的研究15-161.4.2湖北省高等职业存在的主要问题研究16-171.4.3湖北省高等职业教育发展的对策研究17-181.4.4国外高等职业教育发展研究18-201.4.5研究述评20-222.湖北省高等职业教育发展历史及现状22-312.1湖北省高等职业教育的发展历史22-232.1.1探索阶段222.1.2调整阶段222.1.3快速发展阶段22-232.2湖北省高等职业教育发展的状况23-252.2.1起步比较晚，发展速度较快23-242.2.2行业覆盖面广，专业门类齐全242.2.3办学逐步规范，特色正在形成24-252.3湖北省高等职业教育取得的主要成绩25-272.3.1社会地位提高，社会影响加大252.3.2办学条件明显改善25-262.3.3多元化办学格式|教育论文范文|初步形成262.3.4贫困学生资助体系完善26-272.4湖北省发展高等职业教育的远景|教学论文范文|27-312.4.1两型社会建设和湖北省经济发展远景|教学论文范文|27-292.4.2湖北省高等职业教育的作用29-313.湖北省高等职业教育存在的问题及制约因素31-403.1湖北省高等职业教育存在的主要问题31-343.1.1对高等职业教育的熟悉依然存在分歧31-323.1.2高职院校分布过于集中，布局有待优化323.1.3教育质量有待提高32-333.1.4办学特色不够明显333.1.5毕业生就业形式严峻33-343.1.6招生市场比较混乱343.2影响湖北省高等职业教育发展的主要原因34-403.2.1外部原因34-373.2.2内部原因37-404.国内外高等职业教育的办学经验与鉴戒40-514.1发达国家高等职业教育的办学形式及特点40-464.1.1美国高等职业教育的办学形式及特点40-424.1.2日本高等职业教育的办学形式及特点42-444.1.3德国高等职业教育的办学形式及特点44-464.2国内发达地区高等职业教育的办学形式及特点46-474.2.1苏州产业园区职业技术学院办学形式464.2.2苏州产业园区职业技术学院办学特点46-474.3学习与鉴戒47-514.3.1明确高等职业教育的人才培养目标484.3.2改革课程设置，创新教学模式48-494.3.3推行多层次高等职业教育体制494.3.4推动校企合作办学，加强理论联系实践49-504.3.5完善高等职业教育的法律保障体系504.3.6加强高等职业教育师资队伍建设50-515.湖北省高等职业教育发展对策51-665.1加强高等职业教育的基础能力建设51-545.1.1加强三个重点工程建设515.1.2加强重点专业和精品课程建设515.1.3抓好教学改革和教学基本建设工作51-535.1.4建立高等职业教育人才市场53-545.2全面提升高等职业教育质量54-585.2.1统一思想，科学定位54-555.2.2创新人才培养模式55-575.2.3加强教学管理，完善教学工作575.2.4培养和利用好“双师型”教师57-585.3把握高等职业教育发展的重点58-615.3.1创新办学体制58-595.3.2提高高等职业教育资源利用效率59-605.3.3加强高等职业教育发展的科学规划和统筹协调60-615.3.4加强对高等职业教育的督导评估工作615.4激发高等职业教育发展活力61-635.4.1多渠道筹措经费，加大经费投入力度61-625.4.2扩大高等职业院校的办学自主权625.4.3整合资源、优化布局，做大、做强高等职业教育62-635.4.4政策扶持，体制机制创新，激发高等职业教育发展活力635.5增强高等职业教育服务“两型社会”的功能63-665.5.1明确方向，捉住机遇63-655.5.2加强高技能紧缺人才培养655.5.3开展新技术推广和农村实用科技培训655.5.4开展外派海员劳务培训工作655.5.5实施“农村十万名大学生”培养工程65-66结束语66-67参考文献67-70致谢70