思想政治教育实效性探讨

实效性是衡量大学生思想政治教育成功与否的基准和标尺，是加强和改进大学生思想政治教育的客观依据，是大学生思想政治教育的一个关键性问题。如何提高大学生思想政治教育的实效是现阶段一个突出的实践问题。为此，本文以“大学生思想政治教育实效性研究”为题，深入分析了当前大学生思想政治教育实效性不强的表现及其原因，进而寻找提高大学生思想政治教育实效性的方法与途径，提出对策和建议。全文分四部分第一部分：大学生思想政治教育实效性问题的概述。这一部分主要阐述了思想政治教育实效性的涵义并对大学生思想政治教育实效性进行界定，提出了科学评价大学生思想政治教育实效性的理论标准与践行规范，为研究的进一步展开奠定基础。第二部分：大学生思想政治教育现状的基本熟悉。这一部分肯定了大学生思想政治教育的基本成效，指出了当前大学生思想政治教育实效性不强的表现并阐述其对个人、家庭、学校、社会方面的消极影响。第三部分：大学生思想政治教育实效性不强的原因分析。这一部分具体分析了社会环境、学校教育与管理、家庭环境与家庭教育、大学生的群体特征和个体差异等方面的消极因素如何制约大学生思想政治教育实效性的发挥，既有横向的原因分析也有纵向的归因，从纵横两个角度探讨大学生思想政治教育实效性不强的原因。第四部分：提高大学生思想政治教育实效性的举措。这一部分针对影响大学生思想政治教育实效性不强的消极因素提出相应的对策。优化社会环境，是提高大学生思想政治教育实效性的保障；充分发挥学校的育人职能是提高大学生思想政治教育实效性的关键；优化家庭环境改善家庭教育是提高大学生思想政治教育实效性的基础；提高素质、完善自我是提高大学生思想政治教育实效性的根本。【关键词】：大学生思想政治教育实效性研究
【论文提纲】：摘要2-4Abstract4-8引论8-12第一章大学生思想政治教育实效性问题概述12-20一思想政治教育实效性的涵义12二大学生思想政治教育实效性的界定12-20第二章对大学生思想政治教育现状的基本熟悉20-26一大学生思想政治教育的基本成效20-22二当前大学生思想政治教育实效性不强的表现及影响22-26(一)当前大学生思想政治教育实效性不强的表现22-24(二)大学生思想政治教育实效性不强的消极影响24-26第三章大学生思想政治教育实效性不强的原因分析26-48第一节社会环境原因26-30一传统文化观念的负面影响26-28二西方意识形态及其价值观的渗透28-29三国内社会转型“氛围效应”的影响29-30第二节学校教育与管理原因30-38一对思想政治教育重视不够30-32二教育的原因32-36三管理的原因36-38第三节家庭环境与家庭教育原因38-42一家庭环境的原因38-41二家庭教育的原因41-42第四节大学生群体特征及个体差异原因42-48一大学生群体特征43-44二大学生个体差异44-48第四章提高大学生思想政治教育实效性的举措48-70第一节优化社会环境48-52一古为今用继续和发扬传统文化的精华48-49二应对西方冲击加强爱国主义教育49-51三德治与法治相结合构建和谐的社会环境51-52第二节积极发挥学校的育人职能52-61一切实重视学校思想政治教育52-53二积极发挥教育的育人职能53-59三完善管理践行服务育人59-61第三节优化家庭环境改善家庭教育61-66一优化家庭环境61-63二改善家庭教育63-66第四节提高素质完善自我66-70一提高素质66-68二完善自我68-70结束语70-71主要参考文献71-74在读研期间科研成果74-76致谢76