试谈管窥管窥小学语文教学创新不足要求

摘 要：随着我国经济的发展、社会的进步，小学语文教学的重要性逐渐凸显出来，使之受到了社会各界的高度关注，如何创新小学语文教学成为广大语文教师研究的重要课题。就我国现阶段的小学语文教学情况进行分析，浅谈创新小学语文教学的方法、手段，旨在推进我国小学语文教育事业的发展。
关键词：小学语文；创新；教学现状
创新是一个民族的灵魂，是其进步的不竭动力。实践证明，只有不断地进行改革、创新，才能够使工作高效进行，小学语文教学也不例外，因此，创新小学语文教学工作迫在眉睫。笔者结合自己的工作经验浅谈创新小学语文教学的几种方法，旨在推进我国小学语文教育事业的发展。

一、浅谈小学语文教学现状

语文学科非常特殊，作为炎黄子孙的我们从出生开始就与语文打交道，不仅如此，语文教育对学生一生的发展都起到了重要的作用。然而，在现阶段的小学语文教学中仍然存在很多问题不容乐观，使我们的小学语文教学工作不能顺利开展。很多教师不能正确、深刻地认识到语文学科的特点，在教学过程中将语文课定格在教材内，而忽略了拓展训练的重要性，这样会使语文课堂变得死气沉沉，也不能很好地激发学生的学习热情和兴趣，不仅如此，在现阶段的小学语文教学过程中，“形式主义”较为严重，很多教师重形式，轻实效，很多所谓的新颖教学手段并没有从学生的角度考虑，虽然教学内容更加丰富，教学模式有所改变，但是实质内容并没有大变化，教学效果可想而知。上述存在的问题都严重地阻碍了小学语文教学工作的高效进行，如何对小学语文教学工作进行创新值得我们进行深入思考。

二、如何对小学语文教学工作进行创新

目前，创新已经成为小学语文教学工作中的核心思想，因此，小学语文教师一定要切实把握语文教育本质，掌握科学的教学方法，进而对小学语文教学工作进行创新。笔者认为，可以从以下几个方面进行：

1.加强小学语文教师队伍的建设

小学语文教师是进行教育的灵魂式人物，要想从根本上提高语文教学质量和效率，创新语文教学工作就要从基础做起，加强小学语文教师队伍的建设工作。这就要求我们小学语文教师要具有创新意识，要对新鲜事物保持好奇心，此外，一源于：免费论文www.618jyw.com
定要相信科学、远离迷信、封建，相信科学，敢于质疑，努力激发自身的创新。

2.营造良好的课堂气氛

课堂是教师与学生沟通交流的重要场所，课堂气氛能够直接影响教学工作的开展情况，因此，小学语文教师一定要努力为学生打造一个良好的创新型课堂，营造良好的课堂气氛，鼓励学生质疑，尊重学生提出的不同想法，尽可能地为学生提供创新的机会。

3.大力应用多媒体技术

21世纪是信息时代，多媒体技术逐渐走进小学语文课堂，并且起到了重要的作用，小学语文教师一定要大力应用多媒体技术，录音、影像的使用可以在一定程度上钩起学生的好奇心，在课堂伊始就将学生的注意力吸引过来，这样既能增加课堂的趣味性，又能活跃课堂气氛，做到寓教于乐。
通过上述论述可知，对创新小学语文教学工作的手段和方法进行探究具有重要的意义，对我国整体教育事业的发展都是大有裨益的。我们小学语文教学任重而道远，创新小学语文教学工作将成为我们接下来一段时间内的重点工作。我坚信，天道酬勤，只要我们广大小学语文教育工作者恪尽职守，无私奉献，以教育学生为己任，对我国的小学语文教育事业充满信心，斗志昂扬，一定能够有效缓解我们现阶段的小学语文教学状况，使教育之花开遍华夏，向祖国和人民交上一份满意的教育答卷。
参考文献：
徐培林.小学语文教学创新刍议[J].新课程研究：基础教育，2009（06）.
戚春霞.小学语文教学中的创新问题及其策略[J].成才之路，2009（29）.
[3]潘凤鸣，程超，齐建辉，等.创新教育在小学语文教学中的实施[J].才智，2010（05）.
（作者单位 新疆维吾尔自治区沙雅县第三小学）