您当前位置:618教育论文网 >> 最新论文 >> 美术教学下载 >> 浏览文章

关于新时期探究新时期提高初中政治教学效果的措施论文范文网

关于新时期探究新时期提高初中政治教学效果的措施论文范文网内容导读:与德育教育相结合。同时重视课堂教学的效率,提高理解能力,减轻学生负担,这才是新时期教学的目标。作为一名初中政治教育工作者,经过多年的教学,对于提高初中政治教学效果的措施有着深刻的体会,在此表述,供同仁参考指正。  1 兴趣的激发是提高教学效果的关键措施  古人云:兴趣是最好的教师。我们不能忽视兴趣对于学生的影

  摘要:众所周知,政治是一门充满人文精神、创新思维的学科,其重要性不言而喻。随着新时期的到来,对于初中政治教学的要求越来越高,而在当前的课堂教学中,有效性的缺失严重抑制了课堂教学功能的整体实现。因此,我们教师要引起足够的重视,提高教学效果。

  关键词:初中政治 教学策略 效果 兴趣 思考

  1672-1578(2013)06-0142-01

  新时期,新要求。随着教育的改革,对于初中政治学习的要求也随之增高。初中政治课的教育,是由于其学科本身的性质、特点所决定,教学过程要做到理论与实践相结合,知识教育与德育教育相结合。同时重视课堂教学的效率,提高理解能力,减轻学生负担,这才是新时期教学的目标。作为一名初中政治教育工作者,经过多年的教学,对于提高初中政治教学效果的措施有着深刻的体会,在此表述,供同仁参考指正。

  1 兴趣的激发是提高教学效果的关键措施

  古人云:兴趣是最好的教师。我们不能忽视兴趣对于学生的影响。其实,任何一个优秀的教师,他必须是一个善于激起学生对自己的课堂有兴趣,确立自己的课程具有吸引力的教师。其实每一学年的第一堂很重要,其能为学生以后的学习奠定不同的基调。第一节课能否激起学生对自己所学课程产生兴趣的前提。因为对第一堂课学生往往具有好奇和期待的心理。我们要重视导入的作用。导入的优劣可以有不同的作用。优秀的导入可以激发学生的兴趣。俗话说,良好的开端等于成功的一半。一篇开头引人如胜的小说会让你手不释卷,一部开头悬念迭起的电视剧能让你目不斜视,课堂教学的开头也如此。在日常教学中我常用的教学导人方法有故事导人、歌曲导人、影视录像片段导人、谈话导人等等收到的效果不错。通过各种导入方法,吸引学生的兴趣,提高学生学习的积极性。偶热我还,直观激趣,德国哲学家、教育家赫尔巴特曾说过,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。由此可见,教师可以通过实物演示、图画再现等直观的手段,创设一些可感知、有声有色的具体对象,能给学生以鲜明生动的形象感觉,促进学生积极主动地思考。兴趣的作用真的很大,我们教师千万不能忽视,相反要更加重视,重视第一节课的作用,重视导入的作用,激发学生的兴趣,提高教学效率。

  2 倡导自主提问,鼓励独立思考,培养良好的世界观和价值观

  初中阶段的学生是培养世界观、价值观的最好时间。政治的学习有利于帮助学生树立正确的人生观和价值观。著名科学家爱因斯坦我们并不陌生,他曾经告诫我们:“提出问题比解决问题更重要”。在教学中让学生产生疑问,提出问题,就是希望激发学生探索知识的兴趣和热情,产生自主探索的原动力。因此,在教学过程中要善待学生提出的问题,善待提出问题的学生,保护学生发问的积极性。我班学生一开始没人提问题,经过“考试方式的”调查,以及找学生谈心,发现学生不是没有问题,而是有“大问题”。不肯提问、不敢提问、不会提问本身便是大问题。于是,笔者提出这样一个目标:每人每天必须提一个问题,不提问的同学,笔者主动找来问他问题。但是老师在答疑过程中,绝不能有丝毫的厌烦情绪,要善于把握学生提问题的思维亮点,同时加倍珍惜和呵护,使提问的学生高高兴兴地坐下,品尝到善于提问质疑的甜头。同时鼓励独立思考,我有意识地留出时间,把思考还给学生。开始时,学生沉默等待的情况较多,于是笔者让他们同桌相互探讨,气氛立即热烈起来,甚至有时发生较大的争论场面,然后让学生站起来说出想法。一阶段后,要求学生在不相互探讨的情况独立探索问题,争取并在课堂上发表见解,无论讲的对还是错,都给予夸张性的表扬。通过这种坚持不懈的做法,学生独


关于新时期探究新时期提高初中政治教学效果的措施论文范文网内容回顾:主提问,鼓励独立思考,培养良好的世界观和价值观  初中阶段的学生是培养世界观、价值观的最好时间。政治的学习有利于帮助学生树立正确的人生观和价值观。著名科学家爱因斯坦我们并不陌生,他曾经告诫我们:“提出问题比解决问题更重要”。在教学中让学生产生疑问,提出问题,就是希望激发学生探索知识的兴趣和热情,产生自主探索