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简谈创新意识论初中英语教学中创新意识的培养硕士论文格式

简谈创新意识论初中英语教学中创新意识的培养硕士论文格式内容导读:

  【摘 要】英语是一门重要的学科。特别是初中英语,更是学生们的基础学科,根据教学要求,培养学生们的创新意识是教学改革的新目标,所以,英语教师面临着新的教学任务。而本篇文章就是根据初中英语教育目标的需要,介绍了培养学生们创新意识的具体方法。

  【关键词】英语教学 ;培养 ;方式;创新意识

  教育要发展,教学要进步,就需要进行创新。培养学生们的创新能力才是提高学生们素质的关键。所以,这一教学目标的提出是符合教学发展的需要的,是满足教学要求的。本篇文章介绍了培养学生们创新意识的新方法,希望能给以后的教育改革提供一些参考和借鉴价值。

  一、调动学生们的学习热情

  要想培养学生们的创新意识首要的就是调动学生们的学习积极性,激发学生们的学习兴趣。我们了解,新的学科会给学生们带来好奇心,也会让学生们感兴趣。所以,英语教学在前期的课堂上,学生们的学习热情还是很高的。可是,英语学科有着其特有的学科特点,这种学科不仅需要学生们课堂上认真听讲,也需要课后认真复习(如:背单词等),由于学习难度越来越大,一些学生们跟不上学习课程而产生了厌学情绪;还有一些学生们由于教学内容的单一也失去了学习兴趣。这些问题的出现造成了学生们的学习成绩下降,给教师教学带来了挑战。面对这种情况,教师一定要找到教学中不完善的地方,改善教学方法,让教学内容变得生动、有趣,让教学中的难点变得容易理解和掌握,这样会让学生们有了学习的热情,从而提高了学生们的创新能力。例如:多讨论日常生活中学生们感兴趣的内容,如明星、名人等,可以活跃教学气氛,激发学生们的好奇心,从而引出新单词,这样的教学环境才利用学生们创新意识的培养,才更有利于提高教学质量。

  二、教师要认识到在教学中的角色

  要想培养学生们的创新意识,教师就要认识到自己在教学中的角色。教师一定的要转变角色,从一个施教者转变为一个引导者,真正的发挥学生们的主体作用,培养学生们的创新能力。有关资料从心理学角度介绍了学生们学习时的心理变化:当学生们接收的新知识与旧知识发生矛盾时,学生们所学的知识会被同化或者顺成,这样所学的知识不但不够深刻,更达不到创新的要求。所以,新的教学活动中一定要改变教师的角色,摆正教师引导者的位置,从而发挥学生们的主体作用,让学生们不仅是教学中的参与者,也是学习中的主导者,养成学生们勤思考、爱表现的好习惯,培养学生们的创新意识。教师在教学中应更多的关注如何让学生学会自学,而不是单方面的向学生灌输语言知识。教学过程应该是学生在教师的帮助和指导下,掌握知识,并且形成技能的过程。教师应当更好的发挥学生的主体地位,让学生自己去发现问题、分析问题、解决问题。

  三、有计划的培养思维心理及意识

  要想培养学生们的创新意识就需要培养学生们的思维方法、心理和意识。在教学过程中,要激发学生们的学习热情,让学生们有学习的兴趣,教师根据教学内容有计划的进行科学指导,让学生们从这个知识点联系到别的知识点,从这一个问题联想到其他别的问题,这样不仅锻炼了学生们的发散思维,也养成全面、多角度考虑问题的习惯,从而提高了学生们的逻辑思维能力,有利于创新能力的培养。

  四、教学方式的多样化

  要想培养学生们的创新意识就要改善教学方式,保证教学方式向多元化、多样化方向发展。现阶段是信息化的时代,计算机已经成为学生们学习知识和获得信息的重要工具。传统教学中以书本为主的教学模式已经不适应教学需要,教师一定要根据教学发展的需要调整教学方式,保证教学方式的多元化,让学生们可以从多种渠道获得知识,从而提高自身的英语能力。例如:教师可以采用分组讨论、课堂问答等方式来调动学生们的学习积极性,然后在利用是录像机、幻灯片、计算机等工具播放教学内容,这些教学方式可以直观、形象的讲解教学内容,不仅激发了学生们的学习兴趣,也培养了学生们的创新能力,从而让学生们的整体素质得到提高,达到良好的教学效果。

  五、组织和开展必要的课外活动

  要想培养学生们的创新意识,组织和开展一些英语课外活动是非常必要的。课堂教学时间毕竟是有限的,所以,英语教师也要利用好课余时间,开展一些有意义的课外活动,从而提高学生们的英语能力。比如:教师给学生们布置一些课前唱英语歌任务,动员学生们学习容易理解的英语歌在课前表演,这样不仅丰富了学生们的业余生活,也培养了学生们英语交际能力。还有,教

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师也可以组织学生们进行开展一些英语调查报告活动,让学生们参与活动的同时还学到了英语知识,不仅提高了自身的口语能力,也有利于自身创新能力的培养。

  六、结语

  现阶段,英语教学的目标就是培养学生们的创新能力。这一目标的实现就需要激发学生们的学习热情、摆在教师的位置、培养思维的心理、意识、改善教学方式和开展英语教学活动等,以上几方面是英语教学中,我对培养学生们创新意识的具体做法。其内容还不够具体、完善,希望各位同仁给予指正。

  参考文献:

   常霞玲.初中英语教学与创新意识培养[J]. 中学英语之友(下旬),2010(08)

   李福萍.用多媒体技术激活初中英语课堂教学[J]. 新课程(教育学术),2010(11)


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