“人教版”化学必修1《以实验学化学》一章教学实施情况调查与浅析

2007年9月吉林省进入了新一轮的课程改革,对化学学科来说,化学实验第一次作为第一章内容出现,受到了老师的极大关注,因此,非常有必要对有关该章的教学实施情况进行调查与分析。本文在研究过程中采用的主要方法有文献资料法和调查法。以长春市部分农村普通高中的教师和学生为调查对象,调查方式以实事求是为原则,以问卷调查为主,以对教师和学生进行访谈为辅,根据新课程改革实施的要求,编制了《从实验学化学》一章教学实施情况的调查问卷。调查问卷主要包括以下几方面的内容:(1)教师对高中新课程化学实验及教学的熟悉;(2)《从实验学化学》一章与初中衔接情况;(3)《从实验学化学》一章教学方式;(4)《从实验学化学》一章教学时间;(5)《从实验学化学》一章教学中的困惑五个方面进行了调查。根据调查结果及分析,提出了教师改变教学理念是保证新课程实施的关键,通过化学实验在新课程教学过程中培养学生的探究能力,改变教学评价方式。同时针对该章教学实施中出现的问题,提出了改进策略和建议。【关键词】：化学新课程化学实验调查分析对策
【论文提纲】：中文摘要4-5英文摘要5-7一、问题的提出7-9二、对《从实验学化学》一章的分析9-13（一）基于化学课程标准的分析9（二）基于化学教科书的分析9-13三、《从实验学化学》一章教学实施情况的调查与分析13-20（一）对高中新课程化学实验及其教学熟悉的调查分析13-14（二）《从实验学化学》与初中教学衔接情况的调查与分析14-15（三）《从实验学化学》教学时间的调查与分析15-16（四）《从实验学化学》教学方式的调查与分析16-17（五）《从实验学化学》教学中的困惑的调查与分析17-18（六）对学生学习后的调查与分析18-20四、几点启示20-21结论21-22参考文献22-23附录23-26致谢26