交互仿真智能性化学课件在中学化学实验教学中运用探讨

中学化学教学需要加强实验教学。笔者针对目前中学化学实验教学的现实情况进行了调查分析,发现其存在一定的不足,并选择了交互仿真智能性化学课件在高中三个年级进行实验教学的研究,以期改善中学化学实验教学,同时为一线教师的实验教学提供一定的参考。本文主要包括以下三个部分:第一部分:中学化学实验教学的现状及其改进途径。笔者首先分析了中学化学实验教学的意义和作用,以及现阶段中学化学实验教学的特点;然后进一步分析了中学化学传统实验教学存在的问题和改进中学化学实验教学的途径;最后探讨了目前计算机辅助中学化学实验教学的特点。第二部分:交互仿真智能性化学课件在中学化学实验教学中的应用。这部分内容谈到了交互仿真智能性化学课件的含义和特征,且以一个实际案例来诠释他们;同时具体到交互仿真智能性化学课件在实验教学中的实际应用,列举了两个完整的教学案例,以及应用后的实验教学效果;并在此基础上,提炼出交互仿真智能性化学课件在实验教学中的作用。第三部分:应用交互仿真智能性化学课件优化实验教学的策略。以《氯气的实验室制法》的教学实录为例,阐述交互仿真智能性化学课件应用于实验教学的策略。【关键词】：交互仿真智能性化学课件中学化学实验教学应用
【论文提纲】：摘要5-6Abstract6-101前言10-141.1研究背景10-111.2研究意义11-121.3研究内容与方法12-142中学化学实验教学的现状及其改进途径14-272.1中学化学实验教学的意义和作用14-172.2中学化学实验教学的特点和存在的问题17-202.2.1中学化学实验教学的特点17-182.2.2传统实验教学存在的问题18-202.3中学化学实验教学的改进途径20-272.3.1改进中学化学实验教学的途径202.3.2计算机辅助中学化学实验教学20-273交互仿真智能性化学课件在中学化学实验教学中的应用27-593.1交互仿真智能性化学课件的概述27-323.1.1交互仿真智能性化学课件的含义273.1.2交互仿真智能性化学课件的特征27-303.1.3交互仿真智能性化学课件的案例30-323.2交互仿真智能性化学课件的教学应用案例32-553.2.1交互仿真智能性化学课件的应用背景32-353.2.2《钠的化合物》教学实录35-453.2.3《苯酚》教学实录45-543.2.4交互仿真智能性化学课件的应用效果54-553.3交互仿真智能性化学课件在实验教学中的作用55-594应用交互仿真智能性化学课件优化实验教学的策略59-664.1交互仿真智能性化学课件的不足594.2交互仿真智能性化学课件的教学应用策略59-665.结束语66-67参考文献67-70致谢70-71研究生期间主要学术成果71