学生,网络环境下小学数学教学方式革新探究

【摘 要】所探讨的是：在网络环境下，能让小学数学教学的一套可行的方式，在高科技的支持下，它突破传统教学环境的局限，得以用更宽阔的网络环境，做到培养学生的数学革新能力。
【词】小学数学；教学方式；网络环境；革新初中英语教学论文探究

一、传统教学方式

由老师讲授及教学媒体的辅助，把教学内容传递或灌输给学生。老师是整个教学的主宰，学生则被动接受老师灌输知识的地位。在这样方式下，教材则是灌输的内容。传统教学在教学中强调讲练，固然不错，却忽略了理由意识和解决理由能力的培养，长期以来，这已形成相对封闭的系统，扼杀学生的意识，忽视个体差别，阻碍学生身心全面进展。近几年，各地掀起了数学教学革新初中英语教学论文的热潮，教学革新初中英语教学论文成果不断出新。主观和客观上的因素，数学教学并全部按计划，达到预期的效果。广大教育工作者整个教学革新初中英语教学论文并很大的突破。

二、网络环境与数学课程的整合

人类对信息处理方式的变化，网络环境所的学习方式上的革新初中英语教学论文使其课程整合的切入口。，我国教育探讨领域中讨论的课程整合都锁定为网络环境支持下的课程整合。
数学课程与网络环境的整合应数学学习的探讨的原则，以数学教学的任务为完成目的，有意识的与网络环境相，其目的是使学生的数学学习始终理由、理由、解决理由的自主的之中。任何的教学革新初中英语教学论文教师创造者和执行者，数学课程与网络的整合中，小学数学教学本身的特点，网络环境的优势，以数学课堂实践中寻找切入点，老师所，都应是为学生的进展更为宽广的学习空间，使全新的教学策略教学论文得以。对于学生来说，网络环境是受用终生的认知工具。
所谓网络环境与教学课程的整合，将网络环境的工具与数学教学的，和教、学融为一体，形成有序的系统性的教学方式使技术手段也能课程内容的展示而体现出不同的特性。

三、网络环境下的教学方式

，教师在课堂上探究设计千万不分主次轻重，而要有的放矢，紧紧的围绕、难点，把方式都设在重难点上；，老师在课堂上要选择适合全班数的难度，使数的同学都能轻松解答；，教师在课堂教学中要认真考虑学生原有的认知结构，学生的心智技能差别，设置出不同层次的疑问。
教师多媒体技术与网络技术为核心创设与主题的情景，使学习能在和现实情况一致的情景中发生，既激发学生的联想思维和激发学生学习数学的兴趣，的降低学生对数学的恐惧。还在课堂上创设理由情景，这样，不但培养学生的数学实践能力，还让学生感受到生活中无处不在的数学知识，以而让学生懂得学习是为了更好的运用，让学生把学习数学当成乐趣。
在运用网络的也不要忽略小学生数学深思小学英语教学论文能力的培养，明确各年级所担负的提高学生思维能力的任务。以上一年级开始就要开始不断的提高。在提高思维能力上最好选用北京师范大学出版的小学数学，它的教材生动，有助于思维能力的提高。，在北师大出版的小学数学在一年级上册中，学习“8的加法” ，教材就创设了“跳绳”的游戏，学生以主题图中观察到：总共在跳绳的小朋友有8个，戴帽子的小朋友有1个，不戴帽子的小朋友有7个；摇绳的小朋友有2个，跳绳的小朋友有6个；穿裙子的小朋友有3个，穿裤子的小朋友有5个；是男生的小朋友有4个，是女生的小朋友有4个。这样，不但让学生了8数字，还提高了小学生的观察能力缜密思维的能力。又比如一年级上册“20以内加减法” ，的“买铅笔：15支铅笔，卖出去9支，还剩下多少支？”解决理由时教材给出了四种深思小学英语教学论文的策略教学论文：①一根一根地减；②把15分开，分成10和5，10-9=1，1+5=6；③把9分开，分成5和4，15-5=10，10-4=6；④9+6=15，15-9=6。这样不同的深思小学英语教学论文方式以根本上提高了学生的思维能力和发散思维能力。
不论每次课开始讲新内容，还是温故而知新，是期末的总结复习，都要有计划有准备的在每一节课中提高学生的思维能力，教师这时候网络资源多搜集。，在三年级下册“平均数”学习，北师大出版的教材像以往的教材那样引入平均数的和计算策略教学论文，独具匠心的创设了理由情境——“2个小组的投篮比赛的数据，如何决定谁获胜” 。学生在讨论中，将会两个组的人数不同，投进的总数不同，此时看每个同学平均投进了球。这样的情景引导，就会提高学生的逻辑思维能力。小学数学二年级上册中是小学生首次接触到不确定现象，北师大版的教材有趣味的猜测活动（抛硬币、摸球），让学生亲身感受到了是不确定现象。的是，教材精心设计了十分有趣的转盘游戏——“将转出的两个数字填在方格中，看谁转出的两位数大” 。学生们做游戏，知晓每个数字的不同含义，并更深层次的理解位值制的作用小学数学教学论文。
四、总结
是我对网络环境下小学数学教学方式的革新初中英语教学论文探究，怎样把理念落实到的课堂当中，使学生探究者，这还。我，只要在教学中学生的个体差别和运用意识的培养，让学生学习、积极探究，合作交流，让学生能做到独立深思小学英语教学论文的，在独立深思小学英语教学论文时遇到理由很好的解决的时候，老师才的选择精要讲解和指导，我，的数学教学能达到最佳的境界。
文献：
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