学生,浅谈和谐师生联系构建

一、高尚的师德是构建和谐师生联系的

古人云：“学高为师，身正为范。”“身正为范”指的教师的高尚师德。教师“身正”，才能“为范”。教师要做到身正，要认真学习论述和“三个代表”思想，深入贯彻落实科学进展观，牢固树立社会主义荣辱观，自觉抵制错误思潮和腐朽思想的影响；坚持正确的政治方向，拥护党和的路线、方针、政策，在是非理由上，立场坚定，旗帜鲜明。，要有强烈的责任感和事业心，努力传播先进文化，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人为己任。要树立坚定的理想和信念，忠于职守，无私奉献，自觉履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导学生。，要在日常的教育教学工作中严格要求，做到严于律己，以身作则，为人师表。教师的言行举止要文明，穿着打扮要得体；要言行一致，表里如一。尤其要平等对待每一位学生，做到一视同仁，凡要求学生做到的，教师要做到，以的人格魅力去影响和教育学生。

二、渊博的学识是构建和谐师生联系的

教师的学识影响师生联系的确立，在课堂上照本宣科的教师是能学生的爱戴和拥护的，也可能营造融洽、活跃的课堂气氛。如前所述，“学高为师”，教师渊博的学识，学生才会信服你。为此，教师一要博览群书，努力学习专业知识，学习教育学、心理学、管理学、教学法等的专业知识，形成以育人为核心的教育教学知识系统；学习历史、哲学、美学、艺术、科普等知识，形成以文化为核心的文化知识系统；还要深入生活，积累经验、阅历，形成以社会为核心的生活知识系统。另一，要认真学习和掌握现代教育教学技术，熟练运用现代教育教学手段，革新教学方式，在教育教学中把知识传授和革新思维，培养学生的革新精神和革新能力，不断提高教育教学质量。

三、以学生为本是构建和谐师生联系的

教师人类灵魂的工程师，要教好书，还要育好人，各都要为人师表。这就决定了教师在整个教育教学中坚持以学生为本的教育教学理念，全面推进素质教育，做到科学执教、执教、依法执教。
科学执教在教育教学中学校和学生的实际，不断探讨和遵循教育教学规律，以科学的思想、制度和策略教学论文指导教育教学工作。在课堂教学中，让学生手脑并用的探究活动，体验探究的曲折和乐趣，学习科学策略教学论文，理解科学本质，形成科学态度，培养实践能力，以而使学生知识，掌握技能，学会知识和技能的策略教学论文，具有学习的能力。要培养学生的革新精神，课堂教学唤起学生的革新意识，明确革新作用小学数学教学论文，激发革新热情，启发革新思维。
执教教师在教育教学中，坚持为了学生，为了学生的和为了学生的教育教学理念。在教育教学中坚持以学生为，教师为主导，调动学生的性和积极性，培养学生的学习兴趣，挖掘学生的潜能，推动初中语文教学论文学生全面进展。为此，教师要尊重学生，要尊重那些弱势的所谓“差生”。要关爱学生，学生是中学生一般都远离父母，在学校会遇到各样的困难，这就老师给以父母般的关怀，一视同仁地爱护，让每学生的学习生活都沐浴在师爱的阳光中。再次，要信任学生，每一位学生都有的优点和长处，以教者要学生的优点和长处，学生的能力，创造条件，给学生体现的机会，放手让学生自我教育，自我管理。这于提高学生的实践能力，也于和谐师生联系的构建。，要严格要求学生。俗话说：“严是爱，溺是害。”对学生的尊重和宽容并不意味着放任自流。教师要有强烈的责任心，要本着对学校、对学生、对家长、对社会负责的态度加强对学生的管理，尤其要加强纪律管理和安全管理，防止意外事故的发生。
依法执教教师要法律法规履行教书育人的职责。其要求是教师的教育教学要在法律法规所允许的范围内。要严格遵守《人民共和国教师法》《人民共和国教育法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，尊重学生的合法权益和人格尊严。关心爱护全体学生，不歧视后进生。对学生中有着的违纪现象，要耐心地批评教育来解决。杜绝形式的体罚学生。
总之，构建和谐的师生联系，教育教学工作才能顺利，师生也在融洽、和谐的联系下才能理解、沟通，教学相长。
（作者单位：广西壮族自治区贺州市高级中学）