老鹰,叙事类材料作文审题立意相关

新作文的审题立意决定了作文的成败。叙事类的审题，只要掌握了四个，便可迎刃而解，即

1. 有就有角度2.各说各的事3.溯因求果挖本质4.整体把握命题者情感倾向。

，可能是人，也可能是物；可能是，也可能是多个；可能是正面的，也可能是反面的。但一般要抓相对的，然后捋清各自的事件，再对事件或由果溯因、或由因求果、或透析本质的浅析，。要整则中命题人暗含的情感倾向，把握住正确的价值取向。
下面就叙事类作文的几种类型解说：
种：单一单一事件型。
海滩上撒满了五彩的贝壳。小男孩在捡贝壳，一整天他都没找到心目中那最亮、最美的贝壳。夕阳西下，伙伴们已经拾了满满的一篮子贝壳。他仍然拖着沉重的脚步在海滩上寻找，他的篮子仍然是空空的。
所的事件是小男孩捡贝壳，不中意沙滩上五彩的贝壳，篮子空空。运用溯因法追问：为小男孩篮子空空？：1.小男孩的愿望太高，不实际。立意：要正视现实，理想要切合实际。2.小男孩过度追求完美。立意：A金无足赤，人无完人，要多一点包容。B过度追求完美，常常一事无成。求果法：天黑了，小男孩依然在寻找，寻找的结果会怎样？可能因无果而放弃，也可能天继续寻找。可立意：A过高的期望，造成不必要的失落；B做永远的追梦人；C有梦想的人生充实的人生。D有梦想才会有奋斗。
种，多个单一事件型。
一生物学家在一家农场，见鸡群里有只老鹰，问主人：“为鸟中之王会落到与鸡为伍的地步？”主人说：“我喂它鸡饲料，它在鸡舍里长大，所以不想飞，它根本不是一只老鹰了。”生物学家说：“不过它到底是一只老鹰啊！一教就会的。”经过一番讨论，两人准备将鹰放飞，。天失败了，天又失败了，天，生物学家把老鹰带到山上，再次它说：“你是一只老鹰，属于蓝天和大地，张开翅膀飞翔吧！”奇迹出现了，老鹰张开了翅膀，发出一声胜利的长鸣，冲向天际。
有三：鹰、农场主和生物学家。
1农场主角度：农场主不给老鹰老鹰应有的食宿条件，不让它认识到自身的身份与价值。以这一角度说，农场主抹杀了老鹰的个性，使人才流于平庸，立意为：抹杀个性扼杀人才。
2生物学家的角度：事件，一是老鹰，一是坚持不懈训练老鹰、激励老鹰飞翔。这两可立意为①要人才②要、激励人成才③要为人才的成长创造条件。
3鹰的角度：老鹰寓指人，事件有二，一是庸居于鸡群而不自知，二是翱翔于天空。可立意为①要找准的位置②要自身的价值③是雄鹰就应翱翔于天空
种，多同一话题型。
可分为两种，是异见类，对同一事件不同持不同。另是同旨类，以不同侧面围绕同一话题、同一主旨展开。
异见类。2011年北京卷就鹿特丹世乒赛队包揽全部冠军的讨论。透过现象看本质，生甲“竞技体育就得靠实力说话”，强调的是实力，有实力才是巅峰成绩的保证。生乙谈垄断可能会导致退步，换言之有竞争才有活力。生丙谈的是打假球，违背了公平的精神说体育的道德。三个人的角度不同，但同样正确。
同旨类。2011年重庆卷：是香港大学的普通校工，巫溪县的残疾乡村教师。为名人，感动世人？地位平凡，工作平凡，但都有一棵不平凡的心灵，依靠的爱心、奉献，做出了不平凡的成绩，了社会的认可，尊敬的人。几十年如一日，甘于奉献、勤于吃苦、乐于干事，这情有独钟；一生做好一件事，不浮躁，不追风，这平凡不平凡。
种，大事件套小事件型。大事件了写作方向，小事件了由来。
某日，明朝都察院长官王廷相对新御史们讲了这样一件事：昨天雨后乘轿进城，轿夫穿的是双新鞋。开始，他小心地挑着干净落脚，后来一不小心踩进泥水里，便顾及新鞋。一御史听后说道：“终生不敢忘。”
以整体上看，说的是都察院长官王廷相对新御史们讲故事，新御史们心领神会；局部看，是轿夫湿鞋的事，在特定的语言环境中被赋予了新意。轿夫由“小心的挑着干净落脚”到顾及新鞋。这“一不小心踩进泥水里”是造成轿夫前后变化的。王廷相用轿夫的事，告诉新御史们，新任要职，要走好每，以防一不小心踩进污泥浊水，受到污染。但事情一旦发生，就勇敢面对，积极补救，不要破罐子破摔。立意：①要防微杜渐②要善始善终③亡羊补牢未为晚④谨防走错步⑤提高警惕，常备不懈
第五种，例后评论型。
小女孩下了火车，手里提了很重的行李，她要去城堡当女仆。小女孩请车站搬运工帮着把行李带到城堡去，答应给他一先令，搬运工带着不屑的眼光拒绝了。这时人走上前来，他穿着随便，就像平常人一样，答应替小女孩把行李搬到城堡去。他边走边和她谈话，到城堡后，他接受了那一先令，再三说谢谢，然后离开了。天，这女孩见到城堡的主人时，才昨天帮她把行李搬来的人城堡的主人诺克福公爵。
世上高贵的品质人类的精神财富。这件事看不大，但却使人感悟。请你这篇短文自选角度自拟题目，写一篇不少于800字的作文。
表面看，涉及的有三人：小女孩，搬运工和诺克福公爵。但命题人的提示语“世上高贵的品质人类的精神财富”限定了立意角度只剩下了——诺克福公爵。诺克福公爵的事件是平等地对待要到城堡当女仆的小女孩，帮她搬行李，边走边和她说话，还接受了小女孩一先令小费，并再三说谢谢。这，体现了诺克福公爵高贵的品质：平等地对待弱者，诚心别人，不让他人尴尬，不使对方难为情，这实际上是对他人的尊重，是对弱者人格尊严的维护。
新作文审题，只要掌握了四个，再加上的练习，定不会高考的绊脚石。