教育信息化,《教育信息化十年进展规划(2011

战略
推进教育信息化坚持工作方针：面向未来，育人为本；运用驱动，共建共享；深度融合，引领革新。
到2020年，全面完成《中长期教育革新初中英语教学论文和进展规划纲要（2010~2020年）》所的教育信息化任务，形成与教育现代化进展相适应的教育信息化系统，建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境，形成学习型社会的信息化支撑服务系统，地区和各类学校宽带网络的全面覆盖，教育管理信息化提高，信息技术与教育融合进展的提升。
进展任务
优质数字教育资源共建共享、信息技术与教育全面深度融合，推动初中语文教学论文教育教学和管理革新，助力教育革新初中英语教学论文和进展的难点理由，推动初中语文教学论文教育公平、提高教育质量、建设学习型社会；建设信息化公共支撑环境、增强队伍能力、革新体制机制，解决教育信息化进展的理由，教育信息化可持续进展。任务缩小教育数字鸿沟，推动初中语文教学论文优质教育资源共享；职业教育信息化建设，支撑高素质技能型人才培养；推动信息技术与高等教育深度融合，建立革新人才培养方式；构建继续教育公共服务平台，完善终身教育系统；整合信息资源，提高教育管理现代化；建设信息化公共支撑环境，提升公共服务能力和；加强队伍建设，增强信息化运用与服务能力；革新体制机制，教育信息化可持续进展。
行动计划
优质数字教育资源建设与共享行动
优质数字教育资源建设与共享是推进教育信息化的工程和。到2015年，建成以网络资源为核心的教育资源与公共服务系统，为学习者可享有优质数字教育资源方便快捷服务。
学校信息化能力建设与提升行动
学校信息化能力建设是教育信息化的主阵地。加强各类学校信息设施与能力建设，创建教育信息化环境是教育信息化工作的任务。支持中西部地区、边远地区、贫困地区的学校信息化设施建设。推进教育信息化运用革新与革新初中英语教学论文试点，探讨教育理念与方式革新，推动教育与信息技术的深度融合，探讨教育信息化可持续进展机制。
教育管理信息系统建设行动
建设教育管理信息系统是支撑教育管理现代化的工程。为教育行政部门和各类学校教育管理数据和管理决策平台，为公众公共教育信息和教育管理公共服务平台。
教育信息化可持续进展能力建设行动
推进可持续进展能力建设是教育信息化科学进展的举措。提升教育技术能力，推广运用教育信息化标准，建立教育信息化技术支持和战略探讨系统，培养教育信息化后备人才，推动初中语文教学论文教育信息化的、可持续进展。
教育信息化能力建设行动
教育宽带网络和教育云平台等教育信息化支撑环境的全面覆盖，是教育信息化的公共。统一规范、分级管理方式，推进具有先进、安全、绿色特点的公益性信息化设施建设，建立公益性信息化设施的可持续进展机制。
保障与
加强领导，明确责任。在各类学校设立信息化主管。国务院教育行政部门负责统筹规划、部署、指导全国教育信息化工作，政府是教育信息化工作的责任。教育信息化以省级政府为主统筹推进。地方教育行政部门和各类学校是教育信息化的。
明确任务分工。国务院教育行政部门和地方教育行政部门、教育机构、科研机构和业内企业应明确各自角色分工，以政策、技术研发、成果推广、运用示范等各协同推进。
施行考核。本规划定义的教育信息化十年进展和阶段建设指标施行考核，工作督导机制，分阶段落实本规划确定的各项进展任务和建设。
推广试点示范。坚持以点带面、分类指导，发挥试点、示范引领作用，逐步推动信息技术在教育领域的深入运用，为本规划的进展奠定。
建立支持环境。多种渠道，广泛宣传教育信息化战略的重要量和紧迫性，广泛宣传本规划的作用小学数学教学论文和内容，形成全社会关心、支持教育信息化建设的良好环境，为本规划的落实创造支持条件。