内蒙古高校开设健身气作业可行性探讨

民族传统体育项目在高校体育教学中占有重要地位,高校开设民族传统体育课,可以完善体育内容教学改革和创新,体现高校体育的民族特性,实现大学生素质教育,弘扬中华民族传统体育。健身气功是具有中华悠久文化的民族传统体育项目,通过自身形体活动、呼吸吐纳、心理调节相结合的运动形式,达到身体健康的目的,其内容丰富,文化底蕴深厚。研究证实,健身气功在高校传播推广,不仅可以提高大学生的身心健康,丰富业余文化生活,培养体育锻炼的习惯和终身体育意识,而且有利于传播中华民族传统文化,提高大学生民族自信心和自豪感,振奋民族精神。内蒙古自治区是少数民族传统体育项目开展较好的地区,健身气功项目已经成为全民健身活动的龙头项目,为进入高校提供了有利的条件,同时高校开设健身气作业有助于健身气功事业更好的发展。本文采用文献资料法,问卷调查法,专家访谈法,数理统计法,以内蒙古治自区13所高校开设健身气作业的情况为研究对象,对3所已开设健身气作业的高校和10所未开设健身气作业的高校的领导、教师、学生分别进行调查。通过分析已开设健身气作业的高校教师基本情况和学生学习情况,论证内蒙古高校开设健身气作业的必要性。在分析未开设健身气作业的高校领导、教师对健身气功的认知度,以及教师具有开设健身气作业的教学能力和学生学习健身气功意向调查,结合内蒙古高校开设健身气作业已具备的外在条件分析,论证了内蒙古高校开设健身气作业的可行性。根据调查研究得出如下结论：(1)内蒙古3所已开设健身气作业的高校学生非常喜爱健身气功活动。以为|教育论文网|长期习练可以达到增强体质,调节心理,改善身心健康,培养良好人际关系和社会适应性的作用。10所未开设健身气作业的高校大学生有67.2的学生有学习健身气功的意向,以为|教育论文网|高校开设健身气作业是非常有必要的,尤其内蒙古医学院、包头医学院的大学生更是希望学习健身气功的功法和相关理论,他们以为|教育论文网|学习健身气功不仅有助于他们的身心健康,而且对他们学业提高有很大的辅助作用。(2)内蒙古高校73.9的被调查教师了解健身气功及健身气功的健身价值,通过参加培训有能力胜任健身气作业的教学。全区11所高校的教师参加了内蒙古健身气功管理中心举办的高校健身气功师资培训,并获得考核结业证书。健身气功骨干教师的培养,促进健身气作业在内蒙古高校迅速开展。(3)内蒙古高校现有的教学环境设施以及健身气功教材和辅助教材的完善,为健身气作业在内蒙古高校开设提供了有利的教学保障,推动健身气功教学在内蒙古高校顺利进行。(4)内蒙古自治区健身气功发展现状和取得的优异成绩,以及各种比赛、展示活动、培训的举办,为内蒙古高校开设健身气作业创造了良好的外在条件,有力的推动了健身气功活动进入内蒙古高校。(5)内蒙古高校开设健身气作业具有一定的可行性。【关键词】：内蒙古高校健身气作业必要性可行性分析
【论文提纲】：中文摘要4-6ABSTRACT6-121前言12-131.1选题依据121.2研究目的与意义12-132国内外研究现状及发展趋向13-242.1概念界定14-152.1.1气功概念界定14-152.1.2社会气功、气功医疗和健身气功概念界定152.2健身气功的渊源15-172.3健身气功文化研究17-182.4健身气功健身健心的功效研究18-202.5健身气功推广发展研究20-212.6健身气功高校开展研究21-222.7全国高校健身气作业开设的现状22-242.7.1体育院校和体育系健身气作业开设现状222.7.2中医药大学和中医系健身气作业开设现状22-232.7.3全国高等院校健身气功邀请赛的开展23-243研究对象与研究方法24-263.1研究对象243.2研究方法24-263.2.1文献资料法243.2.2问卷调查法24-263.2.3访谈法263.2.4数理统计法264结果与分析26-474.1内蒙古已开设健身气作业的高校情况调查与分析26-324.1.1师资情况调查26-284.1.2学生健身气作业学习情况调查28-294.1.3健身气作业开设的教学效果调查29-324.2内蒙古高校开设健身气作业的必要性分析32-344.2.1世界多元文化发展趋势的需要324.2.2国家对传统文化挖掘、整理、推广的需求32-334.2.3内蒙古自治区打造传统品牌的需要33-344.2.4高校传承和发展民族文化的需要344.3内蒙古高校开设健身气作业的可行性分析34-384.3.1内蒙古高校体育领导、教师对健身气功项目的认知度调查与分析34-354.3.2.内蒙古高校教师基本情况及现有健身气作业教学能力调查与分析35-364.3.3内蒙古高校开设健身气作业教学条件设施调查与分析36-374.3.4内蒙古高校学生对健身气作业学习情况调查与分析37-384.4内蒙古高校开设健身气作业具备的条件38-404.4.1内蒙古自治区健身气功开展现状38-394.4.2内蒙各自治区高校健身气功开设的现状39-404.5内蒙古高校开设健身气作业的对策与分析40-434.5.1影响内蒙古高校开设健身气作业的因素调查40-414.5.2内蒙古高校开设健身气作业的对策分析41-434.6内蒙古高校开设健身气作业的教学设计43-474.6.1内蒙古高校开设健身气作业的教学目标制定434.6.2内蒙古高校开设健身气作业的教学形式选择43-444.6.3内蒙古高校开设健身气作业的教学内容安排44-454.6.4内蒙古高校开设健身气作业的教材选用45-464.6.5内蒙古高校开设健身气作业的考核评价思考46-475结论与建议47-495.1结论475.2建议47-49参考文献49-52附录52-65致谢65-66攻读学位期间的科研成果66