社会主义和谐社会构建中思想政治教育有效性探讨

思想政治教育工作作为一项育人活动,是人类社会发展到一定阶段的产物。它在一定的社会环境下,通过改造人特别是人的主观世界,实现人自身的和谐、人与自然的和谐以及整个社会的和谐。而社会和谐与否又深刻影响其教育的有效性,社会和谐则思想政治教育资源能公道配置、人的思想能积极转变、社会凝聚力能明显增强。因此,在现今社会主义和谐社会构建过程中,必须注重加强和提高思想政治教育的有效性。构建社会主义和谐社会是时代的要求,人民的要求。为了在新形势下进一步改进和提高思想政治教育的有效性,文章从考察思想政治教育有效性的历史发展出发,总结出了中外思想家们在思想政治教育有效性方面的探讨及对现今中国的启示;分析了和谐社会与思想政治教育有效性的相互关系,阐明了思想政治教育有效性的发挥离不开社会的和谐,社会主义和谐社会的构建更离不开思想政治教育有效性的提高;论证了社会政治、经济、文化环境变化带给思想政治教育有效性的巨大影响,以及由此产生的矛盾;探讨了思想政治教育在社会主义和谐社会构建中充分发挥有效性的各种途径和措施;尝试着提出在构建社会主义和谐社会这样一个时代背景下,思想政治教育有效性的进一步拓展。【关键词】：思想政治教育有效性社会主义和谐社会
【论文提纲】：中文摘要4-5Abstract5-9前言9-13第一章思想政治教育有效性观念的历史考察13-27第一节中国思想家思想政治教育有效性观念的历史考察13-20第二节西方思想家相关思想教育有效性观念的历史鉴戒20-24第三节马克思主义经典作家对思想政治教育有效性问题的科学贡献24-27第二章社会主义和谐社会与思想政治教育有效性27-43第一节和谐社会的中外诊释27-34第二节和谐社会与思想政治教育34-36第三节社会主义和谐社会构建与思想政治教育有效性36-43第三章社会环境变化与思想政治教育有效性43-55第一节思想政治教育有效性面临社会环境的变化43-49第二节思想政治教育有效性面临社会环境变化带来的冲击49-52第三节思想政治教育有效性与社会环境变化产生的矛盾52-55第四章社会主义和谐社会构建中加强思想政治教育有效性的探索55-69第一节人的现代化—实现思想政治教育队伍的有效性55-59第二节理论的完善—实现思想政治教育内容的有效性59-63第三节环境的建设—实现思想政治教育载体的有效性63-66第四节方法的完善—实现思想政治教育过程的有效性66-68第五节功能的增强—实现思想政治教育结果的有效性68-69第五章思想政治教育有效性的现实拓展69-79第一节与时俱进，增强思想政治教育有效性70-74第二节以人为本，增强思想政治教育有效性74-76第三节以网为径，增强思想政治教育有效性76-79结语79-80参考文献80-83后记83