广西城市体育中考近况调查探讨内容导读:年学生健康和体质283.3广西城市体育中考的影响因素分析28-333.3.1决策部分的重视28-293.3.2评分标准29-303.3.3项目设置303.3.4监视组织机制303.3.5学校体育30-323.3.6现行考试制度32-333.4促进广西城市体育中考发展的对策研究33-353.4.1加强学校决策部分对体育中考的重视333.4.2完善体育中考评分标准333.4.3科学设定体育中考
要5-9
1导论9-131.1选题依据9-101.2研究目的和意义101.3研究综述10-131.3.1有关体育中考的研究10-111.3.2有关初中学生体质的研究11-121.3.3体育中考对初中体育教学影响的研究121.3.4对体育中考练习的研究12-132研究对象与方法13-152.1研究对象132.2研究方法13-153研究结果与分析15-353.1相关概念的界定153.1.1学校体育153.1.2体质153.2广西城市体育中考现状15-283.2.1我国体育中考发展简介15-163.2.2广西体育中考发展的三个阶段16-183.2.3广西城市体育中考现状18-283.2.3.1体育中考覆盖面183.2.3.2评分标准分析18-213.2.3.3成绩对比分析21-243.2.3.4项目设置分析24-263.2.3.5监视组织机制26-273.2.3.6体育教师及学生、家长、社会对体育中考的认可度27-283.2.3.7近年学生健康和体质283.3广西城市体育中考的影响因素分析28-333.3.1决策部分的重视28-293.3.2评分标准29-303.3.3项目设置303.3.4监视组织机制303.3.5学校体育30-323.3.6现行考试制度32-333.4促进广西城市体育中考发展的对策研究33-353.4.1加强学校决策部分对体育中考的重视333.4.2完善体育中考评分标准333.4.3科学设定体育中考项目333.4.4规范体育中考的监视机制333.4.5提高相关人群对体育中考的正确熟悉33-343.4.6加强对学校体育的监管力度343.4.7规范学校体育建设,优化教学资源343.4.8提高学生健身意识,促进学生健身兴趣和个性的发展,培养学生良好的健身习惯,树立正确的体育观和体育价值观34-353.4.9营造良好的学校体育环境和良好的学校健身氛围354结论35-36注释36-37参考文献37-39附录39-43致谢43-44
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