学生,教育,如何做好班主任工作

[]班主任工作是一门育人的科学，创造性的劳动，是学校教育工作的最基层工作。如何做好班主任工作，教育好的学生？做好五个：一、尊重、关心、爱护学生；二、言传身教，做学生的榜样；三、平等，做学生的朋友；

四、赏识学生，推动初中语文教学论文学生进展；

五、做好家长工作，齐抓共管。

[词]关心爱护言传身教平等赏识沟通 班主任工作是一门育人的科学，创造性的劳动，是学校教育工作的最基层工作。班主任工作开展得好坏将联系到班风和学风的建设的好坏，乃至联系学校整体教育的提高与否。每班主任都认真深思小学英语教学论文这样理由：如何做好班主任工作，教育好的学生？我个人做好班主任工作中应以做起。

一、尊重、关心、爱护学生

别林斯基说：“爱是教育的工具，鉴别教育的。”老师，要舍得对每学生情感，寄予的期待地，恰如其分的要求，给予其的温暖，以便发挥每位学生的最大的潜能。学生是未成人，的人格和成年人一样，都应尊重。尊重学生是教育学生的开始。尊重学生、关心学生、亲近学生，确保享受到各项权利，不轻视、不藐视、更不歧视，尊重的人格，做的知心朋友，就尊重老师，老师，听老师的话，按老师的要求做。这样，学生也就有了接受教育的心理。尊重学生才在学生中树立起较高的威信。教师对学生关心、爱护的情感，要让学生感受到，以而于教育活动的顺利。十年树木，百年育人。尊重、关心、爱护学生既是艰辛的劳动，又是教师素质的最好的。

二、言传身教，做学生的榜样

古人云：“师者，人之模范也”。教师应学生的楷模，班主任是各项工作任务的中间者和执行者。的言行对学生是无声的语言，有形的榜样，学生好的思想品质很大是靠和家长平时言行的熏陶感染而形成。班主任要自身的修养，努力的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的榜样。为了纠正学生的不文明语言，我处处以的语言感染学生，用文明用语，以不用命令式的语言，我这样长时期有意思的熏陶，在学生心灵上确实起到了潜移默化的作用，学生都知道使用文明用语。这样，全班学生都能谦让、宽容，和睦相处，营造了良好的集体氛围。，提高思想道德，加强自身修养是对每位班主任的要求。
俗话说：“喊破嗓子，不如做出样子”。工作中，要求学生做到的，我做到。要求学生不缺席，我坚持出满勤；要求学生不迟到，我每天先到教室，组织学生上好早自习；要求学生听课时精神饱满，我每节课都带着愉快的情绪，饱满的热情给学生讲课。这样做确实对学生起到了很大的感染作用，学生克服了拖拉懒散的毛病，听课效果好，在轻松愉快的教学氛围中知识。“其身正，不令则行”实践证明：榜样的力量是无穷的，是最有说服力的。

三、平等，做学生的朋友

要使学生接受教师的教育，教师与学生建立、平等、和谐的师生联系。“亲其师”方能耐“信其道”。我尊重学生，树立正确的师生观念。教师是为学生服务的，教育目的是“为了学生，为了学生，为了学生的”我希望学生的朋友，我选择了和学生做朋友。学生再小，也把当成独立的个体看待。对犯错误的学生我说服教育，让学生反思，交流，深思小学英语教学论文的对集体、对个人有不好的影响。使学生在思想上分清善恶、真假、美丑。尊重学生还体现在教师敢于向学生承认错误。也经常放下老师架子，多听听孩子的心声，与孩子多沟通、多交流。谁都知道班主任的事情非常地锁碎繁忙，平时能多一点耐心、理解就会赢得学生对的信任，也将影响到学生对学习的态度。所以说“学校无小事，事事是教育”。

四、赏识学生，推动初中语文教学论文学生进展

赏识使听话的孩子学会深思小学英语教学论文、学会独立处理理由，它能使胆小的孩子变得勇敢，能面对困难；它能使优秀的孩子学会面对挫折，学会克服困难；它能使调皮好动的孩子增强信心，扬长避短。赏识的学生，才能走进的心灵，才能让充满自信，心智进展的人。学生的学习参差不齐，好学生教师的赏识，中等师也教师的赏识，差等生更教师的赏识。宽容对待差等生的成绩非常的。一般差等生的学习较差，学习能力不强，学习习惯也不好，所以，对的成绩自然要求过高，伤害自尊心，打击其自信心，产生反效果。班主任不要老是拿好学生与差等生的成绩作比较。也专门表扬奖励好学生，使差等生对奖励可望而及，望而生畏。差等生和比，进步了，就奖励。为此，我以寻找身上的“闪光点”入手，增加闪光点的“率”，让感受到老师对真诚的爱。以而使差等生在一次又一次的赞扬中，不断提高的自信心，激发其向更高的奋进。应创设更多这样的机会。

五、做好家长工作，齐抓共管

家庭教育与学校教育越接近，产生的教育合力就越大，效果就越。要使学生健康成长，只靠教师的工作是的，还应家长的支持。，我经常和家长联系，使家庭教育和学校教育同步。每学期的家长会上和家长面对面的沟通和交流，让家长献计献策，收到了良好的效果。让家长孩子的点滴进步，也使每位家长对的孩子充满信心。
家访是班主任工作的组成，于教师、学生、家长三者之间的沟通，正在成长阶段的小学生不免会经常出现这样或那样的毛病。
总之，要做好班主任工作，就要不断的提高自身的素质，让工作更具有特有的魅力，面向班级的全体学生，实行全面教育，为学生营造快乐、和谐的大家庭。
（作者单位：辽宁省辽阳市白塔区东文化小学）