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作文

1.阅读下面的文字，按要求作文。

近日，有一位叫左扬民的留学生在网络上突然走红。左扬民，2009年毕业于重庆工商大学自动化专业，2010年4月在日本打工留学考研。考研期间，他端盘子，卖寿司，送报纸，都干，一年瘦了40斤，手指上裂开的伤疤。2011年2月，左扬民在人人网建立留学相册，了留学国外的“艰苦生活”。他说：“不拼爹，不炫富，人生路上靠，再苦再累心也甜！”一时间，他备受网友推崇，被人称为“炫苦哥”。网友们都说，炫爹炫富，不如炫苦，这才励志。
读了上述，你有何认识和感受？要求选择角度，侧面构思作文，立意自定，除诗歌外，文体自选，标题自拟，不要脱离内容含意范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
思路点拨：一道内涵的作文题，立意角度较多。考生以“自强自立”的角度来立意，或阐述自强自立的内涵，或浅析自强自立对于成功的作用，或辨析自强自立与家庭背景的联系等。考生还以“生命作用毕业论文”的角度来立意，或探讨生命的本质，或阐述人生的作用毕业论文，或歌颂历史和现实中勇于拼搏、自强不息的人，或批评无所的富二代、官二代等。考生还以批评“拼爹、炫富”现象的角度立意，比如，浅析拼爹、炫富的实质拿父母的资本在别人面前炫耀，诸如“拼爹炫富取，为人处事当踏实”“别人和我比父母，我和别人比明天”等，进而展开浅析论证。

2.阅读下面的文字，按要求作文。

《诗经》里有“投我以木桃，报之以琼瑶”的诗句，后人便以“投桃报李”比喻赠答，礼尚往来。在现实生活中，你关爱别人，别人也会关爱你；你冷漠待人，别人也会冷漠待你；你轻视别人，别人也会轻视你……这就叫情感互酬效应。实践告诉：密切和谐的人际联系来自情感的互动和交流；和谐的情感互酬，就难有良好的人际联系。
要求选择角度，侧面构思作文，立意自定，除诗歌外，文体自选，标题自拟，不要脱离内容含意范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
思路点拨：的核心词语是“情感互酬”，新名词，却老话题，它切中了构建和谐社会和为人处世的软肋。考生以“是”“为”“怎么样”三个立意。以“是”的角度立意，谈情感互酬有积极和消极两。比如，别人沮丧时热情，别人成功时为其喝彩，都会换来真诚的感动和回报，积极的情感互动；别人有权时你贿赂他，别人干坏事时你助纣为虐，这样做也能回报，却是不齿的。以“为”的角度立意，谈情感互酬在新的社会作用毕业论文。比如，情感互酬是营造和谐人际联系的法则。有了情感互酬，就能关爱，；就能化解矛盾，排除分歧；就能和谐相处，共建美好社会。以“怎么样”的角度立意，谈情感互酬的策略论文范文、途径等。比如，情感互酬要以“我”为主，“互酬”总会有者或发起者，每人都应情感的积极发出者，而该情感的消极等待者，这样才能更快更好地建立和谐的人际联系。

3.阅读下面的文字，按要求作文。

乔布斯去世，地产大佬潘石屹在微博中调侃苹果公司：“苹果董事会马上做出决定，生产1000块钱的iPhone和iPad，让更多的人用上苹果产品。这实际上对乔布斯最好的纪念。”有网友跟帖：“潘总哪天要是去世了，也请贵公司推出1000元一平方米的房子吧，十几亿人民都会纪念您。”还有网友搞出新的房地产度量单位“潘”，一潘等于1000元一平方米，以此来调侃潘石屹。潘石屹起初感到委屈，而后索性自制“潘币”在网上公开发行。潘币的正面赫然印着潘石屹微笑的头像，中间写着“壹潘”字样，反面印有一条标语：“只要战争意念一冒头，就要用更为强大的和平思想来它，要用更为猛烈的友爱思想去消除仇恨的念头。”
要求选择角度，侧面构思作文，立意自定，除诗歌外，文体自选，标题自拟，不要脱离内容含意范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
思路点拨：这则的主旨比较隐晦，命题者也未作任何提示，这给考生审题的难度。考生抓住双方人物的，对其浅析评价，进而立意。网友对地产大佬潘石屹不满，仅以调侃对之，并未怒目圆睁，恶语相向；而潘石屹也以自我调侃应对网友的调侃，并未以眼还眼，以牙还牙。双方的调侃避开了一场恶战。抓住这一点，以不同角度浅析，有不同的立意：（1）以倡导平和的角度立意：生活中多有矛盾，当以平和的心态处事待人，少点火气，多点和气，不要扩大矛盾，制造仇恨，动辄恶言相向，出语伤人；平和里有平安，平和里有和谐，平和里有智慧。（2）以讲究对策的角度立意：条条大路通罗马，达到目的有多种策略论文范文和途径。策略论文范文不同，效果也不一样。只讲动机，不顾及效果，不讲究策略论文范文对策，那只能是蛮干。（3）以倡导幽默的角度立意：幽默能适时地调整的心态，使之平衡，化解矛盾，缓和敌意，安然渡过个人生难关。

4.阅读下面的文字，按要求作文。

泽涸，蛇将徙，有小蛇谓大蛇曰：“子行而我随之，人以为蛇之行者耳，必有杀子者。子不如相衔负我以行，人必以我为神君也。”乃相衔负以越公道而行。人皆避之，曰：“神君也。”
——《韩非子》
要求选择角度，侧面构思作文，立意自定，除诗歌外，文体自选，标题自拟，不要脱离内容含意范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
思路点拨：一道以寓言为的作文题，考生应先理解的寓意，此为立意方向。“相衔负”而行，人便以为神君而避之，惑于表面、不明真相的体现。寓言旨在告诫要保持清醒的头脑，学会透过现象看本质，不要被事物的假象所蒙蔽。据此，考生以“现象和本质”“真相和假象”“迷惑与清醒”等立意，如“练就慧眼辨真假”“剥去伪装看本质”等。，以大蛇和小蛇的联系考虑，大蛇衔负小蛇而行，互相配合，躲过路人，合作的结果。据此以合作、双赢的立意，如“别人”“合作才能双赢”等。还以小蛇考虑，泽涸将徙，必有危险，动脑筋，想办法，化险为夷，发挥主观能动性作用的体现和结果。据此以有智慧、对策立意，如“办法总比理由多”“困难面前莫气馁”等。
5．阅读下面的文字，按要求作文。
村子遇到地震，人只能同在一口锅里吃饭。富翁用金碗盛着吃，穷人用瓷碗盛着吃，乞丐干脆用手抓着吃。，用金碗的富翁富贵了，而用瓷碗的穷人则贫贱了，那个用手抓饭吃的乞丐痛快地说了一声：“好解饿呀!”
生活的本质是：你吃的是饭，而盛饭的碗。的高贵是你吃上了香喷喷的米饭，而举起了华贵的碗。
要求全面理解，选择角度，侧面构思作文，立意自定，除诗歌外，文体自选，标题自拟，不要脱离内容含意范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
思路点拨：三种人吃饭的不同方式实质上代表了对待生活的三种不同态度。前两种人都生活的本质，都不懂得生命的价值和作用毕业论文所在。把力放在物质财富的多寡和权力名声的得失上，或富贵骄人，或贫贱羞人。前者为富不仁，后者人穷志短；前者的虚幻的，后者则陷入无谓的烦恼中。乞丐才最生活的本质，他的是“香喷喷的米饭”，而“盛饭的碗”，所以他才能享受到生命的乐趣和人生的幸福。以富翁和穷人的角度，提炼出“贵贱之分取决于有无高尚的灵魂，而物质的多寡”“物质的攀比会越来越远离生活的本质”等；以乞丐的角度，提炼出“人生的幸福简单和本真”的。

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6.阅读下面的文字，按要求作文。

甘戊出使齐国，来到一条大河边，求助于船夫。船夫听说甘戊很有本事，就说：“这条河只不过是个小小的缝隙而已，您那么有本事，怎么会过不去呢？”甘戊反驳船夫说：“千里马日行千里，可是把它放在室内捕捉老鼠，那它还不如一只小猫顶用。宝剑干将，是天下少有的宝物，它锋利无比，削铁如泥，可是给木匠拿去砍木头的话，它还比不上一把普通的斧头。要说抡桨划船，我的确远远比不上你；可是若游说各国君主，你能跟我比吗？”船夫无言以对，心悦诚服地送甘戊过河。
要求全面理解，选择角度，侧面构思作文，立意自定，除诗歌外，文体自选，标题自拟，不要脱离内容含意范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
思路点拨：这则中，船夫代表了现实生活某一类人。只别人的缺陷，却看不到别人的长处，这实际上影射了社会中知人善任的领导。甘戊则代体现实社会人才，有的优点，也有缺点。这其实人的共性，所谓“金无足赤，人无完人”。对别人求全责备，而抱有宽容、理性、全面、公正的态度。，可立意：对别人要宽容，不要过于苛刻；解决理由要分清主次，分清轻重缓急，抓住。
7．阅读下面的文字，按要求作文。
帕斯卡尔说：“人是被废黜的国王。人类懂得自身的高贵。”
美国作家梭罗说：“人其他的仆人。为此匍匐在一只蚂蚁的脚下。”
请对这两句话的感悟，写一篇文章。要求选择角度，侧面构思作文，立意自定，除诗歌外，文体自选，标题自拟，不要脱离内容含意范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
思路点拨：考生写作时，以帕斯卡尔这句话的角度立意，“废黜”现实处境的艰难、落魄、不合潮流；“国王”则强调人性的高贵、自尊。考生将精神与物质比较，以而阐述在物质文明发达的情况下，要“做心皇帝”，坚守住心那片净土的。以梭罗这句话的角度立意，可强调人类要在自然万物面前体现出的谦卑，要懂得尊重万物生灵。也可将二者，用辩证的策略论文范文探讨正确的人生态度。
8．阅读下面的文字，按要求作文。
2011年7月28本会社报道，黑龙江省哈尔滨市方正县的“中日友好园林”内，一座刻有日本“满洲开拓团”逝者名字的石碑被立于“日本人公墓”旁。公墓内埋葬着战败后回国途中死亡的“开拓团”成员。该石碑由方正县投资约70万元人民币建成。
消息一经传出，立刻轩然大波。“开拓团”是当年侵华日军的一，中有人曾犯下饶恕的罪行。更何况，日本人有何权利到来“开拓”？来“开拓”？如今，以“日本开拓团”的名义立碑，无疑是对这段历史的公然践踏与亵渎。在全国人民强大声势的震慑下，方正县政府拆除了日本开拓团石碑。
要求选择角度，侧面构思作文，立意自定，除诗歌外，文体自选，标题自拟，不要脱离内容含意范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
思路点拨：文题所给其实已经给出了明确的立意方向：日本侵略，其滔天罪行可谓罄竹难书。方正县为侵略者树碑，显然伤害了国人的感情。方正县这一做法或许是为了吸引日本企业前来投资，开发旅游业，或许是为了吸引日本游客前来参观，为招商引资而树碑，不得不说耻辱！无论何时，铭记历史的耻辱，坚定的爱国主义信念，是每个儿女义辞的责任。写作时，考生要在全文的结构和语言上下工夫，宜写成时评类文章。
9.阅读下面的文字，按要求作文。
面对纷繁的生活，常常有感悟：当看见一轮红日冉冉升起的时候，也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力；当看见叶子以树上落下，也许会感悟到生命的短暂，以而更加珍惜时光，发奋进取；当看见一棵青松以泰山的岩缝中长出来，傲立山巅时，也许会感悟到逆境与磨难更能造就坚强的性格……
你对生活有感悟吗？请的及感悟，写一篇文章。要求选择角度，侧面构思作文，立意自定，除诗歌外，文体自选，标题自拟，不要脱离内容含意范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字
思路点拨：这则给出了多种自然现象及参悟的人生哲理，要求考生“的及感悟”，自选角度写一篇作文，考生要。近年来高考作文命题越来越引导考生贴近现实生活，贴近的生活，写出有真情实感的作文。这道作文题，就很好地了命题导向。“的及感悟”作文，要求考生写的亲身，写的真实感悟，而以写他人为主，天南海北、古今中外地泛泛而谈。另外，考生要写出感悟。感悟一般的酸甜苦辣的浅层次感受，要在记述的上，层层开掘，挖掘出深刻的人生哲理。
命题作文

1.阅读下面的文字，按要求作文。

有些人在影剧院里，一边煲着电话粥一边看舞蹈，小天鹅和哈姆莱特便成了背景；有些人在教室里，一边谈恋爱一边听课，唐诗宋词和力学原理便成了背景；有些人在会场里，一边看书聊天打毛衣一边开会，领导讲话和工作部署便成了背景。
请以“背景”为题，写一篇文章。要求：①立意自定；②除诗歌外，文体自选；③不少于800字。
思路点拨：聚焦在“背景”二字上，共列举了现实生活中将与背景颠倒错位的三种现象。，有如下立意：（1）不要让背景和错位。背景与是一组对立统一的；是，是核心，让背景喧宾夺主，冲淡。做任何事情都要明确，抓住，。（2）心无旁骛，精神专注才能收获。观果思因，人之所以将与背景颠倒，是精力做事，力专注。考生写作时只看标题“背景”，不管限制，大谈背景，诸如历史背景、社会背景、家庭背景等对学业、事业的成功有重大影响，以而忽略了自身的主观能动性。这就偏离了题意。
2.请以“以此疏远”为题，写一篇文章。要求：①立意自定；②除诗歌外，文体自选；③不少于800字。
思路点拨：标题“以此疏远”隐含的信息是：原来双方有着着误解或隔阂，联系疏远；某后消除了误解或隔阂，双方变得融洽，联系疏远。题目的隐含信息是立意切题的，忽略“以此”四个字，就会忽略题目隐含的写出转变的要求。单纯写两个人的亲密无间、联系融洽的“不疏远”，就会跑题。该题比较适合写记叙文或散文。考生立意：加强交流，搭起心灵沟通的桥梁，才能消除误解或隔阂；将心比心，换位深思，以真诚融化误解或隔阂的坚冰；耳闻或目睹了对方真诚关爱、的细节，偏见或误解的阴霾一扫而空。写作时，考生要防止偷换，如写某人以远方归来，双方“以此疏远”。将体现心灵和情感距离的“疏远”偷换成了空间距离的“远”。空间距离不遥远不等于心灵距离不遥远，感情融洽，情谊深厚，那么即使远在天涯，也如同近在咫尺；有着偏见、误解或隔阂，那么即使近在咫尺，也如同远在天涯。
3．阅读下面的文字，按要求作文。
安徒生的童话《影子》描述了带有魔幻色彩的故事：一位学者丢失了的影子，后来影子了人形，骗取了学者的社会身份，用奸计将学者陷害致死。故事看似奇幻，却耐人寻味，了作者对社会现实及人性本质的敏锐洞察与深入深思。

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在现实生活中，影子始终与相伴。影子，你会有怎样的联想？又会对影子有怎样的深思和评价呢？请以“影子”为题，写一篇文章。要求：①立意自定；②除诗歌外，文体自选；③不少于800字。
思路点拨：题，考生对“影子”的本质属性有清晰的认识，还以的角度对“影子”展开联想。“影子”是虚幻的，“影子”又是真实的；“影子”紧跟着真实的人，每个人都有的“影子”；“影子”与真实极大的性，“影子”又是对真实的扭曲；阳光便“影子”，“影子”又常常与阳光为敌……写作时，考生以“影子”为线索，写故事；也围绕“影子”展开议论，表达对“影子”的某种认识或；还写成散文，联系现实生活，“影子”表达对生活或对某种现象的哲理性认识。

4.阅读下面的文字，按要求作文。

在的生活和生命中，有事情，你不想记住，却偏偏如空气般挥之不去。在记忆的深处，总是有东西是所珍爱的，让时时玩味；总是有话语印刻在心中，带给无尽的深思；总有事情让追悔莫及，直天仍感心痛……
请以“记忆深处”为题，写一篇文章。要求：①立意自定；②除诗歌外，文体自选；③不少于800字。
思路点拨：一道“+命题”式作文题。以来看，可纳入题目范围的素材，只要是留在记忆、挥之不去的人或事都。那些令感动的人和事，那些引发深思的人和事，那些令伤感和心痛的人和事，那些让激动、喜悦发狂的人和事等都作文的。考生写作时，用续接题目的方式来确定立意，如“记忆深处的感动”“他（或这件事）永远留在我记忆深处”“记忆深处永远盛开着一朵真诚的花”“留在记忆深处的痛”等。
5．请以“隘口”为题，写一篇文章。要求：①立意自定；②除诗歌外，文体自选；③不少于800字。
思路点拨：隘口，又称“关口”，指狭隘的山口。自然界有隘口，人生中也有不少隘口。人生路不会太平坦，必定论文要走过这样或那样的隘口，如升学的隘口、工作的隘口等。面对隘口，不同的人有不同的态度：有的人在隘口面前畏缩不前，终究一事无成；有的人在隘口面前鲁莽冲动，有可能成功，也有可能失败；有勇有谋者，才能正确面对隘口，不畏缩，不鲁莽，以而人生的成功。考生写作时，要先确定隘口所隐含的作用毕业论文，再阐明怎样正确对待隘口。若写成记叙文，写某人怎样征服隘口；若写成议论文，则要是隘口，应怎样对待隘口等。
６．请以“”为题，写一篇文章。要求：①立意自定；②除诗歌外，文体自选；③不少于800字。
思路点拨：本是美术和医学术语，用在社会生活中，多指清楚地事物的本质，如人生，社会，股市，校园书市热，肉价一路飙升，房价疯狂上涨等。“”是大题目，写作时，考生可采取化大为小的手法，熟悉的确定的。上，条分缕析，写出所的表象，进而揭示表象背后所隐藏的本质。由现象到本质，写作此文题的所在。
7．请以“家人·朋友·陌生人”为题，写一篇文章。要求：①立意自定；②除诗歌外，文体自选；③不少于800字。
思路点拨：每个人都生活在由家人、朋友、陌生人组成的世界里。，考生有的生活素材可运用。写作时，是要处理好这三者之间的联系，要三者并重。立意时，分开写家人、朋友、陌生人的三个片段，再写出三者之间的联系；也将家人、朋友、陌生人三糅在一起，结构全篇。
话题作文

1.阅读下面的文字，按要求作文。

信仰人的精神支柱和行动指南，对个人的人生定位和成功的影响，对个人乃至整个人类的进展都起到了的作用。
请，以“信仰教育”为话题，写一篇文章。要求：①立意自定；②除诗歌外，文体自选；③标题自拟；④不少于800字。
思路点拨：文章遵循是、为、怎么办的思路，以正面立意。考生阐述是信仰，科学信仰与宗教狂热的联系，辨析科学信仰的内涵；也阐述信仰的作用和作用毕业论文，如信仰是人生的支柱，有了信仰就有了人生的方向和前进的；还阐述如何信仰教育，年轻人信仰缺失的目前状况，议论教育的得失如何信仰教育等。
文章也以反面立意，考生探讨信仰的起源，一分为二地评说其功过，着重其虚幻性、狂热性破坏性；也阐述信仰的危害性，比如“”个人崇拜，前几年的功，世界范围内的恐怖组织，以其信仰为旗帜的。文章的落脚点宜放在教育的科学性上，要用科学的信仰引导青少年健康成长。

2.阅读下面的文字，按要求作文。

忙时井然，闲时自然；顺多偶然，逆多必定论文；得之坦然，失之怡然；捧则淡然，贬则泰然。悟通八然，此生悠然。
请以“悠然人生”为话题，写一篇文章。要求：①立意自定；②除诗歌外，文体自选；③标题自拟；④不少于800字。
思路点拨：文题所给了多个开启思路的立意角度。考生以诸多提示中任选来写。也综合几种来写，还由提示展开联想，以新的角度来谈如何达到人生悠然的境界。考生立意构思作文：（1）忙而不乱，有条不紊，以容面对繁杂事务；闲而顺其自然，自然随和，也会无聊烦躁。（2）处顺境时，多将成功看成偶然，得志不得意；处逆境时，多将挫折看成必定论文，失意不失志。如此面对际遇，人生方能悠然。（3）要正大光明，不愧对他人，不损人利己，不为失去耿耿于怀：以平常心对待得失，人生方能悠然。（4）遇人夸赞，淡然面对，狂喜自得；遭人贬损，泰然面对，为之生无名之气。如此面对毁誉，人生方能悠然。

3.阅读下面的文字，按要求作文。

泰戈尔说：“理智的心，恰如一柄锋刃的刀，它叫使用它的人手上流血。”
萧伯纳说：“理智的人使适应世界，不理智的人却硬要世界适应。”
郁达夫说：“情感的理智，是无光彩的金块；而无理智的情感，是无鞍镫的野马。”
读了上面三位大师的话，你有何感想？请以“情感和理智”为话题，写一篇议论文。要求：①立意自定；②标题自拟；③不少于800字。
思路点拨：一道联系型话题作文。写联系型话题作文时，考生明确话题各要素之间的联系。“情感”和“理智”表面上看是对立的，矛盾的，非此即彼，互不相融，但实质上它们是依存、相辅相成、和谐统一的。考生审题时明确之间的对立统一的联系，将它们割裂开来，对立。联系型话题作文联系，侧重，分清主次，，平均用力，泛泛而谈。来说，对于这一话题作文的写作，考生考虑“情感”和“理智”二者的联系，确定是以“情感”为还是以“理智”为，在已知的联系统辖下展开深入的议论，而前半写情感，后半讲理智，将话题变成两个互不相干，互相对立的话题来写。

4.阅读下面的文字，按要求作文。

“拒绝”一词在词典上的注释极简单，“不接受”的意思。在生活中，都有过拒绝别人或被别人拒绝的。拒绝了陌生人的不明要求，可能避开了上当受骗；拒绝了师长们的劝诫，可能会误入歧途；拒绝了友谊，就会孤独；拒绝了虚伪，就会变得真诚……

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请以“拒绝”为话题，联系生活实际，写一篇文章。要求：①立意自定；②除诗歌外，文体自选；③标题自拟；④不少于800字。
思路点拨：比较宽泛的话题，考生以立意：（1）抓住对“拒绝”的情感与态度来立意。社会是名利场、大舞台，形形色色的诱惑，浑浑噩噩的平庸，妄自菲薄的自卑，纸醉金迷的奢华，眉宇紧锁的忧愁……面对这些，应坚决说“不”，勇于拒绝。（2）抓住“拒绝”的策略论文范文与能力来立意。，拒绝，明澈的慧眼，拒绝是智慧的体现；拒绝，坚强的毅力，有坚强的毅力才能守住心灵的净土；拒绝，坚定的信念，坚定信念，才能保持“宁为玉碎，不为瓦全”的气节。（3）抓住“拒绝”的与结果来立意。拒绝的是成长的；拒绝让你拥有释然的快感，拒绝给你一方豁达的空间，拒绝让你昂起高贵的头颅。

5.阅读下面的文字，按要求作文。

不要过分陶醉于人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对了报复。
——［德国］恩格斯
大自然是善良的母亲，冷酷的屠夫。
——［法国］雨 果
大地给予的人是物质的精华，而，它以那里的回赠却是这些物质的垃圾。
——［美国］惠特曼
引发你感想？请以“人类和大自然”为话题，写一篇文章。要求：①立意自定；②除诗歌外，文体自选；③标题自拟；④不少于800字。
思路点拨：人与自然之间的联系是极为深刻的哲学命题，辩证地看待相依相生的联系是考生立意的基点。几千年来，人类大肆挥霍着地球上有限的资源，并试图的意志来改造世界，可是到头来，几千年的文明积累抵不上大自然的一次震怒。，面对生养万物的大自然，人类永远都该妄自尊大，被贪欲和霸权迷失了心智。本题是探讨人类和自然的联系，与“感悟自然”“大自然的启迪”之类的题目不同，前者侧重讲人类和自然的联系，如尊重自然规律、反对乱砍滥伐等，后者侧重写人类以的自然景物中的感受和启发。这道文题与“面对灾难”“多难兴邦”之类的题目也不同，前者着重讲人类对大自然的态度，而后者着重讲自然灾难发生，人类应当如何应对。拟题：（1）对“人定胜天”的再认识。（2）究竟谁征服谁。（3）与大自然和睦相处。（4）感恩生活，回报自然。

6.阅读下面的文字，按要求作文。

在人生的舞台上，你过无数值得回味的事情，你也许成功过，也许还曾失败过。无论成功，抑或失败，你都会或多或少有些感受。成功的前后有“悟”，失败的前后有“悔”；“悔与悟”伴你的成长。
请以“悔与悟”为话题，写一篇记叙文，或讲述亲身，或联想故事，以抒写内心感受。要求：①立意自定；②标题自拟；③不少于800字。
思路点拨：这道题目的话题具有很强的思辨性，命题者的目的和意图是很明确的，旨在引导考生深思为人处世的。考题贴近考生的生活，切入考生的内心世界，于考生说真话，抒真情。写作的是“悔与悟”的情感体验，所以考生应着重描写后悔、痛苦、自责、领悟等情感，把体现人物的内心世界描写。为了增强效果，考生在描写心理情绪、展示内心世界的，简练地穿插对过去的回忆。这样比较写，能增强文章的表达效果。另外，写好这道文题，考生大胆地解剖，在亮丑的，使的思想境界有质的飞跃，而不要仅仅停留在“亮丑”上。
半命题作文

1.阅读下面的文字，按要求作文。

恐龙灭绝了，但留下的化石依然出它们曾经的强大；孔子去世了，但儒家思想依然影响着今天的深思；北京奥运会结束了，但奥运精神依然振奋着每一位参与者的心……那些过去了的，已经以的眼前离去，但它们背后的某些东西却永远不会以心中消失。
请以“_______依然在”为题，写一篇文章。要求：①把题目补充完整；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于800字。
思路点拨：补充题目时，考生应考虑中提到的人和事，如“孔子依然在”“奥运依然在”，但最好还是的积累，另外填写别的内容，以而得心应手地写作。所补充的内容，是曾经有着的人物、动物或事件，也是某种思想、精神或学说，如“屈原依然在”“墨子依然在”“端午依然在”“春节依然在”“坚强依然在”“信念依然在”等。总之，那些过去了的，已经以的眼前离去，但它们背后的某些东西，如精神、思想、文化等不会以心中消失。“依然在”是题目的核心，写作时只写过去的人、物、事，而忽略“依然在”，应着重写其“永远不会以心中消失”。文体不限，所以考生完全选择擅长的文体来写，或议论文，或记叙文，或散文，乃至革新文体。
2.请以“那一刻，你_____”为题，写一篇文章。要求：①把题目补充完整；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于800字。
思路点拨：题目“那一刻”，是事件发生的瞬间，这应当是的、有不同寻常作用毕业论文的瞬间。题目“你”，是事件的中心人物，是与作者会话的。这里的“你”，是的人物，如老师、同学，亲人；也是寄托某种情感或哲理的事物，如“野火烧不尽，春风吹又生”的草根，为保护种群而自我牺牲的羚羊等；还是抽象的，如受社会风气的影响，你对都抱以怀疑，一次使你世上确有真善美，信任重回你的心头。而记述这样的事件，考生便以“那一刻，你重新占据了我的心头”为题，这里的“你”“信任”。
就文体而言，写可感、形神兼备的记叙文些，写议论文虽有难度但更得高分。考生犯的错误是没抓住“那一刻”三个字，对特定的时间、特定的空间、特定的、特定的感情、特定的议论处理不好。无论写体裁的文章，考生对“那一刻”发生的事情都要有的描述，它是议论抒情的。有的考生抓不住平常而又感人的细节去记叙，使文章的感情失真；有的考生不挖掘主题，把内容写得苍白；有的考生不会多种表达方式，立体地表情达意，把文章写得很呆板；有的考生不铺垫、渲染，描述矛盾冲突，使文章的结构松散。这些情况，考生选用擅长的文体来写作，进而规避这些理由。
图画作文

1.阅读下面的图画，按要求作文。

著名漫画家华君武先生不画人物肖像漫画。有人画人物肖像时画手最难，但华先生画人物的表情更难，就画了上面这幅“捂脸”的漫画以自嘲，并题打油诗一首：“画兽难画狗，画人难画手。脸比手更难，一捂遮百丑。”没想到这幅漫画竟然深受读者喜爱。
看了这幅漫画，你有怎样的深思和联想？要求选择角度，侧面构思作文，立意自定，除诗歌外，文体自选，标题自拟，不要脱离内容含意范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
思路点拨：画中“一捂遮百丑”是漫画的点睛之笔。所谓“丑”，实际是指人的缺陷、弱点、过失和错误，考生围绕“正确对待的缺点错误，勇于批评和自我批评”立意。考生可立意：（1）批评和自我批评是的优良传统，是克敌制胜的法宝。（2）敢于“亮丑”，勇于揭短，方能变丑为美，不断完善，自我超越。（3）揭短要有勇气，亮丑要不怕难堪，若羞羞答答，犹抱琵琶半遮面，可能与错误彻底决裂等。
在写作中，考生要谨防将文题转化为心灵美的话题，大谈思想意识、道德情操、智慧才能之美，阐述心灵对于树立精神文明和构建和谐社会的作用毕业论文。有的考生可能会抓住中多次出现的“难”字，以“难者不易，易者不难”为中心论点，大谈信心、勇气的重要量，阐述难和易的辩证联系。这些立意皆背离的主旨，一叶障目，不见泰山，缺乏整体观念。考生要规避这些误区。

2.阅读下面的图画，按要求作文。

［注］画中格罗斯的话为：“品格如同树木，名声如同树荫，常常考虑的是树荫，但却不知树木才是根本。”
看了这幅漫画，你有怎样的深思和联想？要求选择角度，侧面构思作文，立意自定，除诗歌外，文体自选，标题自拟，不要脱离内容含意范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
思路点拨：画中格罗斯的话是理解漫画寓意的，而要理解格罗斯的话，就要抓住树木和树荫的联系。树荫由树木决定，有树木才有树荫；树木与树荫的联系是本质与现象的联系，是内容与形式的联系，本与标的联系。考生应当在这一思想上立意，就品格与名声的联系展开议论，品格重于名声的，批评重名声轻品格的思想，比如人不自身的修养，置道德法律于不顾，为非作歹，却又沽名钓誉；也谈生活、工作、学习本末倒置的理由，比如地方官员如何树立的，是大搞工程，弄虚作假，追求形式主义，还是踏踏实实为民办事？学生学习应提高自身的素质，还是追求应试成绩？商家工作是放在提高商品的质量上，还是弄虚作假，大搞包装等。

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