地方高校,新升院校服务地方社会方式探讨相关

摘 要：近些年来，越来越多的大专院校升为本科院校，在全国高校的构成中所占的比例越来越大，在推动初中语文教学论文地方社会经济的进展中也发挥着作用。这些新升本院校也面对着激烈的竞争，导致新升本院校办学艰难，，坚持服务地方的办学方针，摸索出具有地方特点的人才培养方式，教学科研紧紧围绕着地方社会经济的进展，以方式服务于地方社会，这样，才能建立起正确的办学方式，推动初中语文教学论文自身的进展。
词：新升本院校；服务；地方社会经济；方式
高校服务社会的方式指在社会服务活动中所形成的比较稳定的、具有代表性的、可供借鉴推广的社会服务方式。地方高校服务社会采取何种方式是新升本院校能否与地方互动、进展的因素。著名教育家谈松华说：“方式以三来理解：(1) 方式是事物的有着：指事物的类型、范式等；(2) 方式是事物的进展道路和运转小学数学教学论文方式；(3) 方式是对事物的浅析和思维方式。”［1］，的进步和社会的进展，不断革新服务方式是地方高校不断解决的课题。

一、建立具有地方特点和特点的人才培养方式

我国高校旧有的人才培养方式已经社会的需求，宁夏大学校长何建国：“高校面对的理由是：已有的培养方式和革新思维养成之间彼此时有冲突。”［2］我国地方社会进展的，确立的人才培养方式，新升本院校自身条件及地方社会经济进展的，逐渐确立下列人才培养方式。
（一）“订单式”人才培养方式。“订单式”人才培养方式是指学校与用人单位制订人才培养计划，签订用人订单，双方参与人才全的培养，学生毕业后到订单用人单位就业的新的人才培养方式。订单培养的，实际是校企双方参与、优势互补、协作的。对于学校而言，订单培养有助于高校校地方社会实际把握办学方向，调整专业设置，使专业设置更加企业和市场的需求，使学生掌握真技能，学到真本领。对于企业而言，订单培养有助于企业打造稳定的骨干队伍。订单培养出的人才熟悉企业的产品性能、生产流程，实际技能强，既节省了培训时间，也能很快融入企业文化。，订单培养是双赢的合作方式。
（二）作用方式。作用方式在地方高校和地方社会之间建立积极的、作用的伙伴联系，以地方社会经济的繁荣。在方式下，地方高校要积极地适应地方社会的“人才需求热”，在专业设置、教学大纲、教学计划等要地方社会经济进展的调整而变化，地方社会经济进展的培养人才。如苏州大学苏州鲜明的丝绸行业特点，十分丝绸学院的建设，设置了桑树种植、桑蚕养殖、制丝工程、染整工程、染整工艺、纺织及纺织品设计、染织艺术设计和服装设计等专业，使这一地方特点产业在江苏乃至全国都占有绝对技术优势。
（三）继续教育方式。新升本院校除了正规的本、专科教育为地方社会经济进展输送人才之外，还要与地方各部门各单位积极合作，举办形式多样的继续教育和培训，提升地方社会整体的人力资源素质，为地方社会经济的可持续进展可靠的保障。继续教育方式形式如下：1、职工培训与继续教育。举教育班、专业证书班岗前短训班。如东莞理工学院与宏远集团公司、市农业银行和长安镇、附城区政府等单位联合举办了电脑操作培训班、厂长经理培训班等；［3］2、定向招生，联合培养。如北京工业职业技术学院与煤炭企业神华集团合作，神华集团以职工子弟中招收学员，为合格学生学费支持，而学院按企业要求培养学生，完善了学生的知识结构；3、创办共建学院。新升本院校积极谋求与地方政府和企业的合作，地方政府、企业的资金，开拓联合办学的新方式，推进自身的进展。

二、科学探讨要紧密地方社会经济进展的方式

新升本院校要紧密地方社会经济进展的，尝试列方式服务于地方社会经济。
（一）大学科学园区方式。大学科学园是以高校的智力、人才、技术、成果等优势为，在校内外的区域内科学技术的探讨与开发、成果转化的园区。，地方高校都和当地政府积极合作，建立科学园区，新升本院校，更积极谋求与地方社会共建大学科学园区，为地方经济进展服务，以而带动地方社会经济的进展。搞活了地方经济，也大大增强了高校的自我进展能力。
（二）高科技企业孵化器方式。高科技企业孵化器方式是由政府、高校、科研机构和企业联合创办的企业孕育中心，使各方资金、商业信息情报、技术咨询与指导、低价的办公设备租赁等途径来扶持新建的高新技术企业。世界著名的微软公司、英特尔公司我国的清华同方、清华紫光、北大方正等靠方式成长的。孵化器方式提高了小型企业的成活率和成功率，还大大降低了企业进展初期的风险和成本。据统计，在孵化器里诞生的新建企业其成功率高达80%，而未经孵化的新建企业成功率仅50%。［4］，新升本院校积极与地方政府打造孵化器，为地方社会孵化更多的高科技企业，推动初中语文教学论文地方社会经济的进展。
（三）工程探讨中心方式。在高等学校建立工程探讨中心的做法最早美国，其做法产业或生产重大课题探讨，以解决地方经济进展中比较困难的理由，它一般由大学的或具有优势的院系、专业为核心，并吸收实力雄厚的企业参与。它依靠公司雄厚的经济实力开展技术开发，广泛推广高新技术，加速科技产业化，为地方企业的技术开发高校的科研进展奠定了，极大地推动初中语文教学论文了当地的经济增加。，新升本院校积极建设工程探讨中心，以更好地服务地方社会经济的进展。
（四）高校科技企业方式。高校科技企业方式是我国高校服务地方社会经济常见的方式。高校科技企业方式对地方社会经济的作用在两个：，科研与经济的，技术链与产业链的衔接，推动地方高新技术业的进展，提升了地方的产业结构，地方社会经济新的增加点；，高新技术改善传统产业，推进了行业的技术进步，提升了企业的市场竞争力。高校正在努力提高科技文化含量，积极创办或与其他高校、企业联合创办高新技术企业，争取向高新科技服务方式转变。

三、以途径与方式服务地方社会

高校的社会服务是指高校为地方社会所的人才、智力、物质资源等的综合服务。美国学者詹姆斯·杜德斯达说：“大学的使命是连接大学与社会的黏合剂，大学历经千年在复杂多变的社会里得以成功有着的理由。”［5］(P8)地方高校服务地方社会，了自身的价值，了地方的承认和支持，然后进展。高校服务地方的方式有：
（一）为地方社会咨询、调查服务。地方高校要发挥人才、学科、教育设施的优势，为企业、政府、社区居民政策、管理、战略决策和技术进展等的咨询服务，高校服务地方社会经济进展最、最常见的方式，地方高校与地方政府、企业之间向结成更高级合作联系的步。
（二）信息服务。信息服务是指信息搜集、整理、加工、传播、交流、运用等的服务。高校是智力密集、思想活跃的地方，学术交流频繁，又是的信息集散地。美国各类高校都不同地开展了信息服务。譬如，美国俄亥俄州立大学建立有关地区经济、劳动力市场等数据库，为政府和本州人民信息。“硅谷”之所以全球科技潮流的先驱，离不开斯坦福大学的智力源，以斯坦福大学为核心联系全美全球的快捷的信息资源。

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（三）社区公共服务。焦正平说：“地方高校应敏锐感知社会需求，摆脱行政制约小学语文教学论文，用的思维和眼光，积极地将眼光转向城市社区，找准为社会服务的落脚点。”［6］社区服务能使更广泛的社会成员接受教育提高自身素养，极大地了城市的生活，对所在区域的整体精神风貌、风俗习惯和市民的观念、理想等都产生的影响。高校介入社区生活，为社区服务己高校社会服务的途径。
（四）地方高校资源社会共享服务。高校物质资源服务指的是以高校所拥有的设备、资金为区域社会服务，学校的图书馆、体育设施、文化设施、医疗设施办学场所可有偿或无偿地为周边社会、居民为全市区社会、居民开放。在保证教学的下，适时、地向社区居动场、图书馆、计算机房、演播厅等，对校园举行的艺术节、画展、球赛、讲座等活动，可媒体向社区发布，让居民参与进来，增进大学和社区间的沟通与，加深双方的友谊与合作。
（五）发挥“文化中心”的作用。焦正平说：“高校是社区的一大文化景观，校园文化具有极大的教育示范作用。不但对学校学生具有潜移默化的影响，对社区环境也具有很大的文化辐射作用。”［7］高校是高素质人才的地方，高校的教师和学生对社区居民有独特的影响和教育作用。高校浓厚的学习氛围、的文化娱乐活动，学校的知识和信息的传递，思想道德和价值观念的培养，舆论宣传等都对社区居民产生和间接的影响，高校自身发挥文化优势，淋漓尽致地发挥它在社区文化中心作用。
［文献］
［1］谈松华.教育现代化的区域进展方式机制［J］.教育进展探讨,2006(7)A.
［2］何建国.大学之道 首在育人 端在社会认可———地方高校特点办学及服务社会的理念与实践［J］高等教育,2010(6).
［3］杨振标.东莞理工学院为地方服务的做法和感受［J］.高教探讨，1997(3).
［4］易红郡.美国高等院校技术转移的成功经验探讨［J］.比较教育探讨,2002(2).。
［5］［美］詹姆斯·杜德斯达.21世纪的大学［M］.北京大学出版社，2005.
［6］罗祥华、李丽芳.论社区教育与地方高校社会功能的互动进展［J］南昌高专学报，2010(1 ).
［7］焦正平.论高校在社区教育地位和作用［J］.教育与职业，2004(5).
（作者单位：新乡学院 历史系，河南新乡453000）

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