体育场馆,高校体育场馆向社会开放目前状况探讨与对策

摘要文献探讨和逻辑浅析等探讨策略，对宁波市高校体育场馆向社会开放的近况了探讨和浅析，高校体育场馆向社会开放的情况不理想，管理效能低下，收费过高，并增加体育场馆开放时间，配备专业体育指导员，提高服务意识和能力，加强安全措施等倡议。
词高校体育场馆开放
中图分类号：G818 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2012）05-000-02
2006年体育总局、教育部发布了《全国学校体育场馆向社会开放试点工作会议纪要》的通知（体育总局，教育部体群字[2006]178号）：为深入贯彻落实国务院《公共文化体育设施条例》和《全民健身计划纲要》期工程阶段计划，发挥学校体育场馆和社会公共体育场馆的功效，努力缓解人民群众增加的体育健身需求与健身设施的矛盾。
湖北省武汉市，北京市东城区、海淀区，天津市河西区、南开区，上海市长宁区、杨浦区，广东省广州市越秀区、荔湾区，吉林省长春市朝阳区，四川省成都市锦江区、青羊区批“全国学校体育场馆向社会开放试点区”。2012年2月宁波市体育局决定将继续贯彻《关于改善学校体育设施对外开放的指导意见》，推动学校体育设施向社会的开放。市体育局直属场地富邦体育场、雅戈尔体育馆、网球中心、游泳健身中心都将节假日和每周一天的时间向广大群众免费开放。
宁波市现有15所高校，拥有较为的体育场馆资源，这些场馆对外开放情况如何，如何更好的现有场馆为民服务，试图在这探讨和探讨。

一、高校体育场馆开放的近况浅析

(一)体育场馆数量较为充裕，对外开放力度低

据统计，我国现有体育场馆大分布在学校，学校拥有的体育设施资源，学校体育场馆向社会开放是解决公共体育锻炼场地，更好的市民的健身需求的途径。近年来在政府的和推动下，学校体育场馆向社会开放工作了的成效。宁波市中心城区的义务段学校体育场馆已经向社会开放，其他县市区学校体育场馆开放率也超过了76%。相比来说高校的体育场馆资源无论以种类上还是数量上远远高于义务段学校的，调研的宁波10所高校均拥有单独的综合体育馆和标准的足球场、篮球场等，面向社会开放的力度却乐观。
调研的10所高校体育馆上班时间均为单位教学使用不向外放，业余时间、节假日有5所高校向社会开放体育场（室外篮球场、足球场）不开放体育馆，另外5所高校的体育场馆均未向社会全部。调研宁波市高校贯彻执行《关于改善学校体育设施对外开放的指导意见》的力度较低，体育场馆社会开放的力度和规范化还有待于的提高，还很好的居民群众的健身需求。

(二)体育场馆教学论文经营管理效能低下，使用率不高

高校的体育场馆大的时间用于本校学生的上课时用，另外承担学校运动队的训练、比赛系部文艺团体的演出任务，这些体育馆业余时间和周末大都关闭也不对学生开放，。
调查的10所高校中有3所高校的体育馆是有专人管理的，其余7所学校临时聘用的人员日常管理和卫生清理工作。现在高校后勤的社会化管理服务人员外包的服务公司来管理，向社会开放体育场的5所高校均配备专业指导人员。

(三)领导对场馆开放的支持力度欠缺

在政府尤其是体育主管部门倡导学校体育场馆向社会开放的情况下，这项工作能否顺利开展并很好的效果实际上是完全取决于学校管理者的认识和态度的。以情况看部门对高校了激励和补偿制度，的高校还是抱着应付的态度并缺乏积极性，有的学校名义上开放了体育场馆实际上以理由将锻炼的市民拒之门外，理由还是学校管理层对场馆向社会开放给学校的影响有顾虑，尤其是如何保障学校的正常教学管理秩序和安全不足有担忧，尤其是学校场馆开放后出现过学生和社会人员争场地发生过肢体冲突，某些素质不高的社会人员学校后肆意破坏学校的体育设施和环境，让学校保卫部门甚是烦恼。

(四)锻炼费用收费较高

经济收入的提高，的健康意识也与日俱增，随之体育消费也在增加，宁波地区的经济富裕，收入高，体育场馆的收费还是比较高的，比如羽毛球场地的收费标准是一小时50元，足球场承担团体消费踢一场球收费800元，这就使得经济收入较低的人群承担。

二、高校体育场馆对外开放的对策

(一)高校管理层树立正确的开放体育场馆的态度

为了更好的开展学生和市民的锻炼活动，发挥体育场馆的作用，给广大市民良好的体育锻炼环境，高校领导层树立正确的开放态度，要在课余时间免费为学生开放体育馆等场所，进而向市民有偿开放，在节假日也考虑到学生，为的设施和条件。

(二)增加体育场馆开放时间

体育场馆使用率的高低某种上取决于场馆的开放时间的长短，据，英、法等欧美的体育场馆，一般每天使用时间在15小时左右[3]。而我国，对北京、上海、广州等大城市的大型体育设施调查结果来看，场馆平均每天使用时间6个小时，这我国体育馆的使用率是偏低的，另一很大的潜力，在体育馆总量偏低的情况下，延长体育场馆的开放时间是将会最大的提高体育场馆效益。

(三)降低体育场馆收费标准

我国尚属于进展家，经济并不富裕，人均收入不高，人口的体育支出又比较低，体育场馆应在尽可能向社会开放，方便群众开展体育活动的下，体育场馆的收费标准应为的照顾到中低收入者群体，而高收入者，尤其是学生、中老年人等特殊群体更要实行优惠政策，让锻炼着“有地方练”还要“练得起”，以而提高体育场馆的使用率，以吸收更多的人参加体育活动。

(四)体育场馆应配备专业体育指导员，科学的指导

收入科学锻炼意识的提高，对锻炼的场地设施有更高的要求，也在锻炼时在技术上还是锻炼策略上都要科学的指导，体育场馆能配备专业体育指导员，在锻炼时给予必要的指导和，并收取被指导者的指导费用，会提高锻炼的效果，也会吸引更多的锻炼者走进体育场馆来锻炼，这提高了体育锻炼者的技术化，也提高了场馆的社会效益和经济效益。

(五)提高服务意识和能力，加强安全措施，消除安全隐患

高校体育场馆也面对着效率和效益的挑战，体育馆对外开放必定对体育场馆的服务人员服务意识了更高的要求，要推动学校体育场馆的开放工作更大的突破，是保障体育场馆开放后学校秩序和安全不受影响，以消除安全隐患，解除学校管理者的后顾之忧，这样才能的支持。
安全保障这项工作仅仅依靠学校的力量显然还是的，还要发挥政府部门和社会组织的作用，争取的积极配合加强安全措施。比如市民学校健身实行实名登记和发放，门安排一校一警，街道和社区工作人员轮流值班协助学校管理，社会体育指导员也参与组织管理等措施。
文献：
体育总局,教育部.全国学校体育场馆向社会开放试点区工作纪要[J].体群字[2006]178号.
徐川.推进学校体育场馆开放需多方联动[J].宁波日报.2012.2.15.
[3] 丁健,孙淑萍.提高体育场馆综合效益的探讨[J].西安体育学院学报.1999.16(4):20-21.
[4] 于鸿雁,张霖,张林先.高校体育场馆自主经营情况探讨与对策浅析[J].运动.201

1.18(2):149-150.