音乐,网络音乐与音乐文化写作策略

【摘要】自20世纪90年代起，新的音乐传播方式的音乐生活，那因特网络传播。网络使传播者和受众都是被动的客体而驾驶信息的主人。网络音乐具有独特的传播特性，它转变初中数学教学论文了当代人的音乐观。给音乐的创作、审美、价值观和音乐教育了，了挑战。如何规范和保护网络音乐的传播，为和谐社会，为文化的大进展大繁荣服务，文化艺术界探讨和的焦点。
【词】网络音乐；特点；作用；进展
科技的进展，互联网转变初中数学教学论文了的工作和生活方式。网络的到来使音乐传播方式了由原始音乐传播方式到现代音乐传播方式的根本跨越。音乐传播领域的新世纪，Internet为音乐传播服务，转变初中数学教学论文了传统的视听方式，推动初中语文教学论文了艺术产业的进展，开创了文化大进展大繁荣的新气象。

一、网络音乐的特点

网络了网络音乐，网络音乐通常被是通俗歌曲，特指网络歌曲。它其实是指音乐产品互联网、移动通信网等有线和无线方式的传播。它两个：一是指电信互联网在电脑终端下载播放的互联网再现音乐；另一是指无线网络运营商无线增值服务在手机终端播放的无线音乐。现在网络音乐走过了萌芽正处在的进展时期。具有成本低、速度快、容量大、功能多、可互动、跨文化等特点，但比较的应是一些：
1.网络音乐的时空性：网络音乐拓展了存储空间跨越了地域，让受众能在时间世界各地发布的音乐讯息。空间、国界在网络音乐传播中被赋予了新的含义。
2.网络音乐的自由性：网络音乐的传播使创作者和听众都具有了空前的自由空间。创作者不受出版发行商的约束，自由展示其作品；听众自由的对喜欢的作品试听、下载、复制、等。
3.网络音乐的交互性：网络音乐转变初中数学教学论文了大众被动接受信息的方式，音乐创作者和音乐接受者之间及时的艺术性和技术流。
网络音乐音乐的主流载体，音乐市场因网络而发生了变革。打工青年、都市白领、在校学生、农民等等，都在音乐网站上找到了角色感，寻找音乐梦想的草根群体游走在网络之上。

二、网络音乐转变初中数学教学论文了当代人的音乐观

来到了21世纪的音乐网络传播，音乐语言更加多元化，了艺术化和自由化的。音乐的娱乐观油生，给网民了最廉价的音乐享受。创作观念也发生了变化，是社会历史条件下的有感而发，不拘一格的独抒性灵。音乐审美观念发生了变化，音乐追求文人音乐的典雅与华贵，回归到传统的人间烟火和人之常情中。

三、网络音乐有的社会作用小学数学教学论文

网络的进展，音乐文化的传播穿越了时空，人与人之间的交流及互动变得快捷，成本低廉，于文化的弘扬和传播。于借鉴和欣赏其他的文明和文化。推动初中语文教学论文了文化产业的进展，推动初中语文教学论文了社会的和谐进展和社会主义文化的繁荣。

四、网络音乐对音乐表演的影响

网络音乐传播方式的诞生使音乐表演产生了革命性的变革。到特定的时间和地点欣赏音乐，在互联网随时观看任何时间、任何地点的演出及观看。传播方式，使得音乐创作者不必再束缚于音乐表演者的二度创作，将创作成果供大众欣赏，了创作与表演的融合。

五、网络音乐对青少年音乐教育的影响

网络音乐是大众文化，所的意识形态是非主流的，它更多的强调娱乐功能，淡化了政治功能和教育功能。青少年时期是人生观、价值观形成的时期。青少年接受新事物，是网络歌曲庞大的消费群体，但也缺乏理性的分辨能力。网络音乐资源良莠不齐，很受到毒害。据2010年3-6月对深圳市公明实验学校在校学生的调查结果，三年级的学生网络的渗透率已达100%，网络对音乐学习非常有的达38.6%，有的达81.7%。网络在中小学生中渗透率的增大，教师和家长要加强引导，保护其身心的健康进展。
网络音乐是音乐的网络传播形式，是音乐艺术与现代科技的。网络音乐了可观的经济效益，推动初中语文教学论文了音乐的进展。网络音乐的进展也有负面影响，网络音乐市场仍有着着忽视的理由。希望科技的不断进步的网络服务更加规则和完善，网络音乐的形式更加。
文献：
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