化学,初中化学教育教学中素质教育相关

素质教育已教育的主流。它的既是逻辑的必定教育论文，历史的必定教育论文；它人的进展，有其特定的现代哲学、心理学与教育学；它的实践性与现代性，它是全面进展教育在现代的与进展。那么，在初中化学教育教学中如何着眼于素质教育。本人经过几年的教育教学，一些跟同仁们交流。

一、初中化学素质教育的目的

九年义务教育初中化学教学是化学教育的启蒙教育，贯彻“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针。对学生物质的组成、结构、性质及变化规律等化学知识的教学，全面提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质、劳动技能素质等，为学生参加社会主义建设和学习打好初步。

二、素质教育的策略教学论文和途径

1．认真学习教育论述，提高教师素质
教师要认真学习《教育革新初中英语教学论文和进展纲要》及《初中化学课程新标准》，学习和探讨教学大纲，认识到九年义务教育革新初中英语教学论文的核心理由是素质教育，使初中化学教学以“应试教育”转向“素质教育”，树立素质教育。素质教育是以全面提高公民思想道德、科学文化、身体心理和劳动技能素质，培养能力，进展个性为教育目的。教育革新初中英语教学论文和素质教育对教师了新的更高的要求，教师是人类灵魂的工程师，努力提高自身的思想政治素质和业务，热爱教育事业，教书育人，为人师表，积极参加教育革新初中英语教学论文，精心组织教学，不断提高教学质量，培养高素质人才。
2．革新初中英语教学论文教学策略教学论文，提高教学质量
教育的出路在教改。在教学中教师要总结的教学经验，学习并借鉴先进、行之的国内外中学化学教学经验，积极参加教学革新初中英语教学论文，精心组织教学，不断提高的教学业务。、彻底转变初中数学教学论文“满堂灌”、“题海战”、“黑板上做实验”的教学策略教学论文。教师应由勤奋型向科研型进展，要走：学习—深思小学英语教学论文—实践—总结的道路，用启发式教学思想为指导，激发学生学习兴趣，发挥学生的自觉性、积极性和创造性，发挥学生学习的作用，教给学生的学习策略教学论文，提高的自学能力，让学生将来终身不断继续学习，培养和进展学生的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力，提高教学质量。
A实验教学
有人：实验教学的是素质教育的标志。我国化学家戴安邦先生也：“只传授化学知识和技术的化学教育是片面的，全面的化学教育要求既传授化学知识和技能，又训练科学策略教学论文和思维，还培养科学精神和品德，学生在化学实验中是学习的，在教师指导下实验，训练用实验解决化学理由，使各项智力因素皆进展，故化学实验是全面化学教育的最的教学形式。”，该升学考试中对化学实验的动作技能测试不到而忽视实验教学。在教学中已深有感受：化学实验学生建立和巩固化学和论述、化学知识、培养科技素质。实验培养学生的实验操作技能。实验时间和空间的运筹能力；计算和称量实验学生形成“量”的呢？“打开试剂瓶盖要倒放”的动作技能的训练让学生养成“揭开茶杯（或电饭煲锅盖等）要倒放”——以防止污染的习惯呢？至于在实验教学中培养学生的创造性思维能力、观察能力等再赘述了。
B课外活动
课外活动是素质教育的忽视的，应当想方设法，因地制宜地开展课外活动。课外活动的内容和形式是多采的。如组织和指导学生办化学小报、化学墙报、化学魔术表演、自制仪器和自找代用品、做家庭小实验、举办化学讲座、化学竞赛、搞社会调查、组织参观化工厂、化学兴趣小组开展化学实验等活动。就拿这次全区义务教育化学样本班研讨会期间组织教师们参观遂川火柴厂来说，与会者亲眼小小的一根火柴，制造出来竟要这么多的设备和工序！验证了课本上写的：火柴盒侧面所涂物质是红磷、三硫化二锑等混合物，火柴头上的物质是氯酸钾、二氧化锰和硫磺等，使论述知识与实际生产，还体验到：将论述知识运用于实际生产时，同样还创造性的劳动，也了工人阶级的智慧和为社会创造财富的伟大创业精神。这必将使的教学更加紧密地联系社会，课堂上的效果。
C练习与学法指导
现在谁都知道培养学生自学能力很，应如何来培养呢？我有两条途径值得，一是指导阅读，二是指导练习。指导阅读要有组织、有计划、有目的地引导学生阅读训练。倡议：最好的阅读是教材。初中化学新教材图文并茂，深思小学英语教学论文性、可读性强。且正好与课堂教学相配合，既起到课前预习的作用，又能使自学成果在课堂上及时的验证，以而增强自学信心和激发自学的兴趣。教师给出的阅读任务——要解决理由。教师对教材文字、图象图画、数据等应学生浅析归纳。