读音,以“石”字谈古今读音相关

前些天看《百家讲坛》栏目，有著名学者王立群教授讲的《大风歌》，讲汉代历史，涉及秦汉官阶里“石”字的读音，王教授强调应当读shí，他说每次他讲到“二千石”都会有热心观众写信给他，纠正他的读音，说“王教授，字在这儿念dàn”。王立群教授否定了dàn的读音，而了shí的读音，这让人百思不得其解：难道以小到大将表示重量的单位“石”读dàn都错了?那么多热心观众也都错了?
《现代汉语词典》(第5版)、《现代汉语规范词典》(第2版)、《辞海》(第1版)、《新华字典》(第11版)、《古入声字手册》等都“石”当计量单位讲的时候“古读shí，今读dàn”，原来是古今读音的差别。
《康熙字典》：“石，《唐韵》《集韵》《正韵》常只切，《韵会》常亦切。”以韵书反切看只能切出shí音。
古读shí是有的，这就让人产生疑问：dàn音是以何而来呢?
《后汉书·宣秉传》讲到宣秉的美德，说他“所得禄奉，辄以收养亲族。其孤弱者，分与田地，自无担石之储”，唐李贤注引《前书音义》：“今江淮人谓一石为一担。担音丁滥反。”据李贤注，将“石”读为dàn是以方言区开始的。
《汉书·律历志上》：“三十斤为钧，四钧为石。”计算一下，一石是一百二十斤左右。古人以担挑粮，一担粮食的重量差不多也一百多斤，所以“石”“担”相通是有的。吕叔湘先生在《语文常谈》中：“一石粮食恰好是人所能挑担的重量，一石又称一担，可是仍然写做‘石’，‘石’就在shí之外又添了dàn音。”裘锡圭《文字学概要》也举了“石换读为担’的例子，他：“唐，谓一石为一担的，早已不限于江淮人了。人把‘石’用作当量词讲的‘担’的简体。”
在今天，不只“石”单位退出了历史舞台就连“斤、两”也面对着被“公斤、克”笔单位所取代的命运。现代社会生茫中用到“石”单位的机会已经很少了，但还要使用词，就像的社会已经了“太监、驸马、兵符”等见象，但有时还会使用这些词一样。尤其是中小学语文教学中，这些字的读音更能回避。比如唐代大诗人白居易的《观刈麦》中就有“吏禄三百石，岁晏有余粮”句，该诗被收入多家语文教材。韩愈《马说》文有“马之千里者，一食或尽粟一石”，该文也被收入语文教材。
总之，“石”本来“shí”一读，因其当重量单位讲时与“担”作用小学数学教学论文相通，就在作用小学数学教学论文上改读为“dàn”。
实际上读音的变化历朝历代都有，只不过语音的相对稳定性让生活于代的人很难觉察到变化。有心人比较隔代人的语音就会若干变化的端倪，那再上溯千年历史，想见，即使今人能“穿越”到古代，怕也听懂当时人的语言了。明末陈第在《毛诗古音考·自序》中早就过“盖时有古今，地有南北，字有更革，音有转移，亦势所必至”的。所以今人读古文在语音上完全保持原貌是不切实际的想法，但据此就以今音为准也有理由。情况浅析。
，古今读音不同，作用小学数学教学论文也有别，此时当区分古今读音。比如“雨”(yǔ)和“雨”(yù)，读上声时指雨水，读去声时是动词，指下雨或下雪。把“冬雷震震夏雨雪”和“好雨知时节，当春乃发生”“雨”同读上声，就会造成语义误解。再如李白《将进酒》中有“呼儿将出换美酒”句，两个“将”意思不同，题目“将”是“请”的意思，应读qiāng，诗句“将”当“拿出”义讲，应读Jiāng。
，古今读音不同，但不区别作用小学数学教学论文，此时当视情况而定，有押韵等特殊要求的读古音，一般情况下统一读今音就了。比如我国唐代大诗人李白的名字，现代汉语读音，“白”音bái，但也有人音bó，《唐韵》《集韵》《韵会》《正韵》等韵书，都只能切出bó音来。，以实用的角度看，读bó还是读bái都不会产生作用小学数学教学论文区别，应当取大家都熟悉并早已接受的读音。又比如“斜”，今音xié，但古音读xiá。就作用小学数学教学论文来讲，读成xiéxiá都联系，在音韵上，取古音xiá更合辙押韵，在强调押韵的情况下，读xié未为。
实际上时候要遵以古音很困难，比如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，今天用普通话读地方都不押韵了，但古音，“物”“壁”“雪”“杰”“发”“灭”“月”入声字，声调短促，有塞音韵尾，保持古诗、尊重古读的说法，这些地方都该读入声，在绝大入声已经消失的北方地区推行古入声读法显然不切实际。当然，在专门的古诗词吟诵场合，为了强调押韵而读古音还是理解的，就像在京剧念白里还保留了尖团音的区别一样。
其实，的语音规范化工作早就到了古今音理由，在上遵以了以俗以众原则。比如成语“叶公好龙”，“叶”古读shè，现在已经统一为今读yè了。
“石”的dàn音在词典里有地位，在语言使用者中也很有，属于被广泛接受的音义体，会有那么多热心观众给王立群教授纠正读音了。在情况下，强调同样的意思古读shí今读dàn，于表义无任何作用，徒增使用者的记忆负担，不如统读今音，以免造成误会。语音说到底是表义的，对于交际者来说，只要是在现阶段能很好表义的音适合的。