斯特,“慢下来”也能创造奇迹写作

有人说，当今的时代是一个不折不扣的“快”时代，这话确实很在理。你看，生活中 “快”无处不在，信息有“快报”“快讯”“快信”，传递有“快递”“快运”“快件”，出行有“快车”“快艇”“高铁”，唱歌有“快歌”，摄影有“快照”，写作有“快”，餐饮有“快餐面”，连购物都时兴“秒杀”……
面对快节奏的现代生活，于是有人感叹：我们千万不能慢，一定要快起来啊，否则我们不但不能成功，还要被时代所抛弃哟！真的是这样吗？相信你看了如下两个故事之后，你会有新的看法和感受。
瑞典著名诗人托马斯·特兰斯特罗默是2011年诺贝尔文学奖获得者。在人们心目中他一定是一生都在孜孜不倦的写作，一定是个著作等身的大文豪，然而现实却并非如此。
特兰斯特罗默的生活仿佛与我们的“快”时代格格不入，即使诗歌是他一生的最爱，他仍然慢吞吞地写，写好后还要反复地斟酌，多次吟诵，数次修改，直到琅琅上口，言简意繁，充满意韵，才投稿发表。
他一生虽然都在不停地写诗，但漫漫人生，酷爱诗歌的特朗斯特罗姆，仅仅发表了163首诗，一生平均下来，每年写诗不超过三首，但是每首诗都很简略，让人回味无穷。他秉承着一个基本原则，文学最本质的精神是革新，那么他的每一首诗都应该体现一种独特的风格，事实上这种不重复的风格在他的诗歌淋漓尽致地体现出来了。而今，特朗斯特罗姆的诗集已被翻译成近60种语言，为世界各地读者所喜爱。随着物质世界的日益丰盛，而文学尤其是诗歌却日渐边缘化的当下，他的诗歌成了一道独特风景，是供给那些诗歌爱好者甚或不爱好者一道别致的精神盛宴。
2011年10月6日，特朗斯特罗姆因为诗歌“通过其凝炼、通透的意象，为我们带出了通往现实的崭新路径”而荣获诺贝尔文学奖。特朗斯特罗姆获得诺奖让那些著作等身的作家大跌眼镜，有些记者也显得不解，而特朗斯特罗姆给出了答案：“快餐时代，我喜欢慢一点，也许是慢一点，能够深入思索，能沉淀精华，放弃了量，才又可能提高质！心急吃不了热豆腐，文学乃至其他事情都是如此！”
无独有偶，我国著名国学大师王元化也是一位因“慢”得福，因“慢”成成功的一位伟人。王元化在学术界与钱钟书齐名，素有“北钱南王”之称。王元化年轻时曾向熊十力问学，熊先生谆谆告诫王元化，做学问要“沉潜往复，以容含玩”。于是，王元化养成了在做学问上慢吞吞的性格。仅读黑格尔的《小逻辑》，他就以1954年一直读到1974年，以而有他读黑格尔“韦编三绝”的美谈。《论知论浅析策略教学论文》一文，就是他长期研读黑格尔《小逻辑》厚积薄发的结晶。王元化不好名利，绝不为功利写作，一篇3000字的文章，王元化要写半个月，甚至一个月，文稿反复修改，曾获全国首届比较文学图书评奖荣誉奖的《文心雕龙创作》一书，王元化慢吞吞地写了将近20年。
是啊，聚沙成塔，集腋成裘，王元化做学问讲究“沉潜往复，以容含玩”，这既是对当今“快”的拒绝，也是对慢的追求。这种慢，是一种耐心。有足够的耐心，才能在学术上有所成就，有所发现。王元化的学术成果，正是拒绝功利、慢工出细活的典型例子。由此，我们不难理解“慢下来”的作用小学数学教学论文。
其实快和慢没有所谓的对与错，它们只是两种不同的处事方式而已。“快刀斩乱麻”是“雷厉风行”，“慢条斯理”是“沉着冷静”。快和慢各有千秋，快，能捷足先登，先拔头筹；慢，可明察秋毫，统筹全局。快让我们不偷懒，不拖沓，不虚度年华；慢让我们不焦躁，不盲以，不急功近利。真正的快，不只是追求速度，更要追求质量；有作用小学数学教学论文的慢，不只是缓步前进，更要为快储备动力。
我们要真切地意识到：“慢下来”也能创造奇迹，这才是对生活的应有态度。
责任编校 彭 琳