阐述浅谈如何做好农村小学安全管理工作

更新时间:2024-03-10 点赞:9036 浏览:33639 作者:用户投稿原创标记本站原创

【摘要】本文阐述了学校安全教育管理的具体措施。通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力,构建一个和谐、平安的校园。
【关键词】安全管理工作措施
小学生的安全涉及千万家庭的幸福,受到党和政府及各级教育主管部门的高度重视,为全社会所关注。安全工作是学校工作中的重中之重,安全重于泰山,安全高于一切。因此,学校的安全工作,特别是农村小学的安全工作应该引起学校领导的高度重视,必须认真对待,必须以对师生生命高度负责的态度,做好学校安全管理工作,避免安全意外事故发生,构建一个“和谐、平安”的校园。现把十年的分管安全工作经验浅谈如下:

一、健全制度,规范管理

1.健全组织,完善制度

学校成立了校长为组长的安全工作领导小组,作到分工明确,管理到位,并层层签订了责任书,实行“谁主管,谁负责”制度,确保责任到人。同时学校要根据安全教育与管理的实际,建立健全学校各项安全工作计划、安全工作制度和各种预案。只有制度、预案的出台,才能保证安全管理工作的顺利开展。

2.规范管理,提高实效

重点加强学生上学、放学路队的管理。农村学校的学生经过的马路没有人行横道,没有红绿灯设施,学生过马路时很危险。放学时校长、班主任亲自指挥学生过马路,做到风雨不误;班主任保证把学生护送过校门车道和学校旁边的大马路路口,做到持之以恒。规范学生接送管理。学校通过“致家长一封信”赢得家长配合,使接送孩子的车辆服从学校安排,停放在校门口外,接送孩子的家长不准骑车进校园。
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3.进一步完善学校安全预警机制

坚持定期召开安全排查例会,定期分析校舍、交通、治安、课间活动、师生集体活动、冬春季传染病等方面可能出现的问题;发现苗头,及早进行教育和防范,并结合学校实际,落实各类应急预案,建立应急工作机制和校园救助系统,每学期至少开展2次的安全演练,确保师生遇到紧急情况能临危不乱,密切关注特殊群体学生的思想动态,并有针对性地对他们进行心理疏导。

二、拓宽思路,确保安全教育的有效性

1.在学校安全教育阵地栏,及时发布当月安全教育主题、每周安全教育内容和安全预警信息。安全教育主题要突出,专题性要强,把安全教育渗透到每一位教师的思想教育中,渗透到学校各项活动中。
2.把安全教育纳入学校正常的教育教学内容,保证每周有一节课时的安全教育课,并有安全记录,每天放学前都必须提醒学生注意路上的安全。全面培养学生的安全意识和自我保护能力,将安全教育列入学生操行评定的内容。
3.组织开展好三月份的“安全活动月”活动。如开展“六个一”宣传活动。①开展一次以强化安全管理为主题的板报比赛活动;②开展一次学生安全教育主题班会;③开展一次以看安全知识光碟为主要内容的宣传教育活动;④开展一次以交通、消防、健康等为主要内容的安全知识讲座及技能演练;⑤开展一次以安全为主要内容的征文比赛:⑥开展一次以强化安全管理为主要内容的演讲比赛。
4.加强对学生防溺水、防火、防电、防交通事故、防食物中毒、防流行性疾病、防震、防楼道踩踏、防毒品等的安全知识教育。
5.与家长密切联系,做到学校、家庭共同教育防范:加强学生课间及节假日等校外安全教育,开展“学生校外安全致家长”的公开信活动。

三、加强培训,提高安全管理水平

学校要抓好安全协管员、教职工的安全教育培训,使他们能掌握安全教育与管理的基本知识,能运用科学理论知识去管理学校安全工作。
1.安全教育培训要有层次性。对安全管理员、教职工、家长、学生等不同层次的对象,要有不同的培训内容,使每个人都能掌握一套行之有效的安全教育与管理方法。
2.安全培训内容要具有理论性。全体教职工要掌握有关安全教育的法律、法规,学会运用政策,规范安全教育与管理。
3.安全管理的方法指导要具有针对性。要将学校每个岗位的安全责任逐条细化,分解到人,落实到每项工作、每个环节之中。

四、注重整改,及时排除安全隐患

安全教育与管理要十分重视安全隐患的整改。平时要仔细观察、及时发现安全方面存在的问题,不轻易放过任何一个安全隐患,确保防患于未然。
1.提高警惕,预防校园侵害。一是切实做好安全保卫工作,健全外来人员登记制度,加强夜间巡逻,严把校门关,坚持24小时的值班制度。
2.加强交通安全管理。不准让未满12周岁的未成年学生骑自行车上路,禁止学生驾驶机动车辆,不乘坐手扶拖拉机和无牌照、无保险的营运车;教育学生走路要注意遵守交通规则,时时处处注意交通安全。

3.建有卫生室,各种卫生设备和急用的药物要齐备。

五、结合实际,扎实做好安全工作

学校要根据本校实际制订的安全教育与管理计划,认真按计划开展安全教育与管理的系列活动。真正把安全工作落到实处,抓出实效。

1.学校安全教育要与日常行为规范养成教育结合

学校应抓紧抓好学生的日常行为规范养成教育,逐步建立起长效安全防范机制,促进学生自觉执行日常行为规范的自觉性。通过养成教育,用社会主义道德规范学生的日常行为,通过安全教育强化养成教育的行为训练,尤其是行为矫正,强化小学生的纪律观念和公民意识,为一生平安打下坚实基础。

2.学校安全工作要与管理设施建设相结合

创造条件建设先进的安全设施、配备先进的安全设备,积极采用先进的安全管理方法,才能提高安全管理效力。要加大投入,创造条件,全力推动学校围墙、校门、值班室等涉及学校安全的基础设施建设,重点部位有防盗门窗,安装摄像头等。
总之,“安全工作无小事”,学校安全工作是一项长期的、艰巨的工程。安全事故常常发生在意料之外,安全防范却在我们的预防之中。安全工作应该从点滴抓起,从小事抓起。只要学校管理人员高度重视,领导教师齐抓共管,一定能把学校建成“稳定、和谐、平安”的校园。
【参考文献】

1.朱慕菊等编:《走进新课程——与课程实施者对话》,北京师范大学出版社,2002.

2.申继亮主编:《教学反思与行动研究》,北京师范大学出版社,2006.10.

3.曾庆春主编:《跟随榜样成长》,陕西师范大学出版社,2005.

(作者单位:536100广西北海市合浦县石康镇大龙小学)
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