探讨乐山乐山师范学院课外棋牌活动开展情况调查资料网

摘要：本文通过对乐山师范学院大学生课外棋牌活动开展情况进行调查和分析，以了解棋牌活动在乐山师范学院校园生活中的作用和地位，并探讨了目前影响和制约乐山师范学院学生参与课外棋牌活动的因素以及在乐山师范学院开展课外棋牌活动的独特优势，为该校开展课外棋牌活动提出了相应的对策和措施。
关键词：乐山师范学院大学生课外棋牌活动调查分析源于：大学毕业论文www.618jyw.com
1672-1578（2012）07-0065-02
1 前言
棋牌运动是指围棋、国际象棋、中国象棋和桥牌等智力性体育项目而言。棋牌运动的历史渊源很久远，可以追溯到人类的史前文明。而现代棋牌运动可以说是人类智慧的奇葩。棋牌运动作为一项对抗性和综合性都很强的体育运动项目，深受大学生的喜爱，棋牌运动作为余暇生活方式之一，已经成为大学生活的重要组成部分。大学生中有着密集的棋牌人口和较好的发展基础。随着我国体育体制和教育体制的改革和发展，棋牌运动在高校的发展发生了很大的变化。大学生课外活动指在规定的必修课和选修课之外，由大学生自愿选择参加的各种教育活动总称 不论是在高校内还是在高校外进行的对大学生有教育义的课余活动， 都可称为大学生课外活动。本文通过对乐山师范学院课外棋牌活动开展的情况进行调查分析，了解到课外棋牌活动在乐山师范学院课外活动的地位、作用及优势，对普及和提高高校课外棋牌活动水平，丰富校园文化，培养乐山师范学院大学生良好的终身体育意识及体育习惯具有积极的意义。
2 研究对象及方法

2.1 研究对象

研究对象为乐山师范学院（体育学院、文新学院、生命科学学院、政治学院、美术学院、音乐学院、旅经学院、计算机科学学院、物电学院、外国语学院）十个二级学院共1000名大二学生。

2.2研究方法

2.1文献资料法

通过中国知网和维普咨询网查阅了棋牌活动和高校课外棋牌活动的相关文献资料，为具体研究提供了理论依据。

2.2 问卷调查法

设计问卷调查表格和内容，并对问卷的可信度、有效度进行检验，共发放问卷1000份，回收问卷988份，有效问卷973份，有效率占97.3%。

2.3 数理统计法

运用MicrosoftExcel对调查数据进行统计处理。
3 研究结果与分析

3.1乐山师范学院学生参与课外棋牌活动的情况

3.

1.1 乐山师范学院学生对课外体育活动项目的兴趣状况

课外体育活动项目丰富多样，大学生会根据自己主观爱好、客观条件及其他需要来选择课外体育活动项目，表1是对973名大学生（其中男生387名，女生586名）的课外体育活动项目的兴趣调查结果，调查显示出棋牌运动在大学生课外活动中所占比重和地位，已被一些大学生所接受。但还有待提高。可见，棋牌运动具有强烈的表现力、娱乐性、对抗性以及活动形式的多样性，符合大学生的心理特点和生理特征，易于在大学校园中得到开展和普及。正是由于棋牌运动自身的独特魅力使其成为深受学生喜爱的一项体育运动。
表1学生课外体育活动项目兴趣调查表
3.

1.2 大学生参与课外棋牌活动的时间和频率

足够的活动次数与时间是保证学生参加课外棋牌活动及实现体育价值的基本条件，也是衡量学校课外棋牌活动开展情况的重要指标。调查分析表明，已有一定数量的学生将课外棋牌活动作为大学校园生活的重要内容并给予了重视。但受各种因素的影响，活动的频率和时间及强度有所偏低，还有待于加强。
表2学生参与课外棋牌活动的频率和时间
3.

1.3 大学生参与课外棋牌活动的组织形式

学生参与课外棋牌活动的组织形式能够体现学生的体育意识、行为方式和学校在开展课外体育活动中的指导作用和组织力度。通过对乐山师范学院课外棋牌活动项目有兴趣的148名学生参与课外棋牌活动的时间和频率的调查中发现学生参与课外棋牌活动主要以自主活动形式和自发组织的群体形式进行。详见表3。
表3学生参与课外棋牌活动的组织形式（）

3.2影响制约乐山师范学生参与课外棋牌活动的因素

3.

2.1 学生参与课外棋牌活动的动机

表4 学生参与课外棋牌活动的动机
人的行为总是在一定的意识支配之下的行为，有什么样的动机和棋牌价值观念会直接影响学生参与课外棋牌活动的行为。学生个体不同，不同的个体就会有不同的动机。通过对乐山师范学院课外棋牌活动项目有兴趣的148名学生参与课外棋牌活动的时间和频率的调查结果可以看出，大学生参与课外棋牌活动的主要动机是促进身心健康、调节紧张情绪、丰富课余生活、增进人际交往。男女生参与的动机各有不同，详见表4。
3.

2.2 学生参与课外棋牌活动的场地设施及对其满意程度

学生参与课外棋牌活动的场所往往受到学校场地数量与质量等因素影响，高校运动设施的充分与优良程度是课外棋牌活动开展所依赖的物质基础。近几年，乐山师范学院棋牌场所建设正逐步加大，已有三个棋牌场所供学生使用。场地的数量及质量都有所提高，但还是不能避免场地设施不足的现状。现实与学生的实际要求距离仍然很大。并且学生对棋牌场地设施的数量和质量及开放时间满意度不高，在客观上阻碍了课外棋牌活动在乐山师范学院的进一步普及和发展。
3.

2.3 缺乏课外技术指导

大多数学生只是在棋牌选修课上接受过一些基本的技术指导，棋术水平低，基础较差，各种形式的棋牌课教学只能满足大多数学生的棋牌学习兴趣，而偏向棋牌基本理论及棋牌规则方面的内容缺乏，课外的技术指导更是缺乏，更多的倾向于同学的帮助或自学成才，一定程度上可以增强兴趣和达到娱乐健身的效果，但技术含量提高不大。
3.

2.4 课外各类棋牌比赛情况

调查了解到乐山师范学院各级分院都还没有自己的代表队，但院系之间、年级之间、班级之间友谊赛有一定程度的开展，棋牌比赛能大大活跃课外棋牌活动和校园体育文化生活，一定程度上还激发了学生对棋牌活动的兴趣和积极性。棋牌比赛要多开展，随着乐山师范学院各类棋牌比赛的活跃开展，走一条校园文化与棋牌文化相结合的道路，相信课外棋牌活动在高校的开展程度会越来越广泛。3.

2.5 乐山师范学院棋牌社团发展情况

乐山师范学院存在各种形式的学生棋牌社团或团体，学生能自主组织一些竞赛活动，如新生友谊赛、冠名班级友谊赛等，为高校课外棋牌活动的普及和丰富大学源于：电大毕业论文www.618jyw.com
生的课余文化生活发挥了积极作用。但大多数社团处于自发组织状态，缺乏管理，没有专职教师的指导和相关培训，没有专门的活动场所，学生棋术普遍比较粗糙，技战术养低下。
4 结论与建议

4.1课外棋牌活动在校园文化中表现出一定的地位和作用

这是由课外棋牌活动本身的功能和特点所决定的，也是由体育事业迅速发展的趋势所促进的。乐山师范学院开展课外棋牌活动的基础良好，许多学生都有一定的兴趣和爱好，其主要目的是增进人际交往；促进身心发展和丰富课余生活。但各二级学院对学生课外棋牌活动的重视度还不够，缺乏管理和组织，各类棋牌社团的作用还未能充分发挥。

4.2应树立正确的改革观

建立适应现代教育发展需要的棋牌运动管理体制与运行机制，同时，改革必须从高校实际出发，有领导、有步骤地进行。

4.3各级领导应提高认识转变观念

在硬件条件和资金投入等方面做出具体规定，营造有利于高校棋牌发展的良好政策与外部环境，加强乐山师范学院棋牌场馆的建设和合理利用，是进一步在高校开展课外棋牌活动的物质条件和保障。

4.4在学生中加大对课外棋牌活动价值的宣传

定期开展形式多样的课余棋牌活动，使更多的学生对课外棋牌活动产生浓厚的兴趣。并有计划、有目的的对大学生课内课外的棋战术水平进行指导，不断提升高校课外棋牌活动水平。
5 结语
乐山师范学院从2003年起面向全校开设棋牌类选修课，可以说是在倡导素质教育的大环境下一项积极的尝试，受到了广大同学的欢迎。从全国范围看，已经有十几所高校将棋类纳入正式课程。乐山师范学院课外棋牌活动经过了多年的发展，已经形成了一定的规模，有了很大程度的发展。本文通过对乐山师范学院大学生课外棋牌活动开展情况的调查分析，指出了提高乐山师范学院大学生课外棋牌活动应遵循的要求与建议，乐山师范学院积极组织开展棋类活动，对深化教育改革、促进学生的素质教育是非常必要的。
参考文献：
洪峰，一手定乾坤—棋牌运动[M].人民日报出版社，1993，1

2.沈慧，应重视对大学生课外活动的研究[J].中国校外教育，2012，6.

作者简介：熊斗斗，男，汉，籍贯：四川、乐山，职称：副教授，研究方向：体育教育。