简述高校论高校读书活动

摘　要：阐述了当前大学生的阅读现状，总结出国内外各大院校读书节活动的内容和形式，列举了几种颇具创意的读书活动形式，对高校读书活动提出了一些意见和建议，希望对图书馆读书活动的发展和创新带来一些启示。
关键词：高校图书馆；读书活动；发展；创新
随着网络化、信息化的高速发展，生活节奏的加快，重视阅读的人群日趋下降，图书馆作为信息基地的传统地位也已经受到前
所未有的挑战。自联合国教科文组织提出“建设阅读社会”的目标，全世界都在开展读书运动。提倡阅读风气、提升阅读能力被列为教育改革的重点之一。高校是培养未来人才的基地，各大高校图书馆不断推出了各具特色的读书活动。

一、当前大学生的阅读现状

有记者对全国部分高校调查发现，有17%的学生一年中未购
买过一本课外书，8%的学生几乎未进过图书馆。大学生的业余精神生活极度空虚无聊，人文素质滑坡。另有报道，学生阅读量的减少和理解能力的降低呈伴生关系。大学生阅读中存在以下两个方面的问题：（1）阅读偏食，结构不合理。广西大学调查发现，大学生阅读结构中快餐文化成为了首选，专业书籍和应试书籍居多。（2）对图书馆的需求大于利用，信息过剩和信息饥渴之间的矛盾，大学生的阅读时间和阅读能力受限造成等。

二、各大院校读书活动概况

在世界读书热潮中，国内外各大高校图书馆都在不断地开展
丰富多彩的读书活动，也取得了一定的成绩。总结活动内容与形
式，一般分为以下几种：（1）阅读指导类。例如通过推荐数码、发展书评，开办入馆培训，组织读者交流会等。（2）读书论坛类。举办各类知识讲座和报告会，以引导和引起学生的阅读兴趣和探讨
兴趣。（3）与阅读有关的竞赛类活动。如，演讲比赛、讲故事比赛、话剧比赛、知识抢答赛、有奖征文等，目的是通过活泼的活动形式吸引学生关注读书，参与读书。（4）文学名著、电影欣赏等。创造一定的环境和空间，让读者亲近图书馆。（5）最佳读者阅读评选活动等。给予一定的奖励扩大图书馆的使用率和影响。

三、国内外颇具新意的读书活动

尽管各大院校的读书活动丰富多彩，但是时间久了，难免缺乏新意，开展几次后，学生的热情消退。以下是国内外几种颇具新意的读书活动，希望能给图书馆带来一些启示。

1.韩国大学生毕业资格读书认证制度

江原大学是韩国的一所国立综合性大学，为推动大学生阅读
意识，培养阅读能力和提高人文素质，该校设立了颇具创意的阅读教育运营机制。该校把读书认证纳入毕业资格认证之一，学校成立了专门的毕业资格之读书认证运营委员会，并出台了实施管理办法和相关条例。读书认证运营委员会负责设立读书评价方法标准、确立读书评价试题、管理读书评价事物。2001年度到2006年度入学者读书认证通过人数统计，逐年上升的趋势说明毕业资格认证之
读书认证已得到大学生的认可。读书认证起到了积极“干预”和“影响”大学生阅读兴趣和阅读行为的作用。

2.日本创价大学读书运动SBW

在日本大学开展的读书马拉松运动中，创价大学于2005年起开展全校范围iede读书运动“SOKA　BOOK　WE”（简称SBW）已在走在日本大学读书运动的前列。该校SBW活动是一个以学生为主体的全校读书运动，成员由学生志愿者、学生代表与图书馆员代表共同组成。具有特色的是，SBW新设了“推荐图书角”，并按“读书新手”“师兄师姐推荐书”“给女性读者的图书”“书评对象图书”的独特分类排架。这种方式帮助读书目的不明确的学生更轻松地加入到读书运动中来。该活动的开展使得图书利用率非常高。另一特色是网络读后感和书评，它直接与图书记录连接，并通过实施奖励措施催进阅读质量，此外通过考评读后感和书评，进行读书能力评定，并颁发读书能力等级证书。SBW收效颇丰，学生读书习惯回归率高，写作能力也大大提升，更密切了读者与图书馆的联系。

3.河南工业职业技术学院开展了“阅读治疗服务”

美国精神病专家高尔特曾指出：图书馆是一座心智的药房，存储着为各类精神失常病人治疗的药物。针对当前高校大学生普遍存在的心理问题，结合图书馆服务形式，河南工业职业技术学院开展了“阅读治疗服务”。调查显示，72%的大学生曾用读书来解决心理困扰，这一数字一方面显示出大学生借助图书寻求心理帮助的需求，另一方面说明了“阅读疗法”深受大学生的欢迎。“阅读疗法”这种服务模式赋予了图书馆服务以新的内涵，创新了服务模式，为大学生提供了一种心灵的深层次服务，达到了图书馆“服务育人”的目的，提高了学生的综合素质。

4.淮北师范大学图书馆创新读书活动主题

读书活动的主题选择是很重要的，它是贯穿整个读书活动的
灵魂，是体现读书活动价值的关键。淮北师范大学图书馆自1992年以来已经连续19年坚持开展各种主题的读书活动，并多次被中国图书馆学会授予“全民阅读活动先进单位”。该校实践的读书活动选择主题结合学校馆藏特点，分析学生阅读心理和状况，注重思想性、可操作性和号召力。每次选题前进行调研，注重与时俱进，将重大时政活动作为主题，或将传统文化经典作为主题，或参考学生兴趣和思想道德建设设定主题。

四、目前读书活动的几点建议

1.建立读书活动的创效机制

阅读习惯的形成是一个长期的过程，因此，我们的读书活动应
该持续开展。

2.不断创新活动内容和形式

读书活动的内容和形式能不能吸引学生，直接关系到读书活
动开展的效果。因此，教师只有不断注入新鲜的血液，才能刺激学生的阅读。

3.确定合适的读书主题

主题的确定，直接关系到读书系列活动的目的和方向。不断挖掘新的贴合大学生的主题，可以大大吸引学生眼球，达到事半功倍。

4.举办特色读书活动

各大院校可以根据专业特点源于：论文格式字体www.618jyw.com
，将专业与读书有机结合，促使大学生专业素质和人文素质并进。
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（作者单位　长沙卫生职业学院）