黑龙江省西部地区高校健美操教学近况调查与对策探讨

高等院校开设的健美操课程主要是:“以健身锻炼为目的”的健身健美操。它是一项体现健与美的运动,既注重形体的、姿态的、动作的外在美的练习,又注重美的欣赏力、美的情操等内在美的培养;对培养学生正确姿态和韵律感,提高协调性和审美能力,增强体质都有很好的作用。由于健美操固有的这些项目特征符合大学生的心理和生理特点,因此它已经成为普通高校主要的体育课程之一。健美操自80年代中期进入体育课堂以后,就深受大学生的欢迎。目前黑龙江省西部地区的很多高校己将健美操列为大学生体育的选修课。为了让健美操课程在学校体育教学中不断地发展,该文对黑龙江省西部地区高校开设健美操课的现状进行调查、分析,旨在全面了解黑龙江省西部地区各高校的健美操课现状,进一步明确高校健美操课的教学目标、规范教学内容、改进考试方法、突出健美操教学在素质教育中的作用,为黑龙江省西部地区高校健美操课的改革提供有价值的依据。该文运用了文献资料法、调查法、逻辑分析法、数理统计法,以黑龙江省西部地区10所高校为调查对象,对这10所学校的健美操课进行了重点的调查与分析。得出以下结论:1目前黑龙江省西部地区高校“健美操课”的开课率较高,占高校总数的76.92,目前60的学校已经对男生开设了健美操课,黑龙江省西部地区高校健美操进入稳步发展阶段。2黑龙江省西部地区高校健美操教师队伍比较年轻,男女教师所占比例相差较大;健美操专业毕业的健美操教师比例不高。大多数学生对教师教学效果还是很满足的,但教师科研能力较弱,专业裁判级别不高。3黑龙江省西部地区高校健美操课采用单纯的技术“评分制”不利于全面地检查、评定学生的学习成绩。考试形式正在逐渐丰富,教师已开始重视对学生综合能力的评价。4选修健美操课的大部分学生学习目的性明确,男女生对健美操课的喜欢程度有一定差异。在高校中出现选修健美操课人数下降的现象的主要原因是教学内容单一,教学方法枯燥。5黑龙江省西部地区高校场地设施状况较差,超过半数的学生对场地状况表示不满。【关键词】：黑龙江省西部地区高校健美操教学现状与对策
【论文提纲】：中文摘要4-5英文摘要5-91前言9-141.1选题依据9-101.2文献综述10-121.2.1健美操的概念10-111.2.2健美操锻炼的价值11-121.2.3健美操的特点121.3健美操在国内外高校发展的概况12-142研究对象与方法14-162.1研究对象142.2研究方法14-163研究结果与分析16-303.1黑龙江省西部地区高校开设健美操课的基本状况163.2健美操课任课教师的现状16-203.2.1教师年龄、教龄结构分析16-173.2.2教师学历、职称结构分析17-183.2.3教师性别、专业比例分析183.2.4教师科研能力情况分析18-193.2.5健美操教师裁判等级、健身指导员情况193.2.6影响教师教学积极性的因素分析19-203.3健美操的教学现状与分析20-263.3.1健美操课的目标203.3.2教学大纲、教材和教案20-213.3.3教学时数21-223.3.4健美操课教学内容22-243.3.5教师教学效果分析24-253.3.6考试内容和方法25-263.4对学生健美操课学习兴趣和动机的研究26-283.4.1男女生对健美操课的选择认可程度分析26-273.4.2学生学习动机的情况分析273.4.3学生选修健美操课人数下降的因素分析27-283.5健美操课场地状况28-304黑龙江省西部地区高校健美操课发展对策30-324.1进一步完善健美操课程体系30-314.1.1完善课程设置304.1.2全面选择健美操教材及教学内容304.1.3改革考核内容和方式方法30-314.2进一步提高健美操教师的教学能力314.3加强对学生的全面教育与教学31-325结论32-336建议33-34参考文献34-36附件36-43致谢43