山西省重点高中贯彻执行学校体育法规近况调查探讨

学校体育法规是国家法律法规体系的组成部分,各种法规在规定的适用范围内都具有国家强制性和约束力,都是人们必须遵守的行为规范。国家制定和实施学校体育法规的意义重大,表现为以法规的形式明确了学校体育的地位和作用,确保学校体育工作的顺利开展;充分保障学校、体育教师及学生实施体育教育和接受体育教育的正当权益;是实现学校体育工作管理向科学化、规范化和法制化管理的转变的重要依据;是我国学校体育工作改革和发展的必然趋势和结果。改革开放后,我国学校体育的法规建设得到了迅速的发展,对推动我国学校体育的发展,发挥着重要的保证作用。本文从山西省重点高中入手,通过对山西省33所重点高中的学生、体育教师、体育教研组组长和分管学校体育工作的校领导进行调查及访谈,对山西省重点高中体育课、体育师资、课外体育活动等方面进行具体研究,剖析影响山西省重点中学学校体育法规贯彻落实的原因,解决当前山西省在落实学校体育法规中存在的问题,为山西省学校体育走上法制化发展轨道提供决策依据。本文通过文献资料法、访问调查法、问卷调查法、数理统计法对山西省重点高中贯彻执行学校体育法规的基本现状进行了调查和研究,得出了以下主要结论:1学校体育法制尚需进一步完善。山西省地方性学校体育法规建设工作开展情况的现状表现为缺少与当前国家学校体育法规相配套的、有地方特色、细则明确的法规、实施细则与方案。2山西省各级教育部分宣传学校体育法规的力度不够,学校体育工作者的学校体育法规意识淡薄,监视、检查与评估机制不够健全,没有起到有效的法规实施督促作用。3山西省重点高中贯彻《学校体育工作条例》与《中华人民共和国体育法》的具体现状为:体育课存在随意停上的现象,高三尤为严重;早操、课间操实施情况较好,课外体育活动组织开展不足;运动会能正常组织开展;体育师资学历达标,职称分布公道,年轻化程度高,但有近三分之一的学校存在体育师资严重短缺现象;体育教师待遇普遍低于其他学科教师,教师的外出培训仍需进一步加强。4《国家体育锻炼标准》与《中学生体育合格标准》、《学生体质健康标准》的兼顾实施情况欠佳,有近五分之二的学校不完全依照标准实施学生体质健康的测定。5有66.7的重点高中完全达到《中学体育器材设施配备目录》要求,多数学校存在运动场(馆)不足且质量较差,运动器材陈旧、短缺、单一的问题。6《体育与健康教学大纲》实施的学校达到100,山西省重点高中对于大纲的实施已全面铺开,政策到位,但却有41.3中学没有完全实施。针对调查情况,请教有关专家和总结前人研究经验,提出以下建议:第一:进一步完善学校体育法规制度,加强地方性法规建设,出台配套措施,有效落实学校体育法规;第二:加大宣传力度,加强人们对体育法规的熟悉,增强人们遵法的观念;第三:加大体育在高考中的地位;第四:加大监视执法力度,完善监视管理评价机制;第五:明确学校体育目标,加强领导责任意识。【关键词】：
【论文提纲】：中文摘要2-51前言5-111.1选题依据5-61.2文献综述6-111.2.1对学校体育法规贯彻执行情况的研究6-81.2.2区域性学校体育法规贯彻执行情况的研究8-112研究对象与方法11-142.1研究对象112.2研究方法11-142.2.1文献资料法11-122.2.2访谈法122.2.3问卷调查法12-143结果与分析14-353.1学校体育法规建设的理论分析14-213.1.1学校体育法规建设的回顾14-193.1.2山西省地方学校体育法规建设的情况19-213.2山西省重点高中对学校体育法规宣传、监视、认知情况的现状21-243.2.1学校体育法规的宣传情况21-223.2.2学校体育法规贯彻执行的监视机制22-233.2.3体育教师对学校体育法规的认知情况23-243.3山西省重点高中贯彻执行学校体育法规主要条款的现状24-323.3.1山西省重点高中贯彻执行《体育法》与《学校体育工作条例》现状与分析24-303.3.2《体育与健康教学大纲》执行情况303.3.3《国家体育锻炼标准》和《中学生体育合格标准》与《学生体质健康标准》的实施情况30-313.3.4《中学体育器材设施配备目录》的落实情况31-323.4学校体育法规的贯彻执行过程中存在的问题及影响因素32-353.4.1当前山西省重点高中贯彻执行学校体育法规面临的问题32-333.4.2影响学校体育法规不能落实的主要原因分析33-354结论与建议35-384.1结论354.2建议35-385致谢38-396参考文献39-42