试述高考浅析高考选择题解题办法

选择题在近年的高考试卷中占分已超过全卷总分的 ，选择题的得分高低很大程度上决定考试成绩的高或低，在卷面上选择题总是很好地体现了对学生基础知识和基本技能的应用的测评，因此如何提高学生在考试中能迅速、准确地解答选择题，全面提高考试成绩和解题的效率是教师在平时教学中应注重和加强训练的一个重要部分，对不同类型的题应采用不同的方法去解决，因题施法，才能真正地使学生在较短的时间内高效地完成选择题，对不同类型的选择题，一般有如下几种方法：

一、直接选择题

这种方法是针对那些非常明显，且难度很低的试题，只要学生基本概念清楚，一般不会费多大气力就可解决，一般是在审题完毕后，即可得出答案。
例1 （2003年全国卷15）图1表示一简横源的振动图像，根据图像可确定该波的（ ）
A.波长、波速
B.周期、波速
C.波长、振幅
D.周期、振幅
只要学生对波的形成和图像意义有正确的理解，马上可选出答案（D）。
例2 如图2所示，a、b是同一电场线上的两点，其场强分别为Ea、Eb，则有（ ）
A.Ea>Eb
B.Ea=Eb
C.EaD.条件不足无法判断
学生若对用电场线来描述电场及电场线的特点清楚，即可得出答案为（D）。

二、推理、排除、淘汰选择法

这种选择法用于答案不能立即得出，则需要学生通过认真地筛选和正确地计算后，淘汰错误答案，选出正确的结果，这一方法要求学生基础知识较扎实，逻辑推理能力较好，计算方法的能力较强。
例3 （2000年全国3）某人造地球卫星因受高空稀薄空气的阻力作用绕地球运转的轨道会慢慢地改变，每次测量中卫星的运动可近似看作圆周运动。某次测量卫星的半径为r1、后来变为r2，r1>r2以Ek1、Ek2来表示卫星在这两个轨道上的动能，T1、T2表示卫星在这两个轨道边缘地运动的周期则（ ）
A.Ek1C.Ek2>Ek1，T2Ek1，T2>T1
学生若只是凭直观地理解而不能借助卫星绕地球圆周运动的特点去做，结果就会出错，从绕行速度V=（GM/r）1/2和T=2π（r3/GM）1/2。对地球卫星M是恒定的，则r大则V小T大通过借助公式和推理不难得出答案（C）。
例4 （1994年全国5）如图3所示的电路中，电源的电动势为E，内阻为r，当可变电阻的滑片P向b移动时，电压表■的读数U，与电压表■的读数U2的变化情况是（ ）
A.U1变大U2变小
B.U1变大U2变小
C.U1变小U2变小
D.U1变小U2变小
推理过程：Rab→R外→I=■→U外=（E-Ir）得V1变大，由U2=IR2得U2变小，故可选择答案为（A）。

三、计算淘汰法

这类选择题实质上是计算题，只不过是不要过程，只要结果的计算题，这类题需学生能利用公式、定律，结合数学工具，快速进行计算得出结果，从而在选项中选出正确的选项。
例5 （1995年上海）两个半球壳拼成的球形容器内部已抽成真空，球形内的半径为R，大气压强为P，为使两个半球壳沿图4中箭头方向互相分离应施加的力F至少为（ ）
A.4πR2 B.2πR2 C.πR2P D.■πR2P
要使两半球壳分开，则施加的力至少等于大气压作用在半球面上的力F大=PS=PπR2，F≥F大=πR2P，故答案（C）

四、个例判别选择法

这类选择题在选项中有可能、也许、一定等字词，并且这类题对概念的应用理解要求较高，且不容易理清，但能选用举例的方法则大为快捷。一般采用的是答题项数选中有可能、也许。则若能举出一个事例与之相符，则正确。若题项数选中有一定字词，若能举出一事例与之矛盾，则该选项不正确。当然使用这种方法要求学生在平时的训练中要熟悉多种典型事例，举例要快、准。
例6 （1994年全国）若带正电场的小球只受到电场的作用，则它在任意一段时间内（ ）
A.一定沿电场线高电势处向低电势处运动
B.一定沿电场线由低电势处向高电势处运动
C.不一定沿电场线运动，但一定由高电势处向低电势处运源于：论文大纲怎么写www.618jyw.com
动
D.不一定沿电场线运动，也不一定由高电势处向低电势处运动
学生若能根据题意善于举例则很快就可以得出答案。对A举例一个正电荷在匀强电场中以初速度V0，可以逆电场线运动故A错。对B举例一个正电荷在匀强电场中由静止开始运动是由高电势处向低电势处运动，故B错。对C举例，有以初速度V0与电场线以θ>■的角度运动，可以由低电势向高电势运动，故C错。从A、B、C三个答案中所举的事例即可选出答案（D）。

五、带入数值选择法

这种方法常用于字母计算选择题中，特别是学生对数学工具并不是很好或数学表达式不是非常明显体现出应得出的答案时，选用符合题意的数值代入计算，则相对较快。
例7 在水平面上有A、B两物体前后挨在一起放置如图5，用水平推力F使其向右加速运动，若地面是光滑的，则A对B的作用力为N1，若地面与A、B间的动摩擦系数为μ，A对B的作用力为N2，则（ ）
A.N1>N2
B.N1=N2
C.N1D.无法确定
若对该题完全用字母进行计算，则过程复杂和繁杂。若能选入适当的数字代入则简便的多。设mA=1kg，mB=2kg，F=12N，在μ=0时，a=■=4m/s

2.，N1=Mb×a=2×4=8N；

在μ=0.1时，a=■=3m/s2，N2=μmbg+Mba=0.1×2×10+2×3=8N。故N1=N2，答案应选（B）。
在高考中若能很迅速准确地完成选择题，对考生来说就是一次大胜利。解决选择题的方法恰当与否也是一个重要因素，故在平日的教学中应注重各种方法的训练，达到运用自如的地步。
（作者单位：湖南省花垣县教育局）