浅论思想政治教育在转型时期利益群体分化中整合功能

经过20多年的改革开放和现代化建设,我国的经济和社会发展取得了举世瞩目的伟大成就。由于生产力的发展、社会制度的变革,社会经济成分、组织形式、就业方式和分配方式日益多样化,在广大人民根本利益一致的情况下,必然催生复杂的、多层次的、网络状的利益群体及彼此间的差异、矛盾与冲突。伴随改革开放的深入,利益群体分化日益加剧,利益矛盾日渐突出,诸如社会差别、贫富差距、社会贫困和件等问题纷纷出现,对中国社会经济、政治、文化发展产生了深刻影响,对思想政治教育提出了严峻挑战。现阶段,我国正处在社会转型时期,由于利益群体分化的加剧,这个时期也是人民内部矛盾与冲突的多发期。思想政治教育由于其从内因入手解决矛盾,是解决人民内部矛盾最积极的方法。正确熟悉利益群体分化,并对由此引起的利益矛盾进行有效的整合,从而维护政治稳定,促进社会发展,是思想政治教育在转型时期所面临的艰巨任务。整合一词是现代文化科学和思维科学普遍使用的一个重要概念,而社会整合是社会系统维系其协调、稳定和发展方向的一种重要功能。本文主要从思想、文化、政治、利益、道德教育、心理教育等多个途径讨论思想政治教育对利益群体分化的整合功能,论述了思想政治教育在社会转型时期利益群体分化条件下,必须结合时代特点,探索新规律和新方法,才能充分发挥思想政治教育在维护社会稳定中的重要作用。【关键词】：利益群体分化思想政治教育整合功能
【论文提纲】：中文摘要6-7英文摘要7-9引言9-11第一章社会利益群体分化11-221.1社会利益群体分化是我国转型时期的必然产物11-131.2转型期利益群体分化的特点及趋势13-161.3社会利益群体分化对我国政治发展及思想文化的影响16-22第二章社会利益群体分化对思想政治教育的挑战22-272.1社会利益群体分化影响思想政治教育的针对性22-242.2社会利益群体分化影响思想政治教育的有效性24-262.3社会利益群体分化影响思想政治教育的正当性26-27第三章思想政治教育对利益群体分化的整合27-443.1推进马克思主义理论创新,增强马克思主义的引领能力28-323.2促进政治社会化，增强社会凝聚力32-333.3健全利益表达机制和利益补偿机制，增进群体沟通和理解33-353.4开展道德教育，推动社会主义核心价值体系的建设35-363.5加强心理健康教育,培养健康心理36-383.6深入开展各种思想动态的调查研究，强化思想政治教育的层次性和针对性38-393.7优化社会环境，正确引导社会舆论39-44结语44-45参考文献45-48后记48