网络教育平台设计与实现

网络教育已经在全国很多高校开展起来，逐渐成为高等院校教育的一个分支，网络教育与传统教育等形式一样，皆有其是非|教育论文网|，它们相辅相成，不可替代，正是基于此，才使我们的教学方式由“单行道”发展到“立交桥”。随着网络时代的到来，多媒体计算机和信息高速公路正以惊人的速度改变着我们的工作方式、交流方式、思维方式和生活方式。我们只有紧跟时代的步伐，从根本上转变教育观念，从课程结构到教学模式，从教育评价、考试模式到师资培训模式和学校管理模式，进行全方位的改革，网络教育才能真正成熟地迈入信息时代，才能在教育工作中更好的发挥作用。本论文实现一个实际应用中网络教育平台。论文描述的系统功能完整，并力求最少的代码量，简洁易懂。整个系统结构紧凑，架构清楚，界面代码与后台代码均很少冗余，并考虑到了实际系统中的很多安全问题，使教师和学生能通过此平台更好的达到远程交流的目的。【关键词】：网络教育B/S.NET技术
【论文提纲】：内容提要4-7第1章引言7-231.1课题的缘起7-81.2研究的现状8-101.3研究的背景及意义10-121.4研究过程中采用的主要方法与措施12-181.5网络教育的局限性18-201.6网络教育平台的研究20-221.7本文主要工作22-23第2章系统相关技术及概念先容23-282.1.NetFramework先容232.2.NetFramework主要部分232.3c#.net的技术特点23-242.4对Web标准的支持242.5网络数据库先容24-252.6B/S型网站25-28第3章需求分析28-333.1功能提供283.2性能要求28-293.3需求分析29-333.3.1系统用户和角色29-303.3.2实现功能及要求30-313.3.3运行环境要求31-323.3.4安全性需求32-33第4章网络教育平台的实现33-404.1系统的设计思想33-344.2系统总体架构34-354.3主要功能模块的实现35-364.3.1教师空间模块354.3.2学生空间模块35-364.3.3管理员空间模块364.4系统测试主要界面36-404.4.1用户登录界面36-374.4.2教师登录界面37-384.4.3学生登录界面38-40第5章数据库设计40-525.1基本概念40-425.1.1范式40-415.1.2视图415.1.3存储过程41-425.2系统数据库设计42-495.2.1系统介入对象42-455.2.2构造基本表45-495.3数据库设置49-52第6章结束语52-556.1论文总结52-536.2系统特点536.3系统运行和应用情况53-546.4工作展望54-55参考文献55-58摘要58-60ABSTRACT60-64致谢64-65导师及作者简介65